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致所有同學(xué) : 不將就是一種人生態(tài)度

更新:2019年11月27日 21:28 大學(xué)路
高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了致所有同學(xué) : 不將就是一種人生態(tài)度相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧致所有同學(xué) : 不將就是一種人生態(tài)度

某天,在商場看到一個小男孩拿著成績單,成績單上赫然寫著98分, 男孩一臉沮喪, 媽媽微笑著說沒關(guān)系98分也差不多。 雖然是鼓勵的成份多, 我不太同意她這種差不多思維, 最近在職場聽得最多的是人不能有差不多思維,要死磕。 到了孩子身上我覺得這何常不是一種激勵, 本可以100分,98分結(jié)果男孩一臉沮喪, 這是一種人的本能欲望。 結(jié)果被她媽媽,當(dāng)場剝奪, 試想步入社會他還能差不多嗎? 記著狄更斯的這樣一句話:“我寧愿無怨無悔地粉身碎骨,也不愿平平安安地虛度一世?!? 憶想隔壁鄰居今年中考落榜, 中考失利整日垂頭喪氣, 父母也整日唉聲嘆氣, 與理想學(xué)校擦肩而過, 在人生的第一個十字路口該何去何從? 笑著告訴別人:我沒發(fā)揮好, 可個中心酸只有自己能品嘗, 面對這些別人的勸說顯得倉白無力。 能不能再給自己一次機(jī)會?能不能不將就? 能不能推開現(xiàn)在的迷茫,再給自己一次機(jī)會? 歇斯底里的吶喊,能不能不將就? 提起中考復(fù)讀,考生和家長對中考復(fù)讀的認(rèn)識僅停留在很淺層的階段,甚至存在不少認(rèn)識誤區(qū)。對此,中考專家表示,考生在報考復(fù)讀班前,要客觀分析自我的態(tài)度、習(xí)慣水平和能力,來年想達(dá)到的考試成績,慎重考慮后再做決定。 部分中考生在讀職校與復(fù)讀之間,猶豫不決。很多學(xué)生成績本來不錯,但是由于種種原因沒能上自己理想的學(xué)校,或許是在中考中沒有發(fā)揮好,或許是在志愿錄取的時候自己不滿意,為了實現(xiàn)自己的夙愿,再苦再累他們也心甘情愿,這群孩子才是真正的“想復(fù)讀”群體。 以下學(xué)生類型適合參加復(fù)讀: 1.中考期間由于心態(tài)或考試狀態(tài)等原因,導(dǎo)致發(fā)揮失常,中考成績低于平時模擬成績較多的考生。 2.中考成績較為理想,填報志愿失誤,導(dǎo)致不能走理想學(xué)校的考生。 3.不懂復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)無策略無計劃無體系,沒有充分利用好學(xué)習(xí)時間。 4.有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,有理想,有恒心,心理承受力較強(qiáng),能夠克服復(fù)讀之苦的考生。 5.自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正、刻苦用功,由于原學(xué)校高三師資力量薄弱,導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、備考方向錯誤、高考成績不佳的學(xué)生。 6.聽取父母和老師的意見。父母和老師是學(xué)生最親近的人,對學(xué)生心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)水平的把握要比學(xué)生自己客觀。 如果你屬于以上的學(xué)生類型,如果你的夢想還在,如果你不愿將就,如果你想努力奮斗沖刺2018年中考,那就來參加2018年中考復(fù)讀課程吧!

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