日語畢業(yè)論文自述用敬語嗎

• 樣的問題啊自述 說

日語畢業(yè)論文自述用敬語嗎

一般不用敬語。在論文最后的部分如有謝詞之類的部分，可以使用敬語等表示對老師們的感謝。其余部分都應(yīng)該使用簡體。

你要寫博士論文嗎？博士論文也不會寫 大的題目啊。敬語寫幾本書都可以。一定要把題目在縮小，甚至可以縮小到某個(gè)敬語詞。這樣寫起來好寫。否則畢業(yè)答辯老師問你研究的什么？你到時(shí)候后悔都來不及。

財(cái)務(wù)專業(yè)畢業(yè)論文答辯會問什么樣的問題啊自述怎么說

自述的話你百度有固定模式的。一般是開場白，論文的研究背景或者目的。。 主要內(nèi)容（幾部分） 答辯問題 看老師了，刁鉆的問題也會問道，，不過肯定都是依托你的論文，所以把你的論文多看幾遍熟悉，就算不會的問題，也要說幾句。不能沉默不講話，難道等老師給你答啊，。。。我2號剛答辯完??！放輕松，一般不會在答辯卡你的。。頂多就是二辯了。。祝你好運(yùn)

自考畢業(yè)論文陳述稿

你好！據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，根本不需要這種東西，答辯的時(shí)候直接開門見山回答老師給你提出的問題，連開場白都不需要僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

自考論文通常因你填報(bào)的學(xué)校不一樣，其要求也不太一樣，通常準(zhǔn)備陳述稿時(shí)有兩種：一是，現(xiàn)場隨堂提問隨堂回答，這個(gè)你可以準(zhǔn)備一份紙質(zhì)草稿，主要以：第一部分自述自己，本人的姓名，專業(yè)，指導(dǎo)老師，及向答辯老師問候；第二部分，論文自述，選題的目的和意義（主要寫選題是結(jié)合自己的專業(yè)和工作實(shí)際，以及自己的研究興趣選的）；論文寫作過程中 進(jìn)行的，（自己查閱文獻(xiàn)及老師指導(dǎo)的過程，不要太詳細(xì)），接下來，論文的主要內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)；第三部分，請老師提問??；第二種是，有些學(xué)校需要做PPT展示的：你要把前面的內(nèi)容做到PPT上，PPT做的時(shí)候，要簡明，色調(diào)要莊重！

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畢業(yè)論文答辯陳述

不知道你學(xué)校是不是跟我學(xué)校一樣，我把老師給我的論文事宜復(fù)制給你看看 1.首先大家要詳細(xì)閱讀系里發(fā)的答辯工作文件，特別是關(guān)于三類答辯問題的內(nèi)容。這幾天，第一做到將論文選題內(nèi)容與課程教材所學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)知識；第二做到熟悉論文內(nèi)容，對論文中出現(xiàn)的 名詞、理論、模型、學(xué)說、知名學(xué)者等做到有問必答；第三，思考論文選題相關(guān)的宏微觀問題，拓展思路，展望后續(xù)研究方向和理論、實(shí)踐價(jià)值。 2.答辯時(shí)要做到儀表端莊，信心十足。你們的論文經(jīng)過多次修改，即便還不算佳作，但也不遜色，因此要充滿自信，給答辯老師一個(gè)好印象。當(dāng)然，自信源于充分的準(zhǔn)備，普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)好好練練自我陳述部分，即便不標(biāo)準(zhǔn)但不要結(jié)巴。 3.注意答辯時(shí)間控制，特別是自我陳述控制在3分鐘，別太長別太短。內(nèi)容包括自我姓名、學(xué)號、專業(yè)等信息，簡要說明選題背景與意義，揭示論文最重要的問題、對策等觀點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)等。千萬不要讀論文或者筆記，一定要打底稿并脫稿流利表述。 4.遇到不會的問題， 能夠反應(yīng)敏捷，引申到能發(fā)揮的角度作答。若是在沒想法或者無話可說，別耽誤時(shí)間，恭敬的請老師問下一個(gè)問題，但不要慌亂，也不要強(qiáng)詞奪理，更不能頂撞。

畢業(yè)論文結(jié)束語怎么寫

本次實(shí)驗(yàn)是在指導(dǎo)老師?教授的指導(dǎo)下完成的。在實(shí)驗(yàn)研究的過程中，?老師給予了指導(dǎo)，并提供了很多與該研究相關(guān)的重要信息，培養(yǎng)了我們對科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和創(chuàng)新精神。這將非常有利于我們今后的學(xué)習(xí)和工作。在此表示衷心的感謝！本次實(shí)驗(yàn)還得到了課題組的各位老師的大力協(xié)助，在此一并表示我們的感謝！

原發(fā)布者:莫羽郁94以下內(nèi)容粘貼自百度知道：論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各章小結(jié)的簡單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)該觀點(diǎn)明確、嚴(yán)謹(jǐn)、完整、準(zhǔn)確、精煉。文字必須簡明扼要。如果不 導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論?？梢栽诮Y(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、儀器設(shè)備改進(jìn)意見、尚待解決的問題等。不要簡單重復(fù)、羅列實(shí)驗(yàn)結(jié)果，要認(rèn)真闡明本人在結(jié)業(yè)工作中創(chuàng)造性的成果和新見解，在本領(lǐng)域中的地位和作用，新見解的意義。對存在的問題和不足應(yīng)做出客觀的敘述。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分自己的成果與他人（特別是導(dǎo)師的）科研成果的界限。結(jié)論的任務(wù)是精煉表達(dá)在理論分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的基礎(chǔ)上，通過嚴(yán)密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導(dǎo)性、經(jīng)驗(yàn)性的結(jié)果。它又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價(jià)值。結(jié)論與引言相呼應(yīng)，同摘要一樣可為讀者和二次文獻(xiàn)作者提供依據(jù)。結(jié)論的內(nèi)容不是對研究結(jié)果的簡單重復(fù)，而是對研究結(jié)果更深入一步的認(rèn)識，是從正文部分的全部內(nèi)容出發(fā)，并涉及引言的部分內(nèi)容，經(jīng)過判斷、歸納、推理等過程而得到的新的總觀點(diǎn)。主要包括：（1）本研究結(jié)果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或?qū)嶋H問題；對論文創(chuàng)新內(nèi)容的概括，措辭要準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，不能模棱兩可，含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類詞，以免使人有似是而非的感覺，從而懷疑論文的真正價(jià)值。（2）對前人有關(guān)問題的看法作了 檢驗(yàn)，哪些與本研究結(jié)果一致，哪

畢業(yè)論文這個(gè)我不會寫的。

樓上的寫的是致謝信，不是結(jié)束語畢業(yè)論文的結(jié)尾，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點(diǎn)就是總括全文，加深題意。這一部分要對緒論中提出的、本論中分析或論證的問題加以綜合概括，從而引出或強(qiáng)調(diào)得出的結(jié)論；或?qū)φ擃}研究未來發(fā)展趨勢進(jìn)行展望；或?qū)τ嘘P(guān)論題進(jìn)行簡要說明。結(jié)論切記草草收兵，虎頭蛇尾，或畫蛇添足，拖泥帶水。 在畢業(yè)論文末尾要列出的參考文獻(xiàn)是指在論文中使用過的，包括專著、論文及其他資料。如果是非正式出版物則不必列出。所列的參考文獻(xiàn)應(yīng)按論文參考或引證的先后 排列，不能以文獻(xiàn)的重要程度或作者知名度為排列的順序標(biāo)準(zhǔn)。列出參考文獻(xiàn)的目的在于：一是表示言之有據(jù)；二是對他人研究成果的真正尊重；四是方便他人查找、使用。