今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了風(fēng)景園林世界院校排名 風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)(landscape architecture)全世界哪些大...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
之前小編給大家分享了美國(guó)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名和英國(guó)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名,今天小編就為大家分享世界大學(xué)建筑系排名榜單介紹。
1.麻省理工學(xué)院 (MIT) / 美國(guó)
麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology),簡(jiǎn)稱(chēng)MIT,位于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市的一所世界頂級(jí)研究型私立大學(xué)。成立于1868年的建筑系是麻省理工大學(xué)最早的四個(gè)院系之一,也是在美國(guó)第一個(gè)有正式建筑課程的學(xué)校。
由于第一任系主任魏爾受到的是巴黎工藝美院的傳統(tǒng)建筑教育,所以MIT建筑系在成立最初也是以這個(gè)體系為基礎(chǔ)。到了20世紀(jì)學(xué)校才逐漸轉(zhuǎn)型,開(kāi)始作為現(xiàn)代建筑的引領(lǐng)者被為大家所知。而非常工作室的主持人張永和在2005年成為系主任之后,采取了一系列的改革,更是改變了MIT建筑系的形象,而體現(xiàn)出更多元化的包容性和開(kāi)放性。
2.巴特萊特建筑學(xué)院 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 / 英國(guó)
巴特萊特建筑學(xué)院所隸屬的倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)是英國(guó)規(guī)模最大、學(xué)科最廣的大學(xué)。據(jù)英國(guó)大學(xué)研究評(píng)估RAE2008的數(shù)據(jù)顯示,其中63個(gè)系的研究水平達(dá)到世界一流水平,僅次于牛津與劍橋。
巴特萊特建筑學(xué)院隸屬于倫敦大學(xué)學(xué)院,倫敦大學(xué)學(xué)院是一所譽(yù)滿全球的頂尖名校,而巴特萊特建筑學(xué)院則是倫敦大學(xué)學(xué)院最負(fù)盛名的學(xué)院之一,也是世界公認(rèn)最頂尖的設(shè)計(jì)學(xué)院之一。是英國(guó)規(guī)模最大、學(xué)科最廣的大學(xué)。據(jù)英國(guó)大學(xué)研究評(píng)估RAE2008的數(shù)據(jù)顯示,其中63個(gè)系的研究水平達(dá)到世界一流水平,僅次于牛津與劍橋。其中法律為全英第一,經(jīng)濟(jì)學(xué)為全英第二,與倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)的經(jīng)濟(jì)學(xué)被譽(yù)為英國(guó)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙子星,在世界范圍內(nèi)名列前茅。
3.代爾夫特理工大學(xué) / 荷蘭
代爾夫特理工大學(xué)(Technische Universiteit Delft)位于荷蘭代爾夫特市,是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、專(zhuān)業(yè)涉及范圍最廣、最具有綜合性的理工大學(xué),其專(zhuān)業(yè)幾乎涵蓋了所有的工程科學(xué)領(lǐng)域,被譽(yù)為“歐洲的麻省理工”。 2016年QS世界大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名中,土木工程位列世界第5,建筑學(xué)位列世界第4。在代爾夫特這座古老的小城里,這座著名的大學(xué)與這座城市相得益彰,互相成就。
在建筑學(xué)系內(nèi),建筑教學(xué)根據(jù)其研究方向的不同分成了不同的分支:Complex Project,Interior, Methods and Analysis,Why Factory, Dwelling,Public Building, RMIT(建筑保護(hù)更新),Hyperbody等等。在碩士學(xué)習(xí)的頭兩個(gè)學(xué)期,學(xué)生可以自由選擇不同的分支下的設(shè)計(jì)studio。有時(shí)同一個(gè)分支下,會(huì)有不同的studio;有時(shí)也有跨分支建立的studio。
4.曼徹斯特建筑學(xué)院 / 英國(guó)
曼徹斯特大學(xué)(The University of Manchester),簡(jiǎn)稱(chēng)曼大,世界三十強(qiáng)頂尖名校,最高世界排名全球第26名,是英國(guó)大學(xué)中世界排名最高的八大最著名學(xué)府之一,也是英國(guó)著名的六所“紅磚大學(xué)”之一,英國(guó)羅素大學(xué)集團(tuán)的創(chuàng)始成員之一,始建于1824年,位于英國(guó)第二繁華城市曼徹斯特,是英國(guó)最大的單一校址大學(xué)。今天我們要來(lái)說(shuō)說(shuō)曼徹斯特大學(xué)的建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。
曼徹斯特是一座在當(dāng)?shù)赜兄S富可供研究的特色古典建筑的城市,不得不說(shuō),曼徹斯特大學(xué)建筑設(shè)計(jì)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
曼徹斯特大學(xué)建筑設(shè)計(jì)本科學(xué)位3年制,學(xué)生結(jié)業(yè)被授予BA學(xué)位,每年錄取率僅有15%,每年申請(qǐng)的學(xué)生在1000人左右,錄取人數(shù)為150左右。申請(qǐng)者統(tǒng)一通過(guò)UCAS 申請(qǐng)。
5.新加坡國(guó)立大學(xué) (NUS) / 新加坡
新加坡國(guó)立大學(xué)是新加坡最高學(xué)府和亞洲最高學(xué)府。 在教學(xué)、研究以及創(chuàng)業(yè)方面于世界上都具有卓越的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。它擁有來(lái)自全世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過(guò)30000名學(xué)生,學(xué)生的多元化背景和都市化的環(huán)境造就了國(guó)大三個(gè)校園豐富的學(xué)習(xí)與生活氛圍。
作為一所綜合性的大學(xué),新加坡國(guó)立大學(xué)提供既有廣度又有深度的課程,鼓勵(lì)學(xué)生選修交叉學(xué)科和跨院系的通識(shí)課程。國(guó)大的14個(gè)學(xué)院提供從文理到工商、從建筑到醫(yī)學(xué)和音樂(lè)等多樣化的專(zhuān)業(yè)課程。國(guó)大的一個(gè)教育特色是與全球最優(yōu)秀的學(xué)府合辦具全球視野的課程。它同時(shí)也受益于與14所國(guó)家級(jí)、18所大學(xué)級(jí)以及超過(guò)80 所學(xué)院級(jí)的研究機(jī)構(gòu)和研究中心在教學(xué)與研究方面的密切合作。
6.哈佛大學(xué) / 美國(guó)
哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院下設(shè)建筑學(xué)、景觀建筑學(xué)、城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃和設(shè)計(jì)研究等專(zhuān)業(yè)。作為建筑學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)教育的先鋒院校,哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的課程亦面向行業(yè)未來(lái)將面對(duì)之挑戰(zhàn)作為其教育重要的組成部分之一。
在能源類(lèi)課程教學(xué)方面,建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)除課程中必修的建筑能源、建筑環(huán)境系統(tǒng)之外,在建筑學(xué)教育最核心的設(shè)計(jì)課程中也提供了回應(yīng)環(huán)境與氣候相關(guān)議題的設(shè)計(jì)選題,鼓勵(lì)學(xué)生用能源與氣候的角度去思考空間、思考建筑。
哈佛的LA專(zhuān)業(yè)史,從某種意義上說(shuō)也是美國(guó)的LA史。從1860到1900年,美國(guó)LA的開(kāi)山祖FrederickLawOlmsted等便在城市公園綠地、廣場(chǎng),校園,居住區(qū)及自然保護(hù)地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)中奠定了LA學(xué)科的基礎(chǔ)。
7.劍橋大學(xué) / 英國(guó)
英國(guó)劍橋大學(xué)建筑學(xué)院研究生課程,劍橋大學(xué)建筑學(xué)院開(kāi)設(shè)的研究生課程既能滿足將要在學(xué)術(shù)上或是實(shí)踐領(lǐng)域不斷發(fā)展的學(xué)生。英國(guó)劍橋大學(xué)建筑學(xué)院研究生課程:MPhil in Environmental Design。
課程更適合想要繼續(xù)讀博士學(xué)位的學(xué)生。劍橋大學(xué)是世界一流大學(xué),不論是綜合排名還是建筑學(xué)的單科排名在英國(guó)都是名列榜首的。要想成功申請(qǐng)進(jìn)劍橋,你一定要認(rèn)真準(zhǔn)備申請(qǐng)表,突出自己多方面的優(yōu)勢(shì),不僅僅是在繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能。
以上就是世界大學(xué)建筑系排名榜單介紹,學(xué)校的排名是大家擇校的一個(gè)重要參考,但是大家還是要根據(jù)自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格去選擇院校。如果還想了解關(guān)于建筑設(shè)計(jì)留學(xué)的相關(guān)院校,藝術(shù)留學(xué)作品集案例等相關(guān)內(nèi)容,歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問(wèn),我們將根據(jù)您的個(gè)人情況,為您制定個(gè)性化的留學(xué)方案!
越來(lái)越多學(xué)藝術(shù)的國(guó)人選擇出國(guó)這條道路,但是卻不知道該選擇哪個(gè)國(guó)家、哪所學(xué)校。下面小編為大家詳細(xì)介紹國(guó)外景觀設(shè)計(jì)排名前5名的學(xué)校。
1.德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院(UT Austin College of Architecture)
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學(xué)院,即競(jìng)爭(zhēng)、設(shè)計(jì)未來(lái),建筑學(xué)院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護(hù)及室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生項(xiàng)目成立于2002年。 2003年5月首次接收學(xué)生, 次年的9月開(kāi)始景觀建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予計(jì)劃的申請(qǐng)。2006年1月我們的項(xiàng)目通過(guò)了景觀建筑認(rèn)證委員會(huì)的認(rèn)證。認(rèn)證過(guò)程,其中包括一個(gè)獨(dú)立的LAAB評(píng)估, 以求確保項(xiàng)目的研究及專(zhuān)業(yè)學(xué)位符合行業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)。
2.謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院(School of Architecture in Sheffield University)
謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院是英國(guó)成立時(shí)間最早的也是最大且實(shí)力最強(qiáng)的建筑學(xué)院之一,研究與教學(xué)并重是該學(xué)院的重要特色,其特別關(guān)注建筑與社會(huì)、文化的密切關(guān)系,突出體現(xiàn)在課程設(shè)置方面。該學(xué)院教學(xué)水平和研究水平在國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)術(shù)界都享有很高的聲譽(yù),教學(xué)水平獲得全英國(guó)最佳,研究水平得到5分。
英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國(guó)最大的經(jīng)管系,其景觀碩士課程于1968年設(shè)立,是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū),景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的本科階段實(shí)行“4+1”模式,其中一年在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。
英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè):一年制的碩士課程(1Year MA in Landscape Studies)
一年制的碩士課程(1Year MA in Landscape Studies)進(jìn)行的是景觀學(xué)習(xí),景觀研究,畢業(yè)后可從事城市規(guī)劃、公園設(shè)計(jì)等職業(yè)。
英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè):兩年制的碩士課程(2 Year MA in Landscape Architecture)
兩年制的碩士課程(2 Year MA in Landscape Architecture)主要學(xué)習(xí)景觀建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃、管理。在英國(guó),設(shè)有景觀設(shè)計(jì)的證書(shū),分為1-4級(jí),4級(jí)為最高。完成兩年制的碩士課程可達(dá)到3級(jí)水平,有兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)后,才能進(jìn)行4級(jí)考試。
3.紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)建筑、規(guī)劃與景觀學(xué)院(School of Architecture, Planning and Landscape)
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)建筑、規(guī)劃與景觀學(xué)院(SAPL)是歐洲同類(lèi)型學(xué)院中規(guī)模最大而且最有活力的學(xué)院之一,目前是許多在本國(guó)和國(guó)際上都享有盛譽(yù)的著名學(xué)者的工作和生活的家園。學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是發(fā)展有創(chuàng)新性的,融合多領(lǐng)域的教學(xué)和研究,涉及建筑、規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)和景觀建筑的各個(gè)方面。
4.曼徹斯特建筑學(xué)院(Manchester School of Architecture)
曼徹斯特建筑學(xué)院簡(jiǎn)稱(chēng)MSA,成立于1996年,是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)新協(xié)作,由兩間學(xué)校超過(guò)一百年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生英國(guó)最大的一所建筑學(xué)校。曼徹斯特建筑學(xué)院的學(xué)生能得到這兩所大學(xué)的文憑并能使用這兩所大學(xué)的設(shè)備資源,諸如圖書(shū)館、電腦、媒體工作室或更多。
5.田納西大學(xué)諾克斯維爾分校建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院(University of Tennessee-Knoxville College of Architecture and Design)
田納西大學(xué)諾克斯維爾分校建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的使命是教育未來(lái)的設(shè)計(jì)人才。致力于提供和促進(jìn)建立在尊重、樂(lè)觀、合作、協(xié)作、勵(lì)志學(xué)習(xí)、參與、創(chuàng)新的特質(zhì)文化。
景觀設(shè)計(jì)(Landscape Architecture)專(zhuān)業(yè)研究生階段開(kāi)設(shè)有以下學(xué)位項(xiàng)目:MLA I、MLA II、MSLA、MALA。以上項(xiàng)目要求申請(qǐng)者已擁有學(xué)士學(xué)位,不限專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,且本科GPA在3.0以上,如低于3.0也可考慮錄取,前提是申請(qǐng)材料輔以有創(chuàng)意的,有說(shuō)服力的個(gè)人作品、工作經(jīng)驗(yàn)或其他能夠說(shuō)明該申請(qǐng)者有足夠的潛質(zhì)完成該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。
如申請(qǐng)者已擁有景觀設(shè)計(jì)、建筑學(xué)專(zhuān)業(yè),或城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)背景,可申請(qǐng)入讀“Advanced Standing”,必須遞交個(gè)人的設(shè)計(jì)作品。
MLA I是為本科未修讀過(guò)任何景觀設(shè)計(jì)課程,計(jì)劃攻讀景觀設(shè)計(jì)的研究生專(zhuān)業(yè)學(xué)位的學(xué)生開(kāi)設(shè)。
MSLA/MALA是為本科未修讀過(guò)景觀設(shè)計(jì)課程,也不計(jì)劃攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位,僅對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣,其今后的工作可能從該項(xiàng)目中學(xué)習(xí)的知識(shí)獲益,如景觀設(shè)計(jì)概念、思維方式和其相關(guān)領(lǐng)域如生態(tài)系統(tǒng)管理、可持續(xù)發(fā)展、綠化設(shè)施或其他。
MLA II是為已擁有本科景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)背景,且已獲得BLA或BSLA學(xué)位的學(xué)生開(kāi)設(shè)。
以上就是為大家介紹的國(guó)外景觀設(shè)計(jì)大學(xué)的排名,希望對(duì)大家有所幫助。
以上就是大學(xué)路整理的風(fēng)景園林世界院校排名 風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)(landscape architecture)全世界哪些大...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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