新高考:高考報志愿與之前發(fā)生了什么不同?應該如何應對呢?網站為您整理相關資料如下:
過去學生們進入高中后面臨著兩種選擇:選文還是選理。一旦決定,它將對高中學習和生活、高考以及志愿填報,甚至是未來的職業(yè)生涯產生深遠的影響。文科理科涇渭分明的過去,兩類學生高考考試科目不同,志愿填報時可選專業(yè)范圍不同。大多數文科專業(yè)理科生無法選擇,相應的理科專業(yè)文科生也無法選擇。過去填報志愿時,文科生們大多會選擇漢語言文學、新聞學、法學、英語等典型的文科類專業(yè),理科生們則會大多會選擇機械、化工、土木、電氣、計算機等理工科類專業(yè)。新高考改革應運而生。一定程度上希望打破這種過去的割裂,增加人才素質結構的多元性和考試方式的多樣性,提高人才選拔水平,培養(yǎng)更多綜合素質高、發(fā)展?jié)摿姷母咚刭|人才。
分科方式變化:不分文理,自由選科
文理不分科,是新高考和傳統(tǒng)高考最顯著的一個區(qū)別。過去的3+X(語數外+文綜/理綜)變?yōu)槿缃竦?+3模式。
語文數學外語三門所有考生采用同一張試卷,不再像過去一樣有分為文科數學和理科數學。另外的三門科目則由考生根據自身實際情況,從政治、歷史、地理、物理、化學、生物這6門中選擇三門參加高考*?!?選3”使得過去的2種選擇(文科或理科)變成了20種,選擇的自*大大增加了。
這樣的志愿單位普通類最多可以填96個,藝術類和體育類填報則最多不超過60個。這就要求學生們要更為關注自身的實際情況,從自身實際出發(fā)來選擇專業(yè)。所有填上去的志愿,必然是自己能夠接受且愿意學習的,這樣很大程度上能夠避免被調劑到自己不喜歡、不感興趣的專業(yè)或院系的遺憾。同時也是呼吁同學們在學習之余,也要提前做好未來的發(fā)展規(guī)劃。“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的想法早已脫軌。從學校方面來看,這樣的招生模式也能夠最大程度上選拔出適合自己的學生,同時也能夠推動高校學科建設的發(fā)展,有利于相關領域的人才培養(yǎng)。
當然也要注意的是,雖然未來志愿填報比之前自由度加大了,但也是有一定限制的。高校對于不同專業(yè)會有選科上的要求,只有滿足相應的選科要求才能夠報考。比如小B想要報考山東大學的臨床醫(yī)學(5+3)這一專業(yè),那他就必須同時選擇物理、化學、生物才能夠報考,否則是無法報考的。同理,想要報考山東師范大學的戲劇影視文學專業(yè)的小C,必須滿足在政治、歷史、地理中任選一門的條件才能夠報考。
努力適應新高考改革模式
新高考改革是未來的大趨勢。各地市或許會根據不同的實際情況,對政策做相應的微調,但總體上是相似的。新高考模式下,需要學生對自我有更加清晰的認知,做好學業(yè)規(guī)劃,這樣才能夠在未來游刃有余。
提早學習準備志愿填報相關信息
眾多大學和種類繁多的專業(yè)以及他們的相關信息,是一個十分龐大的信息量。只有提早了解各方信息,在志愿填報時才能夠甄選出最適合自己的選擇。這樣才不會鬧出想要學習計算機,卻錯誤填上了信息與計算科學專業(yè)的笑話(信息與計算科學屬于理學類下專業(yè),計算機則屬于工學大類下)。
提升個人綜合素質,增強競爭力
新高考改革下確定了“兩依據,一參考”的招生錄取機制。其中,“兩依據”是指語數外全國統(tǒng)考成績和“6選3”選考科目成績;“一參考”是指把綜合素質評價作為招生錄取參考條件,并將使用權交給高校。新高考帶了諸多的機會,升學途徑日益多元,但也對同學們的綜合素質提出了更高的要求。高一、高二的同學要在學習之余,注意提升自己各方面的能力,這樣在未來的升學中才能夠獲得更多的機會。
新高考改革為我們帶來了諸多的機遇,但是機遇背后也暗含了各種各樣的挑戰(zhàn)。高中三年是邁向人生新階段的關鍵節(jié)點,希望每一位同學都能夠明確自己前進的道路,順利進入自己理想的大學。
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