鄉(xiāng)村小學教師用行動堅守夢想 榮獲“馬云鄉(xiāng)村教師獎”

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了鄉(xiāng)村小學教師用行動堅守夢想 榮獲“馬云鄉(xiāng)村教師獎”相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

“這是對我多年工作的一種肯定，也是對我們鄉(xiāng)村教師的認同。”21日晚，王家炳從馬云的手中接過“馬云鄉(xiāng)村教師獎”，心里很高興，他們“留守”鄉(xiāng)村的選擇還是獲得了肯定的答案。

正是有了許許多多“留下來”的鄉(xiāng)村教師，才有更多“走出去”的鄉(xiāng)村學生?！班l(xiāng)村的教學環(huán)境正在不斷的改善，但鄉(xiāng)村教師最需要的還是歸屬感與價值感。”王家炳說，很多鄉(xiāng)村教師都是有情懷的，帶著對教育對鄉(xiāng)村的情感，默默地耕耘著鄉(xiāng)村教育事業(yè)。“馬云鄉(xiāng)村教師獎讓許多鄉(xiāng)村的教師得到關注，提高了鄉(xiāng)村教師的職業(yè)認同感和榮譽感，也讓我們獲得更多的理解和尊重?！蓖跫冶f，自己將不辱使命，加倍投入到鄉(xiāng)村教育事業(yè)中去。

放棄回城教書 堅守鄉(xiāng)村16年

王家炳任教的長山園小學從瓊海嘉積城區(qū)驅(qū)車前往需要40多公里，123名學生和10名老師撐起了這所鄉(xiāng)村學校，而35歲的王家炳已經(jīng)在長山園小學任教16年了。2001年7月，王家炳從海南瓊臺師范學校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)的長山園小學任教，就再也沒走過。“這些年，有苦也有樂?！蓖跫冶f，教育的快樂在于真正地用心對待自己的每一次講課、每一次與學生的溝通。

“這么多年來，我和妻子兩地分居，也苦了孩子，4歲的孩子也常說自己有三個家。”面對多年兩地分居的妻子，王家炳十分愧疚。16年間，也有許多市直屬學校多次向他伸出橄欖枝，同學、朋友也多次推薦他到機關單位工作。這邊是家人期待王家炳的工作能離家近一些，方便相互照應，而另一邊又是農(nóng)村孩子們殷切期盼的眼神。在面對“留下來”和“走出去”之間，王家炳也猶豫過?！暗曳挪幌逻@里的孩子們?！蓖跫冶艞壛硕啻位爻墙虝臋C會，一直堅守在這所鄉(xiāng)村小學。

借培訓機會 將教育理念帶回鄉(xiāng)村

王家炳除了是一名鄉(xiāng)村教師，他還是長山園小學的校長?！爸灰谵r(nóng)村一天，在講臺上一天，就要用心地教好每一天的書，用心地幫助農(nóng)村的每一個孩子，讓他們得到盡可能好的教育?！眴柤拔磥淼拇蛩?，王家炳希望利用為期3年的培訓學習的機會，帶動更多的老師，使得整個學校的老師都能得到進步。王家炳說，鄉(xiāng)村學校的培訓機會很少，很多時候老師都只能在網(wǎng)上接受培訓，沒有教學實踐的效果會大打折扣。

“我希望能到江蘇、上海，甚至是國外留學，學習先進的教學方式，探索出更適合鄉(xiāng)村學校的教學方法。”王家炳十分珍惜獲獎后的平臺，希望通過學習能將先進的教育理念和管理方法帶回到鄉(xiāng)村學校。

以上就是大學路為大家?guī)淼泥l(xiāng)村小學教師用行動堅守夢想 榮獲“馬云鄉(xiāng)村教師獎”，希望能幫助到廣大考生！