今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1478.html" title="東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院">東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些重點學(xué)科,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
機(jī)械*與自動化
汽車檢測與維修技術(shù)
制冷與空調(diào)技術(shù)
數(shù)控技術(shù)
電子信息工程技術(shù)
電氣自動化技術(shù)
建筑智能化工程技術(shù)
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
酒店管理
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東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹 東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2009年成立,是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校,是廣東省第三批示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位。建校以來,學(xué)院依托地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,堅持“崇德精技、知行合一、以質(zhì)圖強(qiáng)、追求卓越”的辦學(xué)理念,圍繞工學(xué)結(jié)合、校企合作、產(chǎn)教融合,不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)精神和實踐能力,能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的技術(shù)技能人才。 學(xué)院位于松山湖國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),校園總面積62萬平方米,校舍建筑面積33.95萬平方米,實驗實訓(xùn)場所8.9萬平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)13.36億,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.38億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書73余萬冊,中文報紙58種,中文期刊1384種,進(jìn)口報刊33種,電子圖書7000GB,建成校園網(wǎng)萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。 學(xué)院現(xiàn)有普通全日制在校生9600余人,各類成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生1000余人;教職工610人,其中專任教師464人,高級職稱114人,博士40人;院級教學(xué)團(tuán)隊7個,專業(yè)帶頭人25人,骨干教師163人,東莞市優(yōu)秀教師3人,廣東省技術(shù)能手2人,東莞市技術(shù)能手3人。 學(xué)院根據(jù)東莞產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展趨勢,完成了*、電子信息、交通運(yùn)輸?shù)染艂€專業(yè)大類的專業(yè)群布局,開設(shè)了機(jī)械*與自動化等28個專業(yè),形成了在機(jī)械、電子、計算機(jī)、運(yùn)輸、管理、財經(jīng)等先進(jìn)*業(yè)和先進(jìn)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域具有一定優(yōu)勢的專業(yè)體系。擁有中央財政支持高職建設(shè)專業(yè)2個,主持和參與制定國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4項,廣東省“高職-本科”協(xié)同育人專業(yè)1個,省級重點建設(shè)專業(yè)5個,省級高職教改項目20個,省級各類實訓(xùn)實踐基地5個,省級精品資源共享課程3門。 自2013年以來,學(xué)院新生入學(xué)報到率在省內(nèi)地方高職院校中連續(xù)三年保持第一。2014年,學(xué)院被省教育廳批準(zhǔn)為“3+2”專升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點院校,成功開辦協(xié)同本科育人專業(yè)。目前,學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)近萬名全日制畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在99%以上,深受用人單位歡迎。 學(xué)院充分發(fā)揮人才資源和技術(shù)優(yōu)勢,不斷增強(qiáng)科技服務(wù)能力。成立了東莞市職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展研究會和東莞市社會科學(xué)界聯(lián)合會東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院分會。近年來,學(xué)院獲市級以上項目立項208項,主持和參與制訂國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4項;有廣東省企業(yè)科技特派員2人;建有4個技術(shù)研發(fā)與服務(wù)中心及1個社會發(fā)展咨詢與服務(wù)中心,獲得授權(quán)專利152項,著作權(quán)33項。 學(xué)院重視對外合作交流,與國外及港臺地區(qū)簽訂了合作協(xié)議。先后與粵東、西及西部等經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)5所中高職院校實施對口支援,在新疆圖木舒克市設(shè)有東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆教學(xué)基地。學(xué)院加強(qiáng)與*、行業(yè)及企業(yè)合作,先后與350家企業(yè)建立了合作關(guān)系,探索出9種校企合作模式,牽頭成立了東莞市職業(yè)教育“政校行企”協(xié)同育人指導(dǎo)委員會及5個職教聯(lián)盟(集團(tuán)),建立了108個穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。學(xué)院與東莞市、鎮(zhèn)街共同實施專業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)規(guī)劃,在全市10個鎮(zhèn)區(qū)設(shè)立了職業(yè)培訓(xùn)基地,建有國家技能鑒定所等技能鑒定載體,可鑒定工種29個,年均培訓(xùn)8000多人次。 學(xué)院辦學(xué)成績顯著。近年來,學(xué)生在各類大賽中表現(xiàn)出色,共獲得各種獎項300多個,其中國家級獎項30多個。先后榮獲東莞市“園林式單位”、“全國教育改革創(chuàng)新示范院?!?、“廣東省教育后勤工作先進(jìn)集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務(wù)實體”、“世界莞商大會志愿者服務(wù)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。 2013年,國家教育部副部長魯昕蒞臨學(xué)院,考察學(xué)院校企合作情況;2014年,學(xué)院及校企合作單位應(yīng)教育部邀請,出席“職業(yè)院校和企業(yè)學(xué)習(xí)貫徹落實全國職教會精神座談會”,向與會者推廣學(xué)院的經(jīng)驗做法。(2015年5月)
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
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