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貴陽(yáng)中職院校哪個(gè)好 貴陽(yáng)中職學(xué)校有哪些?

更新:2023年01月09日 04:45 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了貴陽(yáng)中職院校哪個(gè)好 貴陽(yáng)中職學(xué)校有哪些?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!貴陽(yáng)中職院校哪個(gè)好 貴陽(yáng)中職學(xué)校有哪些?

貴陽(yáng)中職學(xué)校排名前十

貴陽(yáng)中職學(xué)校排名前十

1 ? ?貴州工程職業(yè)學(xué)院

2 ? ?貴陽(yáng)市工業(yè)職業(yè)學(xué)校

3 ? ?貴陽(yáng)行知科技職業(yè)學(xué)校

4 ? ?貴州水鋼技師學(xué)院

5 ? ?貴州省郵電學(xué)校

6 ? ?息烽縣中等職業(yè)學(xué)校

7 ? ?貴州新興中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

8 ? ?貴州警官職業(yè)學(xué)院中專部

9 ? ?貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校

10 ? ?貴州省廣播電影電視學(xué)校

貴陽(yáng)市工業(yè)職業(yè)學(xué)校

貴陽(yáng)市工業(yè)職業(yè)學(xué)校是經(jīng)貴州省教育廳批準(zhǔn)、由貴安新區(qū)教育局主管的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,是職教育與轉(zhuǎn)化訓(xùn)練為一體的具有軍事特色的新型職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校實(shí)行封閉式管理和完全寄宿制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生同吃、同住、陪同學(xué)習(xí)、同娛樂(lè),實(shí)行24小時(shí)跟蹤管理。

貴州省郵電學(xué)校

貴州省郵電學(xué)校創(chuàng)建于1958年8月30日,是省內(nèi)唯一一所專門(mén)培養(yǎng)通信技術(shù)人才的中等職業(yè)學(xué)校。建校50余年來(lái),我校為貴州及部分省區(qū)市郵電通信行業(yè)培養(yǎng)了約2萬(wàn)多名業(yè)內(nèi)人才,培養(yǎng)的中專、技校畢業(yè)生絕大部分分布在貴州省的所有縣、市,堅(jiān)守在各通信運(yùn)營(yíng)商(包括郵政)的各個(gè)崗位上,相當(dāng)多的畢業(yè)生在電信、移動(dòng)、聯(lián)通和郵政等行業(yè)擔(dān)任各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)專家。

貴陽(yáng)有哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校

1、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年6月經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。占地面積1411畝。國(guó)家骨干高職院校、中職國(guó)家示范學(xué)校、“省部共建”高校(國(guó)家民委與貴州省人民*)。

學(xué)院生源來(lái)自26個(gè)省市自治區(qū)以及美國(guó)、俄羅斯、老撾、印尼、越南等16個(gè)國(guó)家。設(shè)有13個(gè)二級(jí)辦學(xué)分院(校),開(kāi)設(shè)有46個(gè)高職專業(yè),與中南民族大學(xué)大連民族大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)等十余所國(guó)內(nèi)高校聯(lián)合辦學(xué);

與美國(guó)阿蘭特國(guó)際大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立交通大學(xué)、印度尼西亞甘加馬達(dá)大學(xué)等二十余所國(guó)(境)外高校聯(lián)合辦學(xué)。

2、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn)成立,國(guó)家教育部備案的全日制公辦普通高校。是一所以交通為特色的綜合性高職院校,也是我省唯一的國(guó)家示范性高職院校。學(xué)院老校區(qū)坐落于貴陽(yáng)市城區(qū)西北,學(xué)院新校區(qū)坐落在清鎮(zhèn)職教城。

學(xué)院以培養(yǎng)交通建設(shè)、管理、服務(wù)類高技能人才為主,并積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)、信息、旅游、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)、物流、航運(yùn)等高端技能實(shí)用型專業(yè)人才,面向全國(guó)20個(gè)?。ㄊ校┱猩?。學(xué)院共設(shè)七系、二部、一個(gè)交通技師學(xué)院、一個(gè)駕駛技工學(xué)校,開(kāi)設(shè)50個(gè)專業(yè),涵蓋交通運(yùn)輸領(lǐng)域及相關(guān)行業(yè)。

此外,學(xué)院還充分發(fā)揮國(guó)家示范院校引領(lǐng)作用,不斷深化教育教學(xué)改革,大力探索應(yīng)用型本科學(xué)歷教育模式,培養(yǎng)本科層次高技能應(yīng)用型人才。目前,與貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)聯(lián)辦的應(yīng)用型本科班在校生人數(shù)已達(dá)400人。

3、貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)首批成立的電力類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是南方電網(wǎng)公司(含黔、粵、滇、桂、瓊五省區(qū))下屬內(nèi)唯一的一所電力類高職院校,同時(shí)也是貴州省首家經(jīng)教育部批準(zhǔn)實(shí)施中外聯(lián)合辦學(xué)的高職院校,行業(yè)特色十分鮮明。

經(jīng)過(guò)近四十年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)院確立了“教育為本,服務(wù)企業(yè),走電力培訓(xùn)專業(yè)化發(fā)展之路” 的發(fā)展方向,提出了“育人為本,德育為先,培養(yǎng)德技雙馨的現(xiàn)代電力行業(yè)復(fù)合型人才”的辦學(xué)思路及建設(shè)“植根電網(wǎng),特色鮮明”的精品高職學(xué)院的建設(shè)目標(biāo),形成了“植根電網(wǎng)、面向市場(chǎng)、服務(wù)企業(yè)”的辦學(xué)特色。

4、遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校

遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦學(xué)校,坐落于遵義市新蒲新區(qū)大學(xué)城,占地面積1394畝,建筑面積57萬(wàn)?O,校園建筑設(shè)計(jì)以黔北民居為基本風(fēng)格,融合遵義紅色文化元素,集現(xiàn)代、古典、生態(tài)、人文為一體,醫(yī)學(xué)人文氣息濃郁。

學(xué)校是貴州省示范性高職院校、全省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全省“安全穩(wěn)定綜合治理工作“先進(jìn)單位、“全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)促進(jìn)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)單位;多次獲得全省“高職高專院校思想政治教育工作評(píng)估優(yōu)秀”。

學(xué)校全力構(gòu)建與示范性高職院校相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的專業(yè)體系,有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、中醫(yī)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生管理等六大專業(yè)群共16個(gè)專業(yè)。

5、貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2007年4月,是經(jīng)省*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、貴陽(yáng)市人民*舉辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)院校,實(shí)行省市共管、以市為主的辦學(xué)管理體制。

2009年1月,貴陽(yáng)市委、市*將貴陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校(國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專)、貴陽(yáng)市第一高級(jí)技工學(xué)校(原貴陽(yáng)鐵路司機(jī)學(xué)校,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校)、貴陽(yáng)市科技學(xué)校、貴陽(yáng)市職工中等專業(yè)學(xué)校四所中專,2012年,又將貴州省地質(zhì)學(xué)校并入學(xué)院。

在省教育廳的支持下,在貴陽(yáng)市委市*的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院2012年通過(guò)貴州省教育廳人才培養(yǎng)工作評(píng)估,2013年通過(guò)貴州省教育廳大學(xué)生思想政治教育評(píng)估,2013年以“校企融合、開(kāi)放辦學(xué)”的特色獲評(píng)為貴州省省級(jí)示范性高職院校,2014年獲得“全省文明單位”稱號(hào),2015年獲批為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校。

貴陽(yáng)中職學(xué)校有哪些?

有貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州城市職業(yè)學(xué)院、貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

一、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以交通為特色的理工類高職院校。創(chuàng)辦于1958年,走過(guò)國(guó)家“示范校”、國(guó)家“優(yōu)質(zhì)?!卑l(fā)展歷程后,2019年成功入選全國(guó)56所貴州目前唯一的“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位”。

學(xué)院下設(shè)9個(gè)教學(xué)系部:道路與橋梁工程系、汽車工程系、管理工程系、建筑工程系、信息工程系、機(jī)械電子工程系、物流工程系、軌道工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部;3個(gè)二級(jí)院校:貴州交通技師學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、駕駛技工學(xué)校。

二、貴州城市職業(yè)學(xué)院

貴州城市職業(yè)學(xué)院成立于2001年,前身為貴州亞泰職業(yè)學(xué)院,學(xué)院堅(jiān)持黨委政治引領(lǐng)、董事會(huì)依法決策、校長(zhǎng)依法治校,學(xué)院現(xiàn)有在校生13300余人,專*教師698人,省核心專家1人,省管專家2人,省級(jí)職教名師1人,教授16人,博士9人,雙師型教師占比55%。

學(xué)院緊貼貴州省鄉(xiāng)村振興、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)三大戰(zhàn)略行動(dòng)構(gòu)建專業(yè)群,優(yōu)化專業(yè)布局,現(xiàn)有工程造價(jià)(數(shù)字化方向)、工商企業(yè)管理、數(shù)字民族文化產(chǎn)業(yè)、智能裝備*、衛(wèi)生健康與護(hù)理等5個(gè)專業(yè)群30個(gè)專業(yè),為社會(huì)輸送了近40000余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貴陽(yáng)市人民*舉辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)院?!,F(xiàn)有三個(gè)校區(qū),總占地面積1070畝,建筑面積37萬(wàn)_。

設(shè)有軌道交通、裝備*、城鄉(xiāng)規(guī)劃、信息科學(xué)、旅游文化、財(cái)政經(jīng)貿(mào)、生化工程等7個(gè)分院系,招生專業(yè)25個(gè),全日制在校生12000余人,教職工713人,碩士以上學(xué)位教師284人(其中博士5人),高級(jí)職稱教師217人(其中正高級(jí)職稱20人),外聘行業(yè)專家、大國(guó)工匠等60余人。

以上內(nèi)容參考:<a href=" /xygk/xxjj.htm "
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title="貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)――學(xué)校簡(jiǎn)介">貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)――學(xué)校簡(jiǎn)介

<a href=" /list.jsp?cItemId=3&itemId=2&page=1 "
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title="貴州城市職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)――學(xué)校簡(jiǎn)介">貴州城市職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)――學(xué)校簡(jiǎn)介

<a href=" /xygk/xyjs.htm "
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title="貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)――學(xué)校簡(jiǎn)介">貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)――學(xué)校簡(jiǎn)介

貴陽(yáng)哪個(gè)中職中專好一些?貴陽(yáng)職校排名多嗎? - 百度...

貴陽(yáng)中職中專學(xué)校很多。具體要說(shuō)哪一個(gè)學(xué)校好,要看你學(xué)什么專業(yè)。有的學(xué)校這個(gè)專業(yè)好,有的學(xué)校那個(gè)專業(yè)好。根據(jù)你自己的實(shí)際情況去選擇學(xué)校。

中職中專是技術(shù)型的學(xué)校,最好去實(shí)際參觀考察??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面來(lái)判斷學(xué)校的好壞。

第一,有沒(méi)有完整完善的實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備。

第二,師資力量怎么樣?有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)型教師。

第三,校園環(huán)境怎么樣。

第四,有沒(méi)有完整的創(chuàng)就業(yè)體系。保證學(xué)生畢業(yè)以后能夠分配工作。

望采納謝謝!

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