中醫(yī)制藥哪個院校好 中藥學和中藥制藥技術哪個更好就業(yè)?

現(xiàn)在很多人認為中醫(yī)學專業(yè)不好就業(yè)，不建議去學，包括一些求職網(wǎng)上給出的工資水平，來證實中醫(yī)學專業(yè)人才工資僅在4500左右。而實際上這是一個大眾認知的誤區(qū)。現(xiàn)階段外界對中醫(yī)學專業(yè)人才的需求量大，但是真正的精英人才并不多，古語云：術業(yè)有專攻，因此只要肯下功夫，其實每一位中醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生都能夠成為國家的棟梁之才。

中醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作。就業(yè)崗位：美容師、中醫(yī)師、中醫(yī)科醫(yī)生、中醫(yī)醫(yī)生、中醫(yī)醫(yī)師、美容導師、中醫(yī)、中醫(yī)科、中醫(yī)科醫(yī)師、醫(yī)藥*代表、中醫(yī)理療師、護士等。

中醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景：

中醫(yī)學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于醫(yī)學類中的中醫(yī)學類，其中中醫(yī)學類共6個專業(yè)，中醫(yī)學專業(yè)在中醫(yī)學類專業(yè)中排名第1，在整個醫(yī)學大類中排名第7位。

在中醫(yī)學類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：中醫(yī)學，針灸推拿學，中西醫(yī)臨床醫(yī)學，維醫(yī)學，藏醫(yī)學，蒙醫(yī)學，中醫(yī)學，醫(yī)學檢驗，中藥學等。

中醫(yī)學專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是成都。

從目前現(xiàn)狀來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。

社會對藥學人才的需求正在增加，中藥學專業(yè)的大學生就業(yè)率高達95%。制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對保健品的需求在增大，企業(yè)對藥學人才比較青睞。

當然，中醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景中也必須看到：

中醫(yī)學專業(yè)的就業(yè)還是比較嚴峻的，因為在大部分人民醫(yī)院中的中醫(yī)科室極少，而在中醫(yī)院，盡管其中醫(yī)科室明顯要多，但還是以西醫(yī)為主體，而中醫(yī)醫(yī)生主要以名老為主，至于剛畢業(yè)的中醫(yī)院校的學生，往往都不太受歡迎，因為大部分人認為老中醫(yī)經(jīng)驗豐富，一些醫(yī)院寧可返聘退休醫(yī)生也不愿招新人。

因而，中醫(yī)學專業(yè)學生要想就業(yè)好：

需要掌握全科醫(yī)學的知識，以發(fā)揮其優(yōu)勢。在基層，很多群眾由于西醫(yī)院檢查、治療費用偏高，而愿意選擇簡便低廉的中醫(yī)進行治療。中醫(yī)尤其是中醫(yī)全科醫(yī)學應該是很不錯的選擇。我們就必須做到打破傳統(tǒng)中醫(yī)學范圍，考慮向全科醫(yī)學發(fā)展。這樣不僅可以傳承中醫(yī)的原有特色，而且可以促使中醫(yī)發(fā)展壯大，使學生就業(yè)渠道增多。因此，為了找到適合自身的工作就必須扎實理論知識，提升自身的臨床實踐能力，并要保持著始終一切為臨床服務的學習態(tài)度，把理論知識與臨床實踐相結合，靈活運用。

對于一些想學醫(yī)的學生來說，選擇中藥學和藥學都是比較好的，兩個專業(yè)需求量都比較大，畢業(yè)之后從事的崗位有所不同，是比較好就業(yè)的，但是在學習的過程中難度比較大，基礎知識抓牢才能有更好的就業(yè)機會。

中藥學和藥學在學習的過程中會有一些差別，研究范圍也不同，會發(fā)現(xiàn)中藥學主要側重于傳統(tǒng)的中藥材的研究，強調(diào)藥材的組方和配方，也會強調(diào)中醫(yī)方面的中藥治療，比藥學專業(yè)會少一些課程。少的課程主要有化學類，專業(yè)而藥學主要側重于現(xiàn)代化的化學方式，根據(jù)化學方法進行鑒定，分離，提取，所以對化學要求會更嚴格一些。兩個專業(yè)的培養(yǎng)目標也不同，學習中藥學主要培養(yǎng)的就是中藥學基礎理論相關的基本技能和基本知識。

在學習中藥學以及藥學的時候，對知識的掌握程度要高，所以職業(yè)素質(zhì)職業(yè)道德也要更高，要充滿創(chuàng)新意識，對這方面的中藥專門人才需求量會更大。藥學主要培養(yǎng)對藥學學科的基本理論以及基本知識，在藥品生產(chǎn)流通使用檢驗的過程中，要懂得從事藥物的設計鑒定，一般的制劑以及臨床都需要這些方面的專業(yè)科學技術人才。

兩個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向也會不同中藥學畢業(yè)的學生主要從事中藥研究，中藥新藥開發(fā)，中藥檢驗，醫(yī)藥公司，醫(yī)院，藥廠和一曰院校這些方面都是可以工作的對藥物制劑有非常多的了解。而藥學畢業(yè)的學生可以從事藥物檢驗藥物制劑藥物組合和藥物產(chǎn)品的生產(chǎn)與營銷，還可以在醫(yī)院藥房工作，這些崗位都是需要專業(yè)人才。兩個專業(yè)的優(yōu)點是不一樣的，而且就業(yè)崗位也不同，一般是需要掌握好知識才能夠有更大的競爭力，畢業(yè)之后就業(yè)率比較高。

中藥學更好就業(yè)。

中藥學專業(yè)是一個專業(yè)面較寬的專業(yè)，培養(yǎng)出來的人才應該專業(yè)知識面寬、適應性較強，能從事中藥研究、品質(zhì)鑒定、中藥制藥質(zhì)量檢查、調(diào)劑和管理等多方面的工作。

大多數(shù)單位樂于接受基礎好、專業(yè)面寬，工作適應性強的“通才”。部分院校的調(diào)查表明，中藥學專業(yè)畢業(yè)生分配后基本上從事醫(yī)藥衛(wèi)生工作，去中藥房、中藥廠為數(shù)較多。

培養(yǎng)模式：

課程設置理念為“通識課程提素質(zhì)，專業(yè)主干強能力，選修課程拓視野”。課程體系為“一基礎、兩系列、三模塊”，“一基礎”即課程設置以通識教育課程板塊為基礎，體現(xiàn)“厚基礎”原則；“兩系列”即專業(yè)主干課程板塊又可分為基礎課和專業(yè)課兩個系列。

共同構筑起中藥學專業(yè)的知識結構；“三模塊”是指選修課的專業(yè)選修課、公共選修課和創(chuàng)新拓展類課程三個模塊，構建高水平的人文知識結構框架，開闊專業(yè)視野，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和科學素養(yǎng)。

根據(jù)我本人的經(jīng)歷來說，中醫(yī)院校的話，中藥學更好一些。首先在課程安排來說中藥學學的很系統(tǒng)，但是制藥專業(yè)，除了各種化學相關專業(yè)要學之外，還要學一些機械，制圖，廠房設計等工科知識，畢業(yè)后一個是醫(yī)學學位，一個是工學學位。其次考研的時候，中藥學專業(yè)的課程會涉及到全部考研科目，但是制藥專業(yè)有的科目學時較少，準備考研時需要自學一部分內(nèi)容。綜上所述，中藥學專業(yè)專業(yè)性強，制藥工程中西醫(yī)都會涉及到，最后還是工科學歷，學的有點雜。
但是你最后想從事*這個領域的話，這兩個專業(yè)都無所謂了。