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鄉(xiāng)村教育“硬件均衡、軟件不足”問題如何破解?

更新:2020年06月03日 20:38 大學(xué)路
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為破解鄉(xiāng)村學(xué)校在“教育均衡”中出現(xiàn)的“硬件均衡、軟件不足”的問題,近日“華陽潮商教育促進會”在廣東省汕頭市成立,40多位鄉(xiāng)賢首期認(rèn)捐800多萬元。與別的教育扶貧基金不同,該促進會主要以獎勵、資助鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生,以促進教育均衡為宗旨。汕頭市潮陽區(qū)河溪鎮(zhèn)華陽中學(xué)成為該促進會第一批資助的學(xué)校。

近年來,鄉(xiāng)村教育事業(yè)得到長足發(fā)展,廣東通過加大教育經(jīng)費投入促進教育均衡,同時利用僑鄉(xiāng)優(yōu)勢實施“反哺工程”,激發(fā)鄉(xiāng)賢捐資助學(xué)的熱情。2012年以來,“華陽潮商教育促進會”倡導(dǎo)者吳開松聯(lián)合其他幾位深圳潮汕商會的鄉(xiāng)賢,連續(xù)捐資2000多萬元為華陽中學(xué)建成教學(xué)樓、教師宿舍樓、運動場等基礎(chǔ)設(shè)施。辦學(xué)環(huán)境“硬件”配套大幅提升,然而鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)力量相對薄弱,對此,他和深圳潮汕商會其他幾位主要成員合計,設(shè)立“獎學(xué)助教”基金,從“軟實力”方面提升教育水平。

“我們通過了一份獎學(xué)助教的方案細(xì)則,教育促進會主要做三件事,一是以規(guī)范有效的機制獎勵優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的學(xué)生,二是扶持貧困優(yōu)秀學(xué)生實現(xiàn)升學(xué)夢想,三是聘請教育專家到校培訓(xùn),提升基層教師總體素質(zhì)水平。”吳開松說,促進會以“提升軟實力”“教出好學(xué)生”“培養(yǎng)并留住好老師”為考量標(biāo)準(zhǔn)。獎勵基金彈性浮動,上不封頂。促進會對學(xué)校教育質(zhì)量的提升發(fā)揮監(jiān)督作用,基金必須??顚S玫姜剬W(xué)助教上,讓民間獎學(xué)助教資金在鄉(xiāng)村學(xué)校“教育均衡”和提高“軟實力”方面起到催化劑作用。

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