大學(xué)路小編推薦:
10歲自閉癥兒童*泰坦尼克號(hào)模型 長(zhǎng)近8米高1.5米
關(guān)注“星星的孩子” 山西辦自閉癥兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
青島建設(shè)自閉癥兒童專門學(xué) 為自閉癥孩子的幸福生活鋪路
一些10歲左右的孩子“守著”自己的小“攤位”,認(rèn)真*著小手包、紐扣花、盆栽花等手工藝品,格外認(rèn)真。近日,在安徽合肥市經(jīng)開區(qū)一處志愿服務(wù)廣場(chǎng),舉行了一場(chǎng)特殊的“義*”活動(dòng)。售*的手工藝品全部出自患有自閉癥的兒童之手。
與此同時(shí),經(jīng)開區(qū)“青益匯愛(ài)”自閉癥兒童手工品“微商城”正式上線。孩子們親手做的帆布包、紙巾盒、相框、筆盒、畫作等一些再普通不過(guò)的小手工藝品被擺上“線上貨架”,通過(guò)微信公眾號(hào)“經(jīng)開正青春”上的“青益匯愛(ài)”欄目,公眾可以咨詢和查看這些商品的信息和購(gòu)*方式。這也意味著,合肥市經(jīng)開區(qū)內(nèi)的200名自閉癥兒童有了自己的“星星微商城”。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),在觀眾們熱情的目光下,部分“來(lái)自星星的孩子們”還為自己的“星星微商場(chǎng)”“剪彩”,雖然沒(méi)有太多的語(yǔ)言,也沒(méi)有特別燦爛的笑容,但是大家都還是能感受到他們的那份開心和自豪。
“希望社會(huì)上能有更多的人關(guān)注到這一群孤獨(dú)的孩子,用平等的眼光對(duì)待自閉癥兒童,我們要給他們傳遞更多的溫暖而不是冷漠眼神?!被顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自經(jīng)開區(qū)夢(mèng)之橋康復(fù)中心的老師沈福梅說(shuō)。
“這些小手工藝品看似做工簡(jiǎn)單,但有些需要孩子做上幾天?!鄙蚋C方榻B,*過(guò)程中,即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的縫紐扣動(dòng)作中的縫對(duì)角動(dòng)作,我們都要教孩子們很多次,他們才能學(xué)會(huì)模仿。
“自閉癥兒童常?;钤谧约旱氖澜?,不懂怎么表達(dá)自己。”夢(mèng)之橋自閉癥康復(fù)中心負(fù)責(zé)人張霖有著11年自閉癥康復(fù)工作經(jīng)驗(yàn),“和正常孩子相比,自閉癥兒童更需要我們用愛(ài)心和耐心去教育,幫助他們正常生活?!?br/>
張霖畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè),起初在幼兒園任教,上班時(shí)看到班上有三四個(gè)自閉癥兒童,非常想治好這樣的孩子,就和幾個(gè)老師一起創(chuàng)辦夢(mèng)之橋康復(fù)工作室,在她看來(lái),這是一種“工作理想”。 多年來(lái),張霖對(duì)康復(fù)中心的一個(gè)男孩小文(化名)印象極其深刻。
8年前小文被父母送到康復(fù)中心的時(shí)候才4歲多,有自殘行為,無(wú)法表達(dá)自己的想法,臉和眼睛都被自己抓爛了。父母自己心里都無(wú)奈且打鼓:“能不能在這堅(jiān)持治療一個(gè)月?”
治療1個(gè)月之后,小文癥狀比之前好了一點(diǎn),康復(fù)中心正式收下了小文。8年多時(shí)間,小文經(jīng)過(guò)教育康復(fù)課程、生活料理課程、手工畫畫實(shí)踐課等的教導(dǎo)和鍛煉,漸漸地,他的自殘行為消失了,可以獨(dú)立完成洗臉?biāo)⑼氲热粘I钚袨?,能畫出自己心中所想的畫面,能嘗試自己照顧自己。而他的圖畫作品也被帶到了當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),贏得了顧客們的贊美。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),11歲的男孩朋朋(化名)細(xì)心地用針線縫筆盒,而他的媽媽王老師也是夢(mèng)之橋康復(fù)中心的老師。雖然朋朋不在媽媽帶的班上,但王老師傾注給其他孩子和兒子一樣的愛(ài)和教導(dǎo)。來(lái)活動(dòng)之前,她還特意鼓勵(lì)兒子要勇敢“秀”出自己的作品。
“很多孩子從針線都拿不好到做出自己的作品,很不容易。不管這些手工藝品能不能*掉,孩子們都會(huì)把它當(dāng)成重要的事情來(lái)做,這給了他們發(fā)揮自己的‘小空間’?!睆埩赜X(jué)得,很多自閉癥兒童不太愛(ài)和別人交流,行為刻板,甚至父母都很失望,普通人也不了解這個(gè)群體,而“微商城”這樣的線上線下活動(dòng)給了孩子們信心和尊重,幫助和鼓勵(lì)更多的自閉癥兒童。
據(jù)悉,“星星微商城”展示的所有商品均由經(jīng)開區(qū)思語(yǔ)、夢(mèng)之橋兩家自閉癥康復(fù)中心的孩子們親手*,“微商城”所有盈利所得都?xì)w屬于康復(fù)中心,用于自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練。
今后,經(jīng)開區(qū)蓮花社區(qū)還將持續(xù)開展“關(guān)愛(ài)自閉癥兒童”系列活動(dòng),轄區(qū)愛(ài)心企業(yè)和廣大愛(ài)心居民、大學(xué)生志愿者等組建星星守望志愿服務(wù)隊(duì),對(duì)孩子們進(jìn)行*或多對(duì)一的幫扶。
“發(fā)起‘星星微商城’義*活動(dòng),讓大家了解并熟悉自閉癥兒童的世界,呼吁社會(huì)關(guān)注與關(guān)愛(ài)自閉癥兒童,尊重并給予自閉癥兒童、家庭、機(jī)構(gòu)等更多的愛(ài)與幫助,是我們活動(dòng)的初衷所在?!焙戏式?jīng)開區(qū)團(tuán)工委書記林苑說(shuō)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日怎么將圖片壓縮到指定體積?1個(gè)方法小白也能上手
時(shí)間:2024年02月27日電腦如何把png改成jpg格式?修改圖片格式的方法
時(shí)間:2024年02月27日如何把圖片kb變???電腦上調(diào)整照片大小kb
時(shí)間:2024年02月27日怎樣把照片處理成需要的大?。繄D片壓縮指定大小的方法
時(shí)間:2024年02月27日視頻做成二維碼查看?多格式視頻二維碼生成器的使用方法
時(shí)間:2024年02月27日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品