新高考復(fù)讀哪個院校好考 高三復(fù)讀哪個學(xué)校好

目前社會上的復(fù)讀班如雨后春筍遍地出現(xiàn)，令人眼花繚亂。為此必須經(jīng)過認(rèn)真考察、思考才能做出最佳選擇。反之，不僅浪費金錢，還要耽誤時間，錯失高考良機(jī)，誤了學(xué)生的前程。那么怎么進(jìn)行最佳選擇呢？小編就特別提供幾條較為合理可靠的標(biāo)準(zhǔn)。
復(fù)讀學(xué)校的種類
目前復(fù)讀市場中主要存在三種復(fù)讀班：
一種是依托名校的復(fù)讀班。其特點是依托名校的教育資源，擁有或者部分擁有名校的老師。
另一種是完全社會力量辦班，基于多年的經(jīng)驗積累，針對復(fù)讀生的特點所辦，在社會上有一定的口碑。
還有一種是企業(yè)或者財團(tuán)投資辦學(xué)，這類復(fù)讀班商業(yè)性質(zhì)更濃，對經(jīng)濟(jì)效益的追求比較強(qiáng)烈，對教育規(guī)律把握的能力還有待提高，這種也是小編最不推薦的。
其實，說到底，選擇具有正規(guī)的學(xué)校管理，和升學(xué)壓力的復(fù)讀班才是對孩子最好的。
如何選擇復(fù)讀學(xué)校呢
看往屆有無真憑實據(jù)的學(xué)員成績
不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大、清華等重點大學(xué)若干人，過本科線若干人，提高多少分多少人，升學(xué)率百分之幾十等等，因為競爭激烈，有些班所報的數(shù)字越來越邪乎，真假難辨，所以還要看這個復(fù)讀班是否敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上登出如所報之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的真實姓名、往屆高考的成績、當(dāng)年的高考成績和被錄取的學(xué)校名稱（這算經(jīng)得起查核）。
如果只登出幾個考生的姓名和成績也不夠（原因自不必說），必須是大批的可供查考的有真名實姓、錄取學(xué)校名稱的學(xué)生成績。否則，就不可信或可信度很低。
看教師隊伍的真正質(zhì)量
不能只看籠統(tǒng)的特級教師和高級教師若干人，或某某重點學(xué)校教師若干人的數(shù)字?；蛑豢从懈呖紝＜摇㈩檰柸舾扇说鹊让?。要看這個復(fù)讀班是否敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實姓名、職稱、照片、教齡等情況。
看往屆學(xué)生的真實評價
如果一個復(fù)讀班辦得真有成績，就必然會留有考上清華、北大等重點大學(xué)以及其他院校的有真名實姓的學(xué)員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個人或三五個人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)?？纯催@些學(xué)員是如何評價這個復(fù)讀班的。因為要想讓大量的學(xué)員對一個復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。
而沒有大量學(xué)生的真實評價的就不可信或可信度很低。
看主辦人的教學(xué)資質(zhì)
有些復(fù)讀班的主辦人原本就是重點中學(xué)的富有教學(xué)經(jīng)驗和突出業(yè)績的教師、校長，那當(dāng)然是具備了可靠的資質(zhì)。因為復(fù)讀學(xué)員都是高中畢業(yè)或在讀高三的學(xué)生，所以如果主辦人本身沒有教過高三畢業(yè)班的經(jīng)驗和資歷，那就在資質(zhì)方面天生不足。不管宣揚什么先進(jìn)的教育理論或如何新穎的教育理念，也不管是宣揚什么新的教學(xué)法、管理法等等，都很難讓人相信是從真正合理的教育實踐中總結(jié)出來的科學(xué)結(jié)論，也就難于保證這個復(fù)讀班的高質(zhì)量。因此，不可信或可信度很低。
看是否有獨立辦學(xué)的充分條件、環(huán)境和設(shè)施
有的復(fù)讀班有自己獨立的校園、獨立的教學(xué)樓，環(huán)境清幽，設(shè)施齊全，那就是夠條件的。
如果不具備以上條件，甚至是等招上學(xué)員來以后再臨時租借五方雜處的教室上課的，就不可信或可信度很低。

考生和家長在選擇復(fù)讀學(xué)校時不能只看宣傳和廣告，要實地考察，選擇最適合自己的復(fù)讀學(xué)校。
1、看資格?？磸?fù)讀班是否有辦學(xué)許可證，收費時是否出具正規(guī)發(fā)票。如果復(fù)讀學(xué)校不具備辦學(xué)資格，最不要選了，沒有保障的。
2、看管理模式。應(yīng)該選擇那種管理嚴(yán)格、紀(jì)律有保證、制度健全的復(fù)讀學(xué)校。在一個適宜的氛圍和環(huán)境里，考生才能安心學(xué)習(xí)。管的太松的管理今天那個學(xué)生翻墻逃課，明天那個逃學(xué)上網(wǎng)。
3、看師資。不要迷信“名師”“名校”，要看老師是否具備輔導(dǎo)高考的經(jīng)驗，是否有責(zé)任心，是否是全職的，是否真的在學(xué)校任教的。
4、看口碑。很多有名的復(fù)讀學(xué)校都有很長的歷史，考生和家長可以聽聽前兩年復(fù)讀過的考生和家長的意見，從過來人那里獲取第一手材料。
5、看硬件設(shè)施。比較好的復(fù)讀學(xué)校應(yīng)該有自己的教學(xué)樓，保證考生有一個相對獨立的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，每個班級的人數(shù)也不宜太多，否則無法保證教學(xué)質(zhì)量。教室寢室的施舍都應(yīng)該齊全，給學(xué)生一個好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，才能讓他們專心致志學(xué)習(xí)。

高考450分以上的適合復(fù)讀。 450分以上到550分以下的同學(xué)，如果本身想要復(fù)讀，那就非常有必要復(fù)讀。這個分?jǐn)?shù)段的學(xué)生實力還是比較強(qiáng)的，選擇好的復(fù)讀學(xué)校，進(jìn)行解題技巧和方法上的提升，有機(jī)會沖擊更好的大學(xué)。

在復(fù)讀的時候，過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進(jìn)取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。高考復(fù)讀生應(yīng)該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

建議高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)，一切從“新”開始。高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙;高考復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。

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