【ESI學科排名】基本科學指標數(shù)據(jù)庫(Essential Science Indicators,簡稱ESI)是由世界著名的學術(shù)信息出版美國科技信息所(ISI)于2001年推出的衡量科學研究績效、跟蹤科學發(fā)展趨勢的基本分析評價工具,是基于湯森路透Web of Science? (SCIE/SSCI)所收錄的全球11000多種學術(shù)期刊的1000多萬條文獻記錄而建立的計量分析數(shù)據(jù)庫,ESI已成為當今世界范圍內(nèi)普遍用以評價高校、學術(shù)、國家/地區(qū)國際學術(shù)水平及影響力的重要評價指標工具之一。
ESI對全球所有高校及科研的SCIE、SSCI庫中近11年的論文數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,按被引頻次的高低確定出衡量研究績效的閾值,分別排出居世界前1%的研究、科學家、研究論文,居世界前50%的國家/地區(qū)和居前0.1%的熱點論文。ESI針對22個專業(yè)領(lǐng)域,通過論文數(shù)、論文被引頻次、論文篇均被引頻次、高被引論文、熱點論文和前沿論文等6大指標,從各個角度對國家/地區(qū)科研水平、學術(shù)聲譽、科學家學術(shù)影響力以及期刊學術(shù)水平進行全面衡量。
一般看中專業(yè)排名,前50的學校,基本上是不用看專業(yè)的,名聲在外,只要不是很差的專業(yè)都還不錯。后面的學校,專業(yè)就尤為重要了,但是也要看學校在企業(yè)或者學術(shù)界中的名聲,如果名聲不是特別好,專業(yè)再好也一定要考慮好了在去。
總的來說,名聲 大于 排名。名聲好的學校 綜合排名 大于 專業(yè)排名。一般的學校 專業(yè)排名 大于 綜合排名。有的大學排名一般,但是很多專業(yè)都很好,圈里的學生/企業(yè)一聽都會覺得這個很強。
因為排名有很多種因素,所以單以排名來說的話肯定不全面,而且很多好學校還沒有排名,所以一定要看名聲。以下是出國常見問題解答
1、教育處是否接受“所寄材料是否收到、證明是否已經(jīng)辦好、寄出及寄到”等問題的查詢?按要求重寄申請材料,是否可以查詢收到情況?多長時間可以受理完畢?
教育處收到初次提交的材料后,待拆封和錄入所收材料后,會在系統(tǒng)中提示收到信息,申請人可自行查詢收到情況。一般情況下,教育處會在收到材料之日起 20個工作日內(nèi)辦好寄出;如遇申辦人數(shù)過多的情況,可能延遲至30個工作日。申請人可以通過報到登記系統(tǒng)查詢個人材料審核狀態(tài),因人力有限,教育處不受理 “是否收到材料”和“證明是否已經(jīng)辦好、寄出及寄到”的*查詢。如果你的材料寄出40天后,教育處的系統(tǒng)仍顯示為未收到或未審核,則表明教育處沒有收到你的申辦材料,請重新郵寄申請材料。
教育處本著優(yōu)先受理初次申請的原則辦理申請。對初次提交材料不合格,按要求重新提交的材料,網(wǎng)站不再顯示是否收到,教育處不保證在20-40個工作日內(nèi)受理完畢。
您好,很高興回答您的問題:
首先,四大世界排名機構(gòu)是:《泰晤士高等教育世界大學排名》、《世界大學學術(shù)排名》、《US news世界大學排名(US News)》、《QS世界大學排名》,是目前世界四大最具影響力的全球性大學排名 ,但也因存在商業(yè)因素和偏向英語國家而受到批評。
下面一一解讀一下這四種排名吧:
(1)“世界大學學術(shù)排名”(Academic Ranking of World Universities), 英文簡稱ARWU,是中國國家級研究項目,由上海交通大學世界一流大學研究中心和高等教育研究所研究開發(fā)的,2003年首次在網(wǎng)上公布,此后每年更新。
這個排名注重學術(shù)研究,評估依據(jù)主要來自6項指標:
教育質(zhì)量:獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友折合數(shù)(10%)
教職員素質(zhì):獲諾貝爾或菲爾茲獎的教職員折合數(shù)(20%)、各學術(shù)領(lǐng)域獲引用次數(shù)最高之科學家人數(shù)(20%)
科研成就:《自然》與《科學》期刊論文發(fā)表量折合數(shù)(20%)、獲科學引文索引及社會科學引文索引收錄之論文折合數(shù)(20%)
人均學術(shù)表現(xiàn):上述指標得分的人均值(10%)
ARWU的硬傷在于過多依賴于國際獎項,重理工及研究輕人文及教學素質(zhì),如果要選擇偏人文的大學就沒有太多參考價值。
看完這些排名的解析,關(guān)于選校你有沒有更清晰一點呢?
其實這些看似客觀的排名其實都暗藏了很多主觀意識和人為可操作因素,
東北大學的故事就是最好的例證。
另外,這些都是大學的綜合性排名,這些綜合性的排名并不適用所有的選擇,如果你想就讀金融工程、金融數(shù)學等專業(yè),一些專業(yè)排名比如Quantnet會更有參考價值。
而如果你以后想在學術(shù)界發(fā)展,那么專業(yè)排名就顯得比綜合排名更為重要,因為行業(yè)內(nèi)的人士都知道專業(yè)排名非常重要,代表了學生成就的高低,比如加州大學舊金山分校的綜合排名在USNews排名的前4檔次共248所學校中是找不到的,但其醫(yī)學排名通常都是前幾名的,該校醫(yī)學院畢業(yè)生絕對不愁就業(yè)。
(2)QS世界大學排名參照了6個指標,包括:
學術(shù)互評(40%):來自學者/同行對該大學研究水平的調(diào)查
師生比(20%):教師-學生比,這項折射的是學校的教學資源與質(zhì)量
教師引文量(20%):直觀體現(xiàn)出教師的研究水平
雇主評價(10%):企業(yè)雇主對學校畢業(yè)生的評價
國際學生比例(5%)、國際教師比例(5%):考察學校多元化和國際化程度
可以看出,學術(shù)同行的評議是QS評估大學的重點,但國際化程度的指標權(quán)重過高導致常常出現(xiàn)A校五大學科領(lǐng)域都比B校高,而總排名卻比B校低的怪異現(xiàn)象,受到很多學界人士的批評。
另外,QS在聲譽評價方面放了一半的比重且收集方式過于集中在歐洲,也時常遭人詬病。
自2004年11月起,泰晤士高等教育每年與QS(Quacquarelli Symonds)合作,公布共同的世界大學排名,即泰晤士高等教育-QS世界大學排名,具有廣泛的影響力。后來,在2009年的排名推出后,兩者正式解散并開始發(fā)表各自的排名,從此被稱為“泰晤士高等教育世界大學排名”。目前QS排名同世界最大的學術(shù)出版集團愛思唯爾(ELSEVIER)合作推出,現(xiàn)涵蓋世界綜合排名、學科分類排名。
(3)泰晤士高等教育世界大學排名
泰晤士高等教育世界大學排名(Times Higher Education World University Rankings)是由《泰晤士高等教育》*的一項世界大學排名,常簡寫為THE。
《泰晤士高等教育》自2004年起便開始與QS合作發(fā)布世界大排名,每年發(fā)布一次,但自2010年起,《泰晤士高等教育》與QS分道揚鑣,開始與湯森路透集團合作,推出新的世界大學排名,其中數(shù)據(jù)的收集工作由湯森路透集團完成。
泰晤士高等教育的排名方法主要是在QS排名的基礎(chǔ)上作了一些優(yōu)化調(diào)整。將原先QS排名的六個指標擴展細分成了十三項二級指標,并調(diào)整了各自的比重。
教學與學生(30%):這項指標主要考察一所學校的教學質(zhì)量,包括教學聲譽15%、師生比4.5%、博士-學士學位授予比例2.25%、學科門類6%、教師人均學校收入2.25%
研究(30%):這項指標主要考察學校的整體研發(fā)實力,包括學術(shù)聲譽調(diào)查(18%)、研究經(jīng)費(6%)、教師人均論文發(fā)表數(shù)(6%)
論文引用(30%):這項指標主要考察學校在研究領(lǐng)域的影響力
國際化程度(7.5%):國際教師比例(2.5%)、國際學生比例(2.5%)、國際合作研究比重(2.5%)
經(jīng)濟活動與創(chuàng)新(2.5%):這項指標主要考察學校的研究與工商業(yè)界的聯(lián)系
*排名受到詬病的地方在于,論文引用率占比重太大,這被認為不利于那些并非以英語為主要教學語言的大學,因為英語作為國際語言較易受到關(guān)注,自然比較容易被引用。
(4)USNEWS是U.S. NEWS & World Report的簡寫,中文名為“美國新聞與世界報道”,曾是一本《時代》和《新聞周刊》齊名的新聞雜志,現(xiàn)在專注于為學生提供高等教育信息。
USNEWS從1983年開始發(fā)布美國大學和高中的排名,1985年開始每年更新一次。主要有四類排名:
全國綜合性大學排名(National Universities Rankings)、
文理學院排名(Liberal Arts Colleges Rankings)、
研究院排名(Graduate School Rankings)、
最佳高中排名(Best High Schools)。
另外有針對專業(yè)的排名,比如商科相關(guān)專業(yè)、理工科專業(yè)等等。
USNEWS針對美國大學的排名比較權(quán)威且影響力巨大。它主要評估7項指標,包括本科教學聲譽、保持率、教師資源、生源質(zhì)量、財政實力、畢業(yè)率和校友捐贈。
希望以上回答可以真實的幫助到您,謝謝采納~