致所有同學 : 不將就是一種人生態(tài)度

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了致所有同學 : 不將就是一種人生態(tài)度相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

某天，在商場看到一個小男孩拿著成績單，成績單上赫然寫著98分， 男孩一臉沮喪， 媽媽微笑著說沒關系98分也差不多。 雖然是鼓勵的成份多， 我不太同意她這種差不多思維， 最近在職場聽得最多的是人不能有差不多思維,要死磕。 到了孩子身上我覺得這何常不是一種激勵， 本可以100分,98分結果男孩一臉沮喪， 這是一種人的本能欲望。 結果被她媽媽,當場剝奪， 試想步入社會他還能差不多嗎? 記著狄更斯的這樣一句話：“我寧愿無怨無悔地粉身碎骨，也不愿平平安安地虛度一世。” 憶想隔壁鄰居今年中考落榜， 中考失利整日垂頭喪氣， 父母也整日唉聲嘆氣， 與理想學校擦肩而過， 在人生的第一個十字路口該何去何從？ 笑著告訴別人:我沒發(fā)揮好， 可個中心酸只有自己能品嘗， 面對這些別人的勸說顯得倉白無力。 能不能再給自己一次機會？能不能不將就？ 能不能推開現(xiàn)在的迷茫，再給自己一次機會？ 歇斯底里的吶喊，能不能不將就？ 提起中考復讀，考生和家長對中考復讀的認識僅停留在很淺層的階段，甚至存在不少認識誤區(qū)。對此，中考專家表示，考生在報考復讀班前，要客觀分析自我的態(tài)度、習慣水平和能力，來年想達到的考試成績，慎重考慮后再做決定。 部分中考生在讀職校與復讀之間，猶豫不決。很多學生成績本來不錯，但是由于種種原因沒能上自己理想的學校，或許是在中考中沒有發(fā)揮好，或許是在志愿錄取的時候自己不滿意，為了實現(xiàn)自己的夙愿，再苦再累他們也心甘情愿，這群孩子才是真正的“想復讀”群體。 以下學生類型適合參加復讀： 1.中考期間由于心態(tài)或考試狀態(tài)等原因，導致發(fā)揮失常，中考成績低于平時模擬成績較多的考生。 2.中考成績較為理想，填報志愿失誤，導致不能走理想學校的考生。 3.不懂復習方法、學習無策略無計劃無體系，沒有充分利用好學習時間。 4.有強烈的學習愿望，有理想，有恒心，心理承受力較強，能夠克服復讀之苦的考生。 5.自身學習態(tài)度端正、刻苦用功，由于原學校高三師資力量薄弱，導致學習方法不科學、備考方向錯誤、高考成績不佳的學生。 6.聽取父母和老師的意見。父母和老師是學生最親近的人，對學生心理素質、學習水平的把握要比學生自己客觀。 如果你屬于以上的學生類型，如果你的夢想還在，如果你不愿將就，如果你想努力奮斗沖刺2018年中考，那就來參加2018年中考復讀課程吧！

以上就是大學路為大家?guī)淼闹滤型瑢W : 不將就是一種人生態(tài)度，希望能幫助到廣大考生！