暑假要來了!為切實做好2020年暑假期間各項工作,日前,市教委下發(fā)《關于做好2020年中小學暑假工作的通知》(以下簡稱《通知》)。《通知》規(guī)定,嚴格控制學生假期作業(yè)量,小學一、二年級不布置書面作業(yè),此外,嚴禁公辦學校擇校亂收費,不得編重點班、實驗班等。
據悉,全市小學從6月30日起放暑假,中學從7月7日起放暑假,秋季學期9月3日正式行課。中小學期末考試原則上在本學期最后一周進行,任何中小學不得以各種原由提前放假或變相提前放假。因天氣等特殊原因造成放假或開學時間變動的,需經當地區(qū)縣*同意,并報市教委備案。
《通知》要求,各學校要高度重視防溺水教育,嚴禁學生私自到江、河、溪、池、水庫等水域游泳、戲水,嚴禁學生在無監(jiān)護人帶領的情況下私自進行野外探險,嚴防學生溺亡事件及其他安全事故發(fā)生。同時,建立校領導牽頭的假期值班護校制度,完全小學以上的學校必須安排人員全天候值班。
在減輕學生課業(yè)負擔方面,《通知》要求嚴格控制學生假期作業(yè)量,小學一、二年級不布置書面作業(yè),其他年級可根據學生實際布置適量假期作業(yè)。
各中小學在暑假期間不得以任何名義和形式組織學生集體上課、補課,不得動員、組織或誘導學生到社會培訓機構補課,嚴禁學校將校舍、設施設備等提供(租、借)給社會機構、學術團體和個人舉辦各類補習班、培訓班、競賽輔導班。
此外,嚴格執(zhí)行招生政策,各中小學應在8月31日前平穩(wěn)完成招生工作。義務教育階段實行“劃片招生、就近入學”,嚴禁公辦學校擇校亂收費,不得舉行或者變相舉行與入學掛鉤的入學考試,不得編重點班、實驗班等。嚴格執(zhí)行普通高中招生計劃,規(guī)范普通高中招生行為。按照 “兩為主、兩納入”的原則,妥善安排好流動人口子女入讀義務教育學校。
各中小學開學前要將收費項目和收費標準、課程安排、作息時間表等材料報區(qū)縣教育主管部門備案,并在校內醒目位置公示,接受群眾監(jiān)督。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2019英語六級考試復習用的什么資料 英語六級考試時間是幾點到幾點
時間:2024年06月08日2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽還需要核酸檢測嗎 2021年3月16號離京用不用做核酸檢測
時間:2024年06月08日我昨天報好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報后幾天能知道被錄取
時間:2024年06月08日廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分數線一樣嗎
時間:2024年06月08日內蒙古公務員考試網上報名及查詢的具體步驟
時間:2024年06月08日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
警告:未經本網授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品