北京東城區(qū)第十三屆小學(xué)課改培訓(xùn)月活動(dòng) 現(xiàn)代信息化改變教學(xué)

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了北京東城區(qū)第十三屆小學(xué)課改培訓(xùn)月活動(dòng) 現(xiàn)代信息化改變教學(xué)相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

今日，北京東城區(qū)第十三屆小學(xué)課改培訓(xùn)月活動(dòng)暨“智慧成長(zhǎng) 持續(xù)發(fā)展”——“在現(xiàn)代信息化環(huán)境下的教學(xué)改革研究”項(xiàng)目研討會(huì)在東城區(qū)景泰小學(xué)舉行。北京市教委，市教科院基礎(chǔ)教育研究中心、課程教材發(fā)展研究中心，東城區(qū)教委，以及全區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)、教師代表、家長(zhǎng)代表參加此次活動(dòng)。

北京一師附小、東城區(qū)景泰小學(xué)、東城區(qū)革新里小學(xué)、東城區(qū)金臺(tái)書(shū)院小學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)展示語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、綜合實(shí)踐等學(xué)科課堂教學(xué)，生動(dòng)體現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)科課程的整合，并逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式變革的初步探索。

在景泰小學(xué)的綜合實(shí)踐展示課“過(guò)大年”上，師生人手一臺(tái)平板電腦（Pad），利用AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）掃描技術(shù)，學(xué)生分小組完成貼春聯(lián)、寫(xiě)福字、拜年、年夜飯、放鞭炮、包餃子六項(xiàng)任務(wù)，在活動(dòng)中了解中國(guó)的傳統(tǒng)年文化。五年級(jí)學(xué)生王蔚嫣說(shuō)：“用AR掃描時(shí)會(huì)有類似水波紋的圓圈出現(xiàn)，掃描出來(lái)還有立體的動(dòng)畫(huà)。在探秘的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我覺(jué)得這節(jié)課特別有趣。”

引進(jìn)信息技術(shù)，學(xué)校的日常教與學(xué)實(shí)現(xiàn)了場(chǎng)景化。課前老師通過(guò)Pad推送資源供學(xué)生預(yù)習(xí)；課中利用Pad開(kāi)展分組討論、隨堂測(cè)驗(yàn)、模擬實(shí)驗(yàn)、分享作品等互動(dòng)活動(dòng)，更好實(shí)現(xiàn)教學(xué)；課后作業(yè)的布置、完成和批改，期末考試和智能閱卷并提供個(gè)性化分析。北京一師附小校長(zhǎng)張忠萍表示：“信息化技術(shù)進(jìn)課堂確實(shí)給我們的教育教學(xué)帶來(lái)了變革。提高了課堂效率，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?/p>

據(jù)悉，東城區(qū)小學(xué)“在現(xiàn)代信息化環(huán)境下的教學(xué)改革研究” 項(xiàng)目以改變教與學(xué)方式、提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校間優(yōu)質(zhì)資源共享、協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)區(qū)教育領(lǐng)域的廣泛深度應(yīng)用，形成規(guī)模化、普及化的信息化教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，從而促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

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