內(nèi)蒙幼師院校哪個好 內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W校的介紹

1、北京愛福幼師學校
愛福幼師作為國內(nèi)領(lǐng)先的早期教育人才培養(yǎng)機構(gòu)，首倡“全透明”辦學理念；為了培養(yǎng)出高質(zhì)量的幼教人才獨創(chuàng)“亓才培養(yǎng)模式”；為了增強學子們的實踐機會和崗位能力，配套了直屬的教學實訓基地―愛福嬰幼園；為了提高學子們的培養(yǎng)質(zhì)量研發(fā)了“三元制課程”。
2、內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學院
內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學院是內(nèi)蒙古自治區(qū)人民*批準成立（內(nèi)政字[2010]248號），教育部備案(教發(fā)函[2012]70號），納入國家統(tǒng)一招生計劃，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷證書資格的全日制民辦普通高等職業(yè)院校，是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的一所高等美術(shù)專業(yè)院校。
3、河套學院
河套學院是教育部批準設置的全日制普通高等本科院校，實行內(nèi)蒙古自治區(qū)和巴彥淖爾市兩級管理體制，以自治區(qū)管理為主，被內(nèi)蒙古自治區(qū)人民*批準為整體轉(zhuǎn)型試點院校。

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W校有著32年的辦學歷史，厚重的民族文化，扎實的藝術(shù)造詣，嚴謹?shù)慕逃諊钍軐W生家長的信任和社會用人單位的好評。學校辦學指導思想明確、端正，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育方針，始終把服務于社會對職業(yè)型人才的現(xiàn)實需求和學生就業(yè)作為最主要的辦學方向，把“培養(yǎng)適應現(xiàn)代化教育的幼兒教師和適應現(xiàn)代化藝術(shù)審美的舞蹈、聲器樂等演藝人才”作為辦學目標，形成“在競爭中求發(fā)展、以發(fā)展求生存”的辦學指導思想和辦學理念。1內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W校是全國唯一一所使用蒙漢兩種語言授課的幼兒師范藝術(shù)學校，彌補了自治區(qū)民族幼兒教育、藝術(shù)教育的空白，取得了引人矚目的成就，已經(jīng)躋身于內(nèi)蒙古自治區(qū)中等職業(yè)學校的前列，也為全區(qū)民族教育事業(yè)、民族文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了重大的貢獻。1980年建校以來，學校共培養(yǎng)舞蹈、聲器樂等各類藝術(shù)人才和幼兒園、小學教師近七千余人。多年來，學校畢業(yè)生已成為鄂爾多斯市乃至自治區(qū)各類文藝團體和幼兒教育戰(zhàn)線的骨干力量。近三年1748名畢業(yè)生中有93%的學生順利就業(yè)，就業(yè)穩(wěn)定率達到94%。