9歲男孩賣冰棍掙零花錢 媽媽：培養(yǎng)孩子的金錢觀很迷茫！

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了9歲男孩賣冰棍掙零花錢 媽媽：培養(yǎng)孩子的金錢觀很迷茫！相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

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　　8月12日，江漢路步行街上，楊祝捷又一次背著保溫箱，叫*綠豆冰棍。當(dāng)天，武漢晚報(bào)在03版以《9歲男孩街頭*冰棍掙零花錢》為題報(bào)道了楊祝捷在社會實(shí)踐中掙錢一事，引發(fā)熱議。網(wǎng)友們紛紛表示：社會實(shí)踐是孩子成長的必修課。
　　
　　網(wǎng)友點(diǎn)贊：孩子不能僅在校園和書本里成長
　　
　　楊祝捷的母親重視實(shí)踐的培養(yǎng)方式引來眾多網(wǎng)友支持?！皞€(gè)人覺得這是一種很好的鍛煉。它能提高孩子與人交流的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力、吃苦耐勞的能力等等?！痹诰W(wǎng)友“楊美薇”看來，能力的提升就是社會實(shí)踐的初衷。
　　
　　除了對培養(yǎng)方式的贊同，更多家長表達(dá)對楊祝捷家人的敬意。“為家長點(diǎn)贊。孩子的成長不僅在校園，不僅在書本，更不是在父母的懷抱里，而是在社會，是孩子對社會的認(rèn)知，對責(zé)任的理解，對擔(dān)當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)?！本W(wǎng)友“hong”認(rèn)為。
　　
　　網(wǎng)友“琥珀”也表示:支持——“現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是索取式成長，把父母的養(yǎng)育認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，對社會底層群體冷眼旁觀。在安全的前提下進(jìn)行這樣的社會實(shí)踐，讓其體驗(yàn)到工作的艱辛，勞動的快樂，并學(xué)會與人交際，收益良多?！?br/>　　
　　也有網(wǎng)友有不同意見，網(wǎng)友“雙雄”認(rèn)為：“讓孩子實(shí)踐體驗(yàn)一把也無可厚非，主觀上要加以正確引導(dǎo)才行，過多的涉入其中會讓孩子沾染些與實(shí)際年齡不相稱的東西，促使孩子尚小心理有些過早世故，未見得是件益事，只能適可而止。”
　　
　　母親感言：孩子能自食其力，教育就是成功的
　　
　　12日，記者再次聯(lián)系上楊祝捷的母親祝女士。對于“社會實(shí)踐并非只有掙錢這一種形式”的觀點(diǎn)，祝女士表示贊同。
　　
　　“孩子今年寒假前往圖書館做圖書管理員，暑假又在江漢關(guān)博物館做小小講解員，其目的主要是多方面培養(yǎng)孩子的能力?！弊Ｅ勘硎荆S著年齡增長，孩子的學(xué)習(xí)壓力也在增大，到了中學(xué)階段社會實(shí)踐的頻率可能會減少，但不會完全沒有，因?yàn)楹⒆痈鞣矫娴哪芰Χ夹枰囵B(yǎng)。
　　
　　“我最大的期望是他能自力更生，現(xiàn)在的社會實(shí)踐培養(yǎng)能力，等到了大學(xué)可以自己賺取生活費(fèi)，甚至自主創(chuàng)業(yè)，那時(shí)的他不僅為自己，也為家庭、甚至為社會做出貢獻(xiàn)?！弊Ｅ坑X得，只要培養(yǎng)出的孩子能自食其力，就證明家長的教育和培養(yǎng)是成功的。
　　
　　專家支招：培養(yǎng)金錢觀要注意方式方法
　　
　　“孩子金錢觀的培養(yǎng)很有必要?！惫睬鄨F(tuán)武漢12355服務(wù)臺陽光輔導(dǎo)團(tuán)心理專家、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)客座教授賈洪武解釋，金錢觀與人的自我意識、人與人的界限相關(guān)聯(lián)，金錢觀需要從小培養(yǎng)。
　　
　　在賈洪武看來，*物品能夠培養(yǎng)孩子的金錢觀，但是家長需要注意兩點(diǎn)。一是實(shí)際環(huán)境中，成年人對于孩子售*物品這件事，除了主觀需要外，還可能帶有對孩子的愛護(hù)，物品一旦暢銷，有可能讓孩子過高認(rèn)識自我價(jià)值；第二，孩子依靠*物品獲得零花錢，可能讓孩子在交易過程中，將人與人的關(guān)系一定程度上定義為金錢關(guān)系，這對未來的團(tuán)隊(duì)合作與奉獻(xiàn)互助精神培養(yǎng)不利，需要家長重視。
　　
　　“培養(yǎng)金錢觀可以采用這樣的方法，在一次出游或者一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)給孩子一定數(shù)量的金錢，讓孩子規(guī)劃使用，規(guī)劃不當(dāng)，心儀的物品就不能購*，孩子在失敗或成功中自發(fā)形成對金錢的認(rèn)識，從而形成正確的金錢觀。”賈洪武最后說。

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