哪個職業(yè)院校好考 全國最好的職業(yè)學校是哪個

職業(yè)學校哪個好，這個不好說明：不清楚你所在的位置，無法說明。各所城市都有著不同的學校和學習的專業(yè)，我建議你找一個好點的專業(yè)，再選擇學校，你可以綜合考慮以下幾個方面去著手選擇學校：
一、首先必須是正規(guī)化的學校，知名度高的學校辦學實力強，有實力更有保障。
二、教學設備。而各行業(yè)是一個專業(yè)性非常強的行業(yè)，各行業(yè)的技術革新也非常快，所以，設備是否專業(yè)，設備是否先進等等都在我們的考察范圍之內。
三、實訓課程。有的專業(yè)重在實訓，考驗動手能力，基礎知識學好的同時，精進實操更是十分重要，實訓課程決定了一所學校的教學質量。實訓課程的比例要比理論課程高，只有將理論實訓結合，學習效果才能構建最大化。
四、看管理學校的好與壞，除了看否能教給技術以外，還要考慮到能否提高個人素養(yǎng)，只有不具備了較好的個人素養(yǎng)和高超的技術后，在社會的工作中才會有長遠的發(fā)展。
五、就業(yè)保障就業(yè)方面，就業(yè)學子就業(yè)有何保障，有無長期靠譜的知名合作企業(yè)合作，對創(chuàng)業(yè)學子來說，創(chuàng)業(yè)幫扶是否完善，都需要仔細考量。
首先看學校品牌，大品牌，有規(guī)模，一般教學質量都很好。二看學校實訓，學技術主要還是要上手去操作，一學期下來練車都度摸不到還怎么學，還要看實訓占比正常課時。三看師資力量，老師水平很大程度讓你少走彎路。四看服務，好的學校是內有就業(yè)服務的，你畢業(yè)，學校會容推薦就業(yè)，你創(chuàng)業(yè)，學校會有創(chuàng)業(yè)指導。建議去學校現(xiàn)場感受一下。
最后，興趣是最好的教師，選擇好專業(yè)后，再選擇學校，這樣才不錯。

技能與學歷對比，企業(yè)更看重應聘者的個人能力。很多人說學歷是“敲門磚”，但是想要就業(yè)好只有敲門磚是遠遠不夠的，想要在企業(yè)得到好的職場發(fā)展“技能”顯得尤為重要。

職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，尤其是我國正在從“*大國”轉型成“智造大國”，迫切需要高技能人才的加入。數(shù)字經濟時代，互聯(lián)網、建筑裝飾業(yè)及其他技能含量較高的職業(yè)更是急缺，這就更離不開強有力、專注培養(yǎng)技能人才的職業(yè)教育了。

與高等學校著重培養(yǎng)研究型人才相區(qū)別，職業(yè)教育則著重培育具有實踐能力的人才。對國家來說，這兩方面的人才都不可缺少，但對具有實踐能力的技術人才需求相對更多。因為任何國家的人才結構都是金字塔形，真正搞尖端發(fā)明創(chuàng)造的是少數(shù)人，而要將發(fā)明創(chuàng)造通過生產和流通轉化為社會需要，則需要多數(shù)人參與。
很多的職業(yè)院校都會開設很熱門的專業(yè)供學生們選擇，例如貴州新華電腦學院根據社會人才需求開設電子商務、大數(shù)據、電子競技、建筑裝飾等專業(yè)，在創(chuàng)就業(yè)指導中心的協(xié)助下，每年的畢業(yè)生都會憑借扎實的專業(yè)技能順利找到工作。

在以往，很多家長拘泥于傳統(tǒng)教育思想：寧可托人上普高，也不把孩子送進職業(yè)學校，認為大學才是通往成功的唯一通行證，“惟高學歷”教育偏見很嚴重。而如今，隨著大學畢業(yè)生工作難找、企業(yè)單位更加看重技能而非學歷，大多數(shù)家長擺脫了傳統(tǒng)思想，認為職業(yè)教育也是通向成功未來的敲門磚。

時下，很多熱門專業(yè)人才緊缺，貴州新華電腦學院開設熱門專業(yè)，著力為初高中生、待業(yè)青年者習得扎實的專業(yè)技能、培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)、為高收入的就業(yè)機遇添磚加瓦！

這題我會！因為我高考上的就是?？?，后來考了專升本，運氣不錯又考了研，所以我算半個過來人吧。

選?？茖W校，我推薦那種有?？茖I(yè)的本科大學，比如一些二三本院校會設立?？茖I(yè)。這些學校教本科的老師往往也一并教著?？?，師資方面會相對好一些。

選專業(yè)的話，建議有專升本意愿的同學參考一下你想考的省份這兩年的專升本錄取學校和專業(yè)(?？圃谀膫€省上的，升本也只能考那個省的)，考慮一下你打算選的專業(yè)是否容易升本。真心建議，千萬別學了三年，結果到報名專升本的時候發(fā)現(xiàn)，沒有學校招收，那就尷尬了。當然不打算考專升本的同學，就不用考慮這點啦。

還有選專業(yè)的時候除了考慮上面說的這個之外，還要考慮一點――選你覺得自己能學會的！這點很重要，別聽那些“選你有興趣的專業(yè)”，你還沒學，你怎么知道后面對它有沒有興趣呢？萬一是你覺得有興趣后面發(fā)現(xiàn)不好學呢，聽姐姐的，選你覺得自己能學會的，學起來不困難的，可以參考高中的學科，我高中的時候學英語不費勁，我大學就選了英語專業(yè)，其實我當時對日語感興趣，打算報日語的，后來接觸了日語之后發(fā)現(xiàn)幸虧選了英語，如果我按照自己的印象選了日語，可能我就考不上研了。一定選自己能學會的，如果你大學里每次成績都很靠前，保準你有成就感！

在推薦幾個杭州的專業(yè)，因為我大多都有朋友在這些學校，也都去這些學校走動過。

1、杭州職業(yè)技術學院（Hangzhou Vocational & Technical College）簡稱“杭職院”。

機電、服裝、汽車、動漫游戲、電子商務等都不錯。

2、浙江金融職業(yè)技術學院，建校比較晚2000年差不多才建校，但是底子很好，前身為直屬于中國人民銀行總行的國家級重點中專――浙江財政銀行學校。

顧名思義，與金融有關的專業(yè)都不錯，他們學校也大都這些專業(yè)。

3、浙江水利水電學院。

低調的實力派，低調的華麗派，學校飲食、住宿、老師、就業(yè)都很好。

我家里一個遠房弟弟，學的是風力發(fā)電相關，畢業(yè)后主要從事運維工程師工作，基本工資都有6000。主修風力發(fā)電原理、風力發(fā)電監(jiān)測與控制。

4、浙江建設職業(yè)技術學院也不錯。建設廳主管，與房地產企業(yè)有密切關系，很有錢，浙江本地的廣廈、濱江、綠城、南都等地產大公司都和學校有密切的產學研合作，就業(yè)很好，房地產行業(yè)至少還有十年的發(fā)展期，杭州每年的*地價格，比北上廣的都多。

5、浙江警察職業(yè)技術學院、浙江商業(yè)職業(yè)技術學院、浙江經貿職業(yè)技術學院等也都不錯。

1、深圳職業(yè)技術學院
深圳職業(yè)技術學院是國內最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一。學?，F(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū)，校園總面積236.02萬平方米，圖書館5萬平方米，體育館2.58萬平方米，實訓實習場所10.08萬平方米。現(xiàn)有固定資產總值9.06億元(校舍除外)，總值7.25億元。圖書館館藏圖書資料220.5萬冊，紙質期刊1731種，中外文數(shù)據庫32個，電子圖書117萬冊。
2、淄博職業(yè)學院
淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都、工業(yè)名城、國家園林城市、全國文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨特的經濟結構和文化底蘊賦予了學院尚工重商、醫(yī)學人文并舉的專業(yè)特色。學院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次;2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校建設單位，2010年以優(yōu)秀成績通過驗收;先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位等榮譽稱號。
3、天津職業(yè)大學
天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米;教學科研儀器設備總值1.9億元，生均達1.6萬元。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學歷教師占76.2%，雙師素質教師占86%。圖書館藏書74余萬冊。
4、廣州番禺職業(yè)技術學院
廣州番禺職業(yè)技術學院1993年籌建，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2061畝，校舍建筑面積28.83萬平方米，固定資產總值超過6.48億元，其中教學儀器設備總值超過1.56億元，圖書館面積3.03萬平方米，館藏紙質圖書101.53萬冊、電子圖書2606GB、紙質專業(yè)期刊1073種、電子專業(yè)期刊9812種。
5、長沙民政職業(yè)技術學院
長沙民政職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校之一。學校現(xiàn)有14個國家示范重點專業(yè)，1個省級示范性特色專業(yè)群，2個省級示范性特色專業(yè)和14個省級特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點專業(yè);17門國家級精品資源共享課。學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生1.8萬余人。
6、無錫職業(yè)技術學院
無錫職業(yè)技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風景秀美、人杰地靈的太湖之濱――江蘇省無錫市。學校是國家首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校”之一，2012年經上級批準學校與江蘇大學聯(lián)合舉辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術技能人才。
7、寧波職業(yè)技術學院
寧波職業(yè)技術學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，是2006年國家首批建設的示范性高職院校。學院地處寧波北侖新區(qū)，區(qū)內有上千家合(外)資企業(yè)，全球500強企業(yè)38家。學院主體專業(yè)涵蓋了機電、模具、計算機、電子信息、生化、物流等與當?shù)禺a業(yè)密切相關的專業(yè)?，F(xiàn)有全日制高職在校生8000多名，非全日制學生和各類培訓人員16000人。
8、南京工業(yè)職業(yè)技術學院
南京工業(yè)職業(yè)技術學院是我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校。在近一個世紀的歷史中，學校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強校試點單位;2012年作為江蘇高職試點首批獲準與應用型本科院校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才;同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級大學科技園。
9、山東商業(yè)職業(yè)技術學院
山東商業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經教育部批準設立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。經過70多年的積淀，學校以“創(chuàng)高職名校、施優(yōu)教于民”為目標愿景，堅持為社會用人需求服務，為學生就業(yè)成才服務，為學生終身幸福奠基，教學質量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。
10、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院是經省*批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，學院實行“小學院、大學校”的辦學模式，下設若干所高等職業(yè)技術學校作為學院的分院，并設若干個辦學點。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院的主要職能是協(xié)調和幫助高等職業(yè)技術學校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調高等職業(yè)技術學校五年制學生的年度招生計劃等。