- 寫(xiě) 教我 請(qǐng)說(shuō)的
- 寫(xiě)總結(jié)
有專(zhuān)業(yè)人士嗎畢業(yè)論文最后一部分總結(jié)應(yīng)該如何寫(xiě)請(qǐng)教教我 請(qǐng)說(shuō)的
首先應(yīng)該分條理寫(xiě)出你前面得到的各條結(jié)論,例如某個(gè)實(shí)驗(yàn)分析得到什么因素對(duì)結(jié)果的 最大等等。 寫(xiě)出你這個(gè)論文中對(duì)其它研究者有什么作用,類(lèi)似為后續(xù)研究提供了思路等等,最后給出你沒(méi)有解決的問(wèn)題,總結(jié)出未來(lái)的發(fā)展方向及研究趨勢(shì)
書(shū)法畢業(yè)論文結(jié)尾怎么寫(xiě)總結(jié)
畢業(yè)論文的結(jié)尾,是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總括全文,加深題意。這一部分要對(duì)緒論中提出的、本論中分析或論證的問(wèn)題加以綜合概括,從而引出或強(qiáng)調(diào)得出的結(jié)論;或?qū)φ擃}研究未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行展望;或?qū)τ嘘P(guān)論題進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。結(jié)論切記草草收兵,虎頭蛇尾,或畫(huà)蛇添足,拖泥帶水。 在畢業(yè)論文末尾要列出的參考文獻(xiàn)是指在論文中使用過(guò)的,包括專(zhuān)著、論文及其他資料。如果是非正式出版物則不必列出。所列的參考文獻(xiàn)應(yīng)按論文參考或引證的先后順序排列,不能以文獻(xiàn)的重要程度或作者知名度為排列的順序標(biāo)準(zhǔn)。列出參考文獻(xiàn)的目的在于:一是表示言之有據(jù);二是對(duì)他人研究成果的真正尊重;四是方便他人查找、使用。
畢業(yè)論文 想了解幾個(gè)關(guān)鍵詞 內(nèi)容提要小結(jié) 具體是什么
其實(shí)畢業(yè)論文寫(xiě)出來(lái)就是給導(dǎo)師們看的,但是呢那么多論文怎么看呢,于是他們一般都不看,就看你的內(nèi)容提要,就是你這論文要寫(xiě)的什么是么是重點(diǎn),至于關(guān)鍵詞,那更好辦了,比如“人文”“就業(yè)”“美女”“結(jié)婚”什么的。到時(shí)候你們導(dǎo)師看你關(guān)鍵詞寫(xiě)的有新穎就多提問(wèn)你幾句,最后小結(jié)就是內(nèi)容完結(jié)后面寫(xiě)的??梢詫?xiě)你的評(píng)價(jià),你的感想,也可以寫(xiě)你的補(bǔ)充認(rèn)識(shí)。 最后就是論文沒(méi)有不過(guò)的,要抄也要抄的有 水平。不然導(dǎo)師會(huì)讓你改上個(gè)4~5篇。最后都是過(guò)但有人上去就說(shuō)兩句就過(guò)了,你要跑4~5篇多冤啊,還有論文不要寫(xiě)管理方面、*方面、人生方面啊這些大方面,就寫(xiě)一個(gè)小的專(zhuān)題,導(dǎo)師一般就想看這個(gè)的,因?yàn)樗麄兿霃闹械玫届`感。
論文的總結(jié)和展望怎么寫(xiě)
先對(duì)指導(dǎo)老師進(jìn)行感謝,再對(duì)系統(tǒng)各項(xiàng)功能進(jìn)行概括說(shuō)明,之后表明系統(tǒng)目前存在的不足。展望部分說(shuō)明系統(tǒng)在 方面可以提升
你好,可以這樣寫(xiě)總結(jié)通過(guò)三個(gè)月的努力,在老師與同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下,陶瓷專(zhuān)*電子商務(wù)系統(tǒng)順利的完成了。 本電子商務(wù)系統(tǒng)是按照軟件工程學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的,用來(lái)對(duì)陶瓷商品等信息進(jìn)行有效的管理。本系統(tǒng)分為前臺(tái)和后臺(tái)兩大功能模塊,前臺(tái)和后臺(tái)模塊又都分為幾個(gè)小模塊。前臺(tái)模塊主要實(shí)現(xiàn)商品展示功能和用戶(hù)購(gòu)物功能。后臺(tái)模塊主要實(shí)現(xiàn)管理用戶(hù)信息,管理陶瓷商品,以及處理訂單信息等功能。各個(gè)功能模塊層次清晰,用戶(hù)和管理員都可以很方便的使用本系統(tǒng)。同時(shí),在這次設(shè)計(jì)中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。首先,最初開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)時(shí),對(duì)開(kāi)發(fā)工具的掌握還不算很全面,走了不少?gòu)澛贰F浯危畛鯇?duì)系統(tǒng)沒(méi)有一個(gè)完整的概貌,考慮不是很全面,所以系統(tǒng)功能擴(kuò)充時(shí),碰到不少困難。再次,我還應(yīng)該多掌握些*網(wǎng)站方面技術(shù),不斷提高自己開(kāi)發(fā)軟件的能力。具體參照這里/asp/iyesheji/1363.html希望能對(duì)你有幫助!
畢業(yè)論文小結(jié)和致謝都要有還是兩個(gè)有一個(gè)就行
是都要有,因?yàn)橹轮x和小結(jié)是不一樣的,反正你就都寫(xiě)上去,只有好處沒(méi)有壞處的。
嗯,我最近也在寫(xiě)論文,遇到了這個(gè)問(wèn)題,你可以這樣做,挺麻煩的論文格式要求參考文獻(xiàn)在正文之后,參考文獻(xiàn)后還有發(fā)表論文情況說(shuō)明、附錄和致謝,而word的尾注要么在文檔的結(jié)尾,要么在“節(jié)”的結(jié)尾,這兩種都不符合我們的要求。解決的方法似乎有點(diǎn)笨拙。首先刪除尾注文本中 的編號(hào)(我們不需要它,因?yàn)樗母袷讲粚?duì)),然后選中所有尾注文本(參考文獻(xiàn)說(shuō)明文本),點(diǎn)“插入|書(shū)簽”,命名為“參考文獻(xiàn)文本”,添加到書(shū)簽中。這樣就把所有的參考文獻(xiàn)文本做成了書(shū)簽。在正文后新建一頁(yè),標(biāo)題為“參考文獻(xiàn)”,并設(shè)置好格式。光標(biāo)移到標(biāo)題下,選“插入|交叉引用”,“引用類(lèi)型”為“書(shū)簽”,點(diǎn)“參考文獻(xiàn)文本”后插入,這樣就把參考文獻(xiàn)文本復(fù)制了一份。選中剛剛插入的文本,按格式要求修改字體字號(hào)等,并用項(xiàng)目編號(hào)進(jìn)行自動(dòng)編號(hào)。到這里,我們離完美還差一點(diǎn)點(diǎn)。打印文檔時(shí),尾注頁(yè)同樣會(huì)打印出來(lái),而這幾頁(yè)是我們不需要的。當(dāng)然,可以通過(guò)設(shè)置打印頁(yè)碼范圍的方法不打印最后幾頁(yè)。這里有另外一種方法,如果你想多學(xué)一點(diǎn)東西,請(qǐng)接著往下看。選中所有的尾注文本,點(diǎn)“格式|字體”,改為“隱藏文字”,切換到普通視圖,選擇“視圖|腳注”,此時(shí)所有的尾注出現(xiàn)在窗口的下端,在“尾注”下拉列表框中選擇“尾注分割符”,將默認(rèn)的橫線刪除。同樣的方法刪除“尾注延續(xù)分割符”和“尾注延續(xù)標(biāo)記”。刪除頁(yè)眉和頁(yè)腳(包括分隔線),選擇“視圖|頁(yè)眉和頁(yè)腳”,首先刪除文字,然后點(diǎn)擊頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄的“頁(yè)面設(shè)置”按鈕,在彈出的對(duì)話框上點(diǎn)“邊框”,在“頁(yè)面邊框”選項(xiàng)卡,邊框設(shè)置為“無(wú)”,應(yīng)用范圍為“本節(jié)”;“邊框”選項(xiàng)卡的邊框設(shè)置為“無(wú)”,應(yīng)用范圍為“段落”。切換到“頁(yè)腳”,刪除頁(yè)碼。選擇“工具|選項(xiàng)”,在“打印”選項(xiàng)卡里確認(rèn)不打印隱藏文字(word默認(rèn))。好了,試著打印一下尾注所在的頁(yè),是不是白紙?!或者按我的辦法,大同小異,感覺(jué)不添加書(shū)簽會(huì)方便些:先將參考文獻(xiàn)部分復(fù)制粘貼到一個(gè)新word中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),前面的序號(hào)全部變成1了,需要按你原來(lái)的,手動(dòng)改為12345.....,然后按原論文中參考文獻(xiàn)格式,刷一下。然后把這部分再?gòu)?fù)制到論文后面就可以了。接下來(lái),把論文中原來(lái)的參考文獻(xiàn),全部選中,字體——隱藏,即可。
畢業(yè)論文結(jié)束語(yǔ)怎么寫(xiě)
原發(fā)布者:莫羽郁94以下內(nèi)容粘貼自百度知道:論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論,不是正文中各章小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)該觀點(diǎn)明確、嚴(yán)謹(jǐn)、完整、準(zhǔn)確、精煉。文字必須簡(jiǎn)明扼要。如果不 導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論,也可以沒(méi)有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論??梢栽诮Y(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、儀器設(shè)備改進(jìn)意見(jiàn)、尚待解決的問(wèn)題等。不要簡(jiǎn)單重復(fù)、羅列實(shí)驗(yàn)結(jié)果,要認(rèn)真闡明本人在結(jié)業(yè)工作中創(chuàng)造性的成果和新見(jiàn)解,在本領(lǐng)域中的地位和作用,新見(jiàn)解的意義。對(duì)存在的問(wèn)題和不足應(yīng)做出客觀的敘述。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分自己的成果與他人(特別是導(dǎo)師的)科研成果的界限。結(jié)論的任務(wù)是精煉表達(dá)在理論分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的基礎(chǔ)上,通過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導(dǎo)性、經(jīng)驗(yàn)性的結(jié)果。它又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價(jià)值。結(jié)論與引言相呼應(yīng),同摘要一樣可為讀者和二次文獻(xiàn)作者提供依據(jù)。結(jié)論的內(nèi)容不是對(duì)研究結(jié)果的簡(jiǎn)單重復(fù),而是對(duì)研究結(jié)果更深入一步的認(rèn)識(shí),是從正文部分的全部?jī)?nèi)容出發(fā),并涉及引言的部分內(nèi)容,經(jīng)過(guò)判斷、歸納、推理等過(guò)程而得到的新的總觀點(diǎn)。主要包括:(1)本研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題,得出了什么規(guī)律性的東西,解決了什么理論或?qū)嶋H問(wèn)題;對(duì)論文創(chuàng)新內(nèi)容的概括,措辭要準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),不能模棱兩可,含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類(lèi)詞,以免使人有似是而非的感覺(jué),從而懷疑論文的真正價(jià)值。(2)對(duì)前人有關(guān)問(wèn)題的看法作了哪些檢驗(yàn),哪些與本研究結(jié)果一致,哪
本次實(shí)驗(yàn)是在指導(dǎo)老師?教授的指導(dǎo)下完成的。在實(shí)驗(yàn)研究的過(guò)程中,?老師給予了指導(dǎo),并提供了很多與該研究相關(guān)的重要信息,培養(yǎng)了我們對(duì)科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和創(chuàng)新精神。這將非常有利于我們今后的學(xué)習(xí)和工作。在此表示衷心的感謝!本次實(shí)驗(yàn)還得到了課題組的各位老師的大力協(xié)助,在此一并表示我們的感謝!
畢業(yè)論文這個(gè)我不會(huì)寫(xiě)的。
樓上的寫(xiě)的是致謝信,不是結(jié)束語(yǔ)畢業(yè)論文的結(jié)尾,是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總括全文,加深題意。這一部分要對(duì)緒論中提出的、本論中分析或論證的問(wèn)題加以綜合概括,從而引出或強(qiáng)調(diào)得出的結(jié)論;或?qū)φ擃}研究未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行展望;或?qū)τ嘘P(guān)論題進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。結(jié)論切記草草收兵,虎頭蛇尾,或畫(huà)蛇添足,拖泥帶水。 在畢業(yè)論文末尾要列出的參考文獻(xiàn)是指在論文中使用過(guò)的,包括專(zhuān)著、論文及其他資料。如果是非正式出版物則不必列出。所列的參考文獻(xiàn)應(yīng)按論文參考或引證的先后順序排列,不能以文獻(xiàn)的重要程度或作者知名度為排列的順序標(biāo)準(zhǔn)。列出參考文獻(xiàn)的目的在于:一是表示言之有據(jù);二是對(duì)他人研究成果的真正尊重;四是方便他人查找、使用。
畢業(yè)3000字總結(jié)寫(xiě)什么呀
<a href="/z/urlalertpage.e?sp=s%2fzhuanti%2f143%2f2229143.shtml%3f716" target="_lank">/zhuanti/143/2229143.shtml?716</a> 不錯(cuò)的工作總結(jié)專(zhuān)題 一、總結(jié)概論 總結(jié)是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。它要回顧的是過(guò)去做了些什么,如何做的,做得 ??偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以計(jì)劃為依據(jù),訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律,就是:計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。 一、總結(jié)有如下特點(diǎn): 1、工作總結(jié)要求人們對(duì)以往做過(guò)的工作進(jìn)行冷靜的反思。通過(guò)反思,提高認(rèn)識(shí),獲得經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步做好工作打下思想基礎(chǔ)。 2、強(qiáng)調(diào)科學(xué)性。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不能就事論事,“跟著感覺(jué)走”。而要就事論理,辯證分析,力求得出科學(xué)結(jié)
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))縮寫(xiě)稿格式、版面要求1.每個(gè)學(xué)生應(yīng)完成一篇3000字左右的縮寫(xiě)稿(不得超過(guò)4頁(yè)),打印并單獨(dú)裝訂后,與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)資料一同裝入檔案袋,電子文檔由學(xué)院統(tǒng)一收集,備查??s寫(xiě)稿書(shū)寫(xiě)格式必須符合科技論文書(shū)寫(xiě)格式與要求,圖表規(guī)范,單位標(biāo)注統(tǒng)一、正確。2.縮寫(xiě)稿的版面要求在頁(yè)面設(shè)置中設(shè)置如下:1)頁(yè)邊距:上:2.8厘米、下:2.2厘米,左:2.6厘米、右:2.6厘米;紙張縱向。2)紙張:A4;3)文檔網(wǎng)格:字符-----每行44;行----每頁(yè)40。4)在頁(yè)面底端(頁(yè)腳),居中用*數(shù)字設(shè)置頁(yè)碼。3.縮寫(xiě)稿打印、排版規(guī)范1)中文題目:居中打?。ㄐ∪?hào)黑體,段后1行)。2)作者、指導(dǎo)教師: 格式:“專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名(空兩個(gè)字符)指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師姓名”。另起一行打印“(陜西科技大學(xué)****學(xué)院(空一個(gè)字符)陜西(空一個(gè)字符) 西安(空一個(gè)字符) 710021)”,以上部分均居中打印,字體為五號(hào)黑體,段后0.5行。3)中文摘要及關(guān)鍵詞:左起打印“摘要:”(五號(hào)黑體),后為摘要內(nèi)容,字體為五號(hào)宋體。另起一行,左起打印“關(guān)鍵詞:”(五號(hào)黑體),其后為關(guān)鍵詞(五號(hào)宋體),每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開(kāi),最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4)英文題目:英文的論文題目的首字母均大寫(xiě),居中打印(字體為小三號(hào)Times New Roman,加粗,段前段后各1行)。5)英文摘要及關(guān)鍵詞:左起打印“ABSTRACT:”(五號(hào)Times New Roman,加粗),其后為英文摘要內(nèi)容,字體為五號(hào)Times New Roman。另起一行,左起打印“KEYWORDS”(五號(hào)Times New Roman,加粗),其后為關(guān)鍵詞,字體為五號(hào)Times New Roman,每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開(kāi),最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。后面空一行,打印縮寫(xiě)稿的內(nèi)容。6)縮寫(xiě)稿內(nèi)容:概括論述課題的主要內(nèi)容、研究方法和觀點(diǎn)以及取得的主要成果和結(jié)論。一級(jí)標(biāo)題為四號(hào)黑體,左起打印,段前段后各0.5行,二級(jí)標(biāo)題為小四號(hào)黑體,左起打印,段前段后各0.5行,三級(jí)及以下標(biāo)題為五號(hào)黑體,左起打印。其它文中部分字體為五號(hào)宋體。后面空一行,打印參考文獻(xiàn)。7)參考文獻(xiàn):左起打印參考文獻(xiàn)四字(四號(hào)黑體,段前段后各0.5行),下面按縮寫(xiě)稿中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序?qū)懗鲋饕獏⒖嘉墨I(xiàn),參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全,字體為五號(hào)宋體。(不超過(guò)6篇)(參考文獻(xiàn)應(yīng)在正文中注出)說(shuō)明:如果縮寫(xiě)稿中出現(xiàn)圖、表、公式,其格式同論文(說(shuō)明書(shū))中的要求。
1.學(xué)習(xí)生涯的苦與累與甜2.學(xué)習(xí)生涯的感悟與成就3.學(xué)習(xí)生涯的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)4.展望未來(lái)的美好生活
才使得大學(xué)四年沒(méi)有浪費(fèi)什么光陰。相對(duì)來(lái)說(shuō),感覺(jué)自己的大學(xué)生活過(guò)得是比其他三千字在這就省略)啊。