開學(xué)季 學(xué)生的開學(xué)綜合癥怎么辦？

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這幾天，很多人被萌娃不想上學(xué)抬頭爆哭刷屏，一名萌娃抬頭望著天，邊走邊哭，可愛的模樣萌化一大片家長老師。然而，這事要是發(fā)生在中小學(xué)生身上，家長老師們估計就不會覺得可愛而是無奈了吧。

“我可以配合你來醫(yī)院，也可以幫你做別的事情，就是麻煩你別讓我去學(xué)校?！?月7日，記者走進(jìn)杭州市七醫(yī)院兒童心理科門診，正好遇見診室外一候診男孩不耐煩地跟媽媽說話。

“估計又是一個開學(xué)焦慮綜合征患兒，開學(xué)才3天時間，我們已經(jīng)接診了10來個。”科主任周國嶺有些無奈地說。

不少小學(xué)3月4日開始上課，有個6年級的男孩3月5日就被家長帶到醫(yī)院，原因是任憑家長怎么說都不肯去學(xué)校，而且媽媽只要一提跟學(xué)習(xí)相關(guān)的事情他就發(fā)脾氣。經(jīng)醫(yī)生耐心詢問情況后才得知，原來他的寒假作業(yè)沒有完成，老師限他三天內(nèi)補齊，可他只做了一點點，想想自己肯定是完不成的，于是索性找各種理由不去學(xué)校，能逃一天是一天。

還有一位初二的男生，也是家長怎么罵都不去學(xué)校。據(jù)了解，這孩子平時成績中上，但在學(xué)習(xí)上不太自覺，寒假一個月里，他安排了一趟旅行，跟爸媽回老家過了個年，回來又跟同學(xué)聚了聚，然后整個假期里幾乎沒怎么看書。聽說一開學(xué)要考試，他一下就懵了，想著自己是鐵定考不出的，所以就使出了賴在家里打死不去學(xué)校的招數(shù)。

“當(dāng)然，這種‘逃學(xué)’相對是少數(shù)，更多的還是癥狀輕微的。比如，有些孩子在家時情緒有點煩躁不安，也有的孩子上課沒過幾分鐘就發(fā)呆神游，老師課后一問在想什么，回答竟是假期里上網(wǎng)玩游戲拼裝備?！敝苤魅握f。

經(jīng)歷了一個來月相對放松的寒假之后，一下子回到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子們或多或少會有些不習(xí)慣。每個學(xué)期開始的前半個月會有一部分家長求助于心理醫(yī)生。其實，對此家長與老師們都不必過分擔(dān)憂，只要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，很快就能幫孩子們靜下心來好好學(xué)習(xí)。

周主任說，明智的做法應(yīng)該從開學(xué)前一周就著手調(diào)整，家長幫著孩子檢查作業(yè)，或是對上學(xué)期知識做個簡單的復(fù)習(xí)，有助于孩子盡早找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而錯過了的家長也不用懊悔，現(xiàn)在依然能做些事幫助孩子，像引導(dǎo)孩子做深呼吸、冥想等放松訓(xùn)練，必要時也可上醫(yī)院尋求專科醫(yī)生的幫助，做生物反饋、感覺統(tǒng)合等治療。

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