擇校,有時候是幫倒忙
我家孩子現(xiàn)在上八年級,小學(xué)畢業(yè)快兩年了。現(xiàn)在,想起孩子初中擇校的事情,都暗自慶幸自己最初的選擇。
孩子小學(xué)畢業(yè)前夕,愛人告訴我說,無論如何要給孩子選擇一所好學(xué)校,不能讓孩子輸在起跑線上。孩子同班同學(xué)的家長們也都忙起來了,為孩子能上一所好初中使盡渾身解數(shù)。雖然市里義務(wù)教育階段劃片招生早有規(guī)定,可是家長們和學(xué)校并不按套路出牌。許多家長帶著孩子,拿著小學(xué)成績單和各種證書在市區(qū)到處跑,參加各個學(xué)校的筆試和面試。
我拗不過愛人,孩子先后在3所學(xué)校報了名。其中一所私立學(xué)校的高中升學(xué)率在全省名列前茅。報名時,從全省各地來的家長拿著小板凳凌晨就開始排隊。當(dāng)時我出差在外,岳父岳母為孩子報名,在烈日下等了5個小時。
孩子3所學(xué)校都考上了,但權(quán)衡利弊后,我都沒讓孩子去。愛人很著急,等她靜下來,我跟她細(xì)算了一筆賬。私立學(xué)校費(fèi)用太高,一年學(xué)費(fèi)1.6萬元,再加上住宿費(fèi)和其他費(fèi)用,3年下來需要10萬元,而且教學(xué)質(zhì)量未必就高到哪去。兩所公立學(xué)校離家太遠(yuǎn),往返要兩個小時。初三課程緊了,還要租房子住,太折騰!
最后,愛人聽從了我的建議,選擇了與孩子小學(xué)只有一墻之隔的一所學(xué)校。該校硬件設(shè)施不比其他學(xué)校差,老師都很負(fù)責(zé)、認(rèn)真,教學(xué)質(zhì)量有保證。學(xué)校離家比較近,早上起床后能背誦英語和語文,中午還能回家吃飯并休息一會兒。幾次市里統(tǒng)考,比起初中擇校的那些同學(xué),孩子的成績不比他們差。
有時候,看起來我們在幫孩子,但也許是幫倒忙。
安徽合肥市 劉利敏
父母陪伴不可缺位
不少同事的孩子在鄉(xiāng)下小學(xué)讀書,小升初時,紛紛選擇到城里*房、租房,讓孩子到城里初中上學(xué)。但家長在鄉(xiāng)下,平時與孩子相處的時間很少,孩子忙碌在補(bǔ)習(xí)班、學(xué)校之間,成績和綜合素質(zhì)并沒有表現(xiàn)出明顯優(yōu)勢,有的甚至還出現(xiàn)了早戀、打架斗毆等問題。而留在農(nóng)村家長身邊讀書,原來就很優(yōu)秀的孩子,無論學(xué)習(xí)成績還是綜合素質(zhì)進(jìn)步很快,不少考上了重點(diǎn)高中。
孩子的成長環(huán)境,決定了他們的適應(yīng)能力和自我管理能力。所以,擇校不能靠父母一廂情愿?!懊夏溉w”的故事,除了“遷”,重要的是孟母的陪伴和引導(dǎo)。家長要對孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r有深入的了解,把握好收放力度和引導(dǎo)方向。因此,陪伴不可缺位。
青春期孩子容易偏激、叛逆,如果只關(guān)注成績,而缺少溝通交流,問題很容易產(chǎn)生,且矯正難度大。一些家長從幼兒園、小學(xué)就開始擇校,付出大量時間、金錢,但往往結(jié)果不盡如人意,甚至孩子出現(xiàn)了厭學(xué)、自卑等問題。如果家長把這些精力都用到陪伴、引導(dǎo)孩子成長上,即使成績不突出,也會給孩子一個健全的人格和良好的心理素質(zhì)。
無論多么優(yōu)秀的學(xué)校教育,都代替不了家庭教育。有的家長酗酒打麻將,卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);有的家長言行粗俗,卻要求孩子舉止文明;有的家長沉迷網(wǎng)游,卻要求孩子遠(yuǎn)離……自然沒有說服力。孩子成長路上,父母陪伴教育不可缺位。陪伴不只是提供衣食住行,還要率先垂范。
內(nèi)蒙古赤峰市 雷 金
家長咬牙*房,為娃進(jìn)城上學(xué)
村子里的阿忠最近*了新房,阿忠母親告訴我:“小孩要讀初中了,想到市區(qū)讀好點(diǎn)的學(xué)校,學(xué)校要雙證(房產(chǎn)證、城市戶口),只好咬咬牙*了房子。剛夠首付,還搭上了我們老兩口的養(yǎng)老錢?!?br/>
這幾年,村里越來越多的孩子選擇到城里上學(xué)。家長不僅得在城里*房,還得把孩子戶口遷到城里。城里學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高、師資強(qiáng),比在農(nóng)村上學(xué)好。
家長偏愛城市學(xué)校,從側(cè)面折射出農(nóng)村教育的困境。很多農(nóng)村老師都住在城里,盼著能調(diào)到城里。因?yàn)椋抢锸杖敫?,交通更方便。農(nóng)村教育面臨難題,如何留住農(nóng)村教師,提高農(nóng)村教育質(zhì)量?
這幾年,有的農(nóng)村學(xué)校整合成了城里知名學(xué)校的分校,總校會有教師到分校輪崗教學(xué),收入不減,不失為一個好方式。另外,*應(yīng)加大投入,提高農(nóng)村教師收入,及時更新教學(xué)設(shè)備,搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。如果農(nóng)村孩子也能享受和城里無差別的優(yōu)質(zhì)教育資源,相信家長也不會早早把孩子送到城里上學(xué)。
浙江嘉興市 姚孝平
跟風(fēng)留學(xué),耽誤了孩子
前幾天,在公園碰到老鄰居王師傅,他主動給我談起了自己的兒子。他說孩子初中畢業(yè)那年,沒考上好高中。他一看不少朋友都把孩子送到了國外,就也想讓兒子出國留留洋、鍍鍍金,將來有個好前程。
到留學(xué)中介機(jī)構(gòu)咨詢,工作人員熱情地講了許多留學(xué)的好處,說以后能留在國外,前途就不用說了,就算回來,頂著個“海歸”的名頭,工作也好找,待遇也會高出一大截。并忽悠說:“孩子小,早出去,適應(yīng)快,更有優(yōu)勢?!敝薪榻o推薦了國外一所大學(xué),還特別體諒地給他寬心,暫時看留學(xué)是要花一大筆錢,但將來有獎學(xué)金,還可以打工掙錢。聽中介這一忽悠,王師傅和家人一商量,就把孩子和他表姐表弟三個全送出國了。因孩子們吃不慣、住不慣,王師傅的姐姐不得不出國給孩子們做飯,照顧生活起居。
王師傅說,一去六七年,兒子既沒打成工,獎學(xué)金也很少拿?!澳菚何抑卑言坌^(qū)的房子賤*了,就是為了供他。孩子學(xué)了國際金融,工作也不好找。這學(xué)留的真不值?。 ?br/>
河南洛陽市 劉桂華
出國留學(xué)并非越早越好
近年來,越來越多的孩子踏上了出國求學(xué)之路。不過,孩子出國留學(xué)并非越早越好。
首先,國外的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境不同于國內(nèi)。就拿中學(xué)生來說,其年齡一般為11—18歲,正處于從兒童到成年的過渡期,心智尚未成熟,價值觀也沒有完全形成。尤其是他們中的低齡者,在語言和文化都迥然不同的國家,不僅要獨(dú)立生活,還要完成學(xué)業(yè),充滿挑戰(zhàn)。如果自理、自控能力差,將很難適應(yīng)。而且,在遠(yuǎn)離親人的空虛寂寞中,孩子稍有不慎就有可能誤入歧途,讓望子成龍的父母追悔莫及。
其次,孩子過早遠(yuǎn)離父母,不利于親情關(guān)系的培養(yǎng)。中小學(xué)階段,是個人成長的重要時期,也是培育親情的關(guān)鍵時期。孩子從小遠(yuǎn)離父母,久而久之,家庭觀念容易淡漠,與父母的心理距離有可能越來越遠(yuǎn)。
其三,孩子過早出國留學(xué),將來回國后,往往會水土不服。幾年前,筆者曾帶過一個留學(xué)的實(shí)習(xí)生,每次上街,他都瞅著熙熙攘攘的人群看稀奇。由于遲遲不能適應(yīng)環(huán)境,不得不尷尬地結(jié)束實(shí)習(xí)。事實(shí)證明,在對中國教育文化和經(jīng)濟(jì)社會有一定了解之后再出國的話,將有利于孩子未來回國后的發(fā)展。
總之,孩子需不需要出國留學(xué)、何時出國留學(xué)是個較為復(fù)雜的問題,父母們需要權(quán)衡利弊、仔細(xì)考量。畢竟只有適合孩子的決定才是最好的決定。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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