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關(guān)注自閉癥兒童:一位自閉癥孩子媽媽的“閉眼工程”
青島建設(shè)自閉癥兒童專門學(xué) 為自閉癥孩子的幸福生活鋪路
自閉癥孩子的畫曾被刷屏,半年之后你還記得他們嗎?
自閉癥孩子的媽媽說,只希望他們建立自信,融入社會。
4月2日是第11個世界自閉癥關(guān)注日。你還記得去年8月份刷屏的“小朋友畫廊”嗎?
他們的作者有自閉癥患者,有精神障礙患者,有腦癱患者。許多人被他們的作品打動,甚至有人認為,自閉癥患者都有很高的繪畫天分。
這些“小朋友”們都是WABC無障礙藝途公益機構(gòu)的學(xué)員。當(dāng)時刷屏的作品中有六幅就來自WABC杭州站的四位成員。
時隔半年多,這些一度成為網(wǎng)紅的“小朋友”們?nèi)缃裨趺礃恿?他們真的是被上帝關(guān)上門后,反而打開了一扇藝術(shù)的窗嗎?
一位“小朋友”的媽媽直言:我兒子并不是繪畫天才;而WABC杭州站的負責(zé)人也表示,對這些特殊群體來說,是否畫得好并不重要,因為他們學(xué)畫,最重要的是抒發(fā)平時壓抑的情緒,建立自信和融入社會的途徑。
作品被刷屏后,多了很多靈感
植樹節(jié)這天,WABC杭州站的袁老師在*工療站給學(xué)員們上課,這是春節(jié)之后的第一次課。當(dāng)天來上課的一共15人,年齡在20到60周歲,主要是精神障礙和智力障礙人群。袁老師給大家布置的任務(wù)是畫一棵樹。
課堂上,不時有人拿著自己的畫走到28歲的陽陽面前,問:“你看看,我畫得好不好?”
專注在畫紙上的陽陽抬頭看一下,溫和地回答:“挺好的?!焙芸煊值皖^畫起自己的樹。
去年的小朋友畫廊中,有陽陽的三幅作品,分別是《斑駁的風(fēng)景》、《斑馬斑馬》、《開往春天的列車》。
“他是我們這里畫畫最好的,是這個?!币晃粚W(xué)員伸出大拇指比劃了一下。
陽陽這次畫了三棵樹,他是班級里最后一個完成作品的。
“我畫得很慢,我不是完全模仿,想著要改變一下。”
去年,是工療站的工作人員最先告訴陽陽,他的畫刷屏了,隨后身邊的親戚、朋友陸續(xù)給他發(fā)消息。
“我挺開心的,后來對畫畫更有興趣了?!标栮栍行╈t腆地笑了笑。4年前他開始在工療站學(xué)畫畫,幾乎零起步,去年入選“小朋友畫廊“中的畫是他4年來影響力最大的作品。三幅畫中他最喜歡的是那副《斑駁的風(fēng)景》,“因為顏色豐富,看起來比較絢麗”。
“這是楓樹,我用的是不規(guī)則圖形,人家遠遠看不出你畫的是什么,你看的出這是兩棵樹嗎?”陽陽努力回想了一下,“這三幅畫有的是15年畫的,有的是14年,都是我在家畫的,家里畫效果好,時間充裕?!?br/>
陽陽還記得當(dāng)初的創(chuàng)作過程。
“火車這個,我坐高鐵看到路兩邊有美景,就想畫一個有櫻花的火車頭。斑馬這個,我就是想表現(xiàn)夏天的氛圍,一般是撥開烏云見太陽,但我不想太亮麗,就取了個相反的,畫的是烏云密布,是不想和別人畫的一樣?!?br/>
現(xiàn)在還能畫出這些畫來嗎?
陽陽思考了一下說:“應(yīng)該還能畫一些?!?br/>
對于陽陽來說,“小朋友畫廊”事件讓他對自己有信心了:“感覺從那之后,靈感很多,腦袋里會有各種主題,有空就會畫下來。我最喜歡畫風(fēng)景,喜歡亮的顏色?!?br/>
這天來上課,陽陽帶來一副自己在過年時畫的新作品:通過高架橋的車輛。
他這么解釋:“橋兩邊是風(fēng)景,每一個植物都不同,五顏六色,小草也是很多顏色,樹枝的形狀是彎曲的,形成一圈一圈的。我覺得這個想法挺美的,就畫了下來?!?br/>
有繪畫天賦的自閉癥患者,不足10%
袁老師說,對像陽陽這樣的學(xué)員來說,是否畫出精彩的畫作并不重要,重要的是他們通過畫畫能緩解緊張的情緒,樹立自信心。
她記得*工療站里有一個女孩,最初來上課時,整個人情緒非常緊張,拿筆時手是發(fā)抖的,不敢隨便動筆,前思后想,總怕自己畫得不對。
“兩年下來,我感到她在漸漸變化,精神沒那么緊繃了,敢大膽地寫,大膽地畫了?!?br/>
“把自閉癥患者或者精神障礙者當(dāng)作畫畫天才,這個想法肯定是不對的。從比例上來看,這個群體中真正在繪畫上拔尖的還是非常少的,低于10%?!?WABC杭州站負責(zé)人程曉(化名)表示,我們在杭州近150個學(xué)員,拔尖的屈指可數(shù),“對多數(shù)學(xué)員來說,繪畫最大的作用是改善他們的情緒,釋放潛在壓力,讓他們接納自己,建立自信?!?br/>
程曉說,去年的“小朋友畫廊”在朋友圈爆紅,對很多作者來說,這并不會改變他們的生活,最大的影響就是知道這件事,很開心。
“我們帶陽陽去上??此徽故镜漠?,現(xiàn)場有觀眾說喜歡他的畫,陽陽就很高興。另外就是,我們給作者支付了版權(quán)費,他們會覺得自己有很大價值?!?br/>
過多強調(diào)榮譽,對他們是種傷害
男孩小偉(化名)是自閉癥患者,也是小朋友畫廊中的作者之一。
小偉媽媽說:“小偉的畫當(dāng)時在朋友圈走紅,但他并不太懂這是什么?但看到自己的畫被掛在墻上展出,他就覺得開心。”
小偉的這幅畫是一副臨摹作品,完成時間是在一兩年前,臨摹的畫還是小偉媽媽提供的,“當(dāng)時是覺得這幅畫挺漂亮,找來給他學(xué)習(xí)欣賞用的,沒想到他畫了出來?!?br/>
兒子的畫被點贊,小偉媽媽覺得很意外,因為她覺得沒有那么好看。
“他畫得好不好我覺得不重要,因為我沒想把他培養(yǎng)成畫家?!毙寢尣挥X得兒子是天才,雖然曾有治療師提醒她,不少自閉癥孩子在某方面有天賦,讓她留意一下,但她一口回絕了,“我讓他去畫畫是為了康復(fù),希望對他的視覺和記憶有好處,對我來說,他能夠進步就好,如果他在被認可后還能感覺到快樂和自信,就足夠了?!?br/>
從程曉的角度來講,她和老師們并不希望學(xué)員們因為這種榮譽而過多地曝光在公眾視野中。
“過于看重這些,會出現(xiàn)自我膨脹?!痹蠋熣f,所謂的自我膨脹就是如果以后的比賽或者展覽沒有他的作品,他就會情緒低落,或者說為什么這次沒有我,“其實,這種情緒普通人也有,但普通人會調(diào)整,而對他們來說,調(diào)整起來會有難度?!?br/>
除此之外,程曉覺得家長們的心態(tài)更應(yīng)該調(diào)整。
“一些家長發(fā)現(xiàn)孩子在某方面有天賦,比如繪畫、樂器,就會極力把孩子往這方面培養(yǎng),這其實對孩子是種傷害。因為這些孩子都非常敏感,他能感到家長的急迫和焦慮?!?程曉說,“我們都應(yīng)該擺正心態(tài),無論學(xué)習(xí)什么,對這些特殊孩子來說,結(jié)果不重要,重要的應(yīng)該是過程?!?br/>
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