北京入學途徑：北京公辦小學100%劃片就近入學

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　　改革開放40年來，本市在基礎教育階段不斷優(yōu)化教育資源配置，縮小城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距和校際差距，走過了一條從基本均衡到優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展之路。北京青年報記者從北京市教委獲悉，本市目前有各級各類學校3500多所，教育人口310多萬。在基礎教育階段目前實現(xiàn)全市公辦小學100%劃片就近入學，公辦初中（含大學附中）100%實行劃片入學，全部參加派位。今年初中、小學就近入學比例分別達到96%、99%以上，初中學生升入優(yōu)質(zhì)高中比例達到52%以上。
　　
　　中小學教育集團達150多個
　　
　　“2014年加入廣渠門中學教育集團之后，中學部的老師到學校做專職一線老師，目前學校就有40多位專職老師，提升了學校的教學質(zhì)量。學生的人數(shù)也因為優(yōu)質(zhì)資源的進入由原來400多名增加到現(xiàn)在的1400多名?！迸c廣渠門中學實行九年一貫制的廣渠門中學附屬小學相關負責人告訴北青報記者。
　　
　　本市集團化辦學已經(jīng)成為區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源整合的一種重要形式。據(jù)初步統(tǒng)計，全市已有中小學教育集團150多個，覆蓋學校410多所，覆蓋率為全市中小學校數(shù)的25%；已有學區(qū)130余個，覆蓋學校1000余所，覆蓋率為全市中小學校數(shù)的61%。值得一提的是，十個遠郊區(qū)已成立68個教育集團，覆蓋120余所學校；形成70余個學區(qū)，覆蓋320多所學校。
　　
　　據(jù)悉，市教委已啟動實施第二階段為期三年的擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的改革，重點在郊區(qū)新建10所優(yōu)質(zhì)小學或九年一貫制學校。六個城區(qū)將加大對一般學校的精準扶持，每個城區(qū)至少選3所普通校和優(yōu)質(zhì)學校合并或集團化辦學；在城區(qū)新增25所優(yōu)質(zhì)小學或九年一貫制學校，把轄區(qū)內(nèi)最薄弱的學校并入優(yōu)質(zhì)教育集團或與優(yōu)質(zhì)校深度聯(lián)盟。城六區(qū)還將啟動支持近郊、遠郊區(qū)辦學，幫扶15所薄弱校。
　　
　　九年一貫制學校達到115所
　　
　　在橫向打通學區(qū)、教育集團的基礎上，本市各區(qū)還在縱向上打通學段，通過建設一體化的九年一貫制學校和推進九年一貫對口直升改革，將優(yōu)質(zhì)教育資源連貫布局。目前全市有九年一貫制學校115所，約占初中?？偭康?3%。
　　
　　“中學接手小學后，能更好地依托中學原有優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范帶動作用，推進中小銜接的教育教學改革?！北本┦薪涛敝魅卫钷冉榻B，九年一貫對口直升的新模式，從近期看，是為家長提供了中小銜接的入學選擇，引導學生在家門口“上好學”；從長期看，將會發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校文化引領作用，激活普通初中辦學的內(nèi)在活力，提速普通校成長為優(yōu)質(zhì)校的進程。
　　
　　29所在京高校支持57所附中附小建設
　　
　　市教委還針對全市普通中小學，通過高校支持中小學建設、教科研部門支持中小學發(fā)展、民辦教育機構(gòu)參與中小學學科教學改革、外籍教師參與中小學英語教學改革等撬動優(yōu)質(zhì)教育資源流動，使優(yōu)質(zhì)教育資源既有實質(zhì)性增量，也有流動性均衡，使普通校發(fā)展走上快車道。
　　
　　北青報記者了解到，29所在京高校對口支持57所附中附小建設，已經(jīng)有近9萬名中小學生和6000余名教師在項目中受益。教科研部門支持中小學發(fā)展，五年來項目單位從第一批城六區(qū)9個教科研機構(gòu)拓展到覆蓋全市各區(qū)的21個教科研部門、50多所學校。市教委還通過購*服務引進新東方等20家民辦教育機構(gòu)參與到通州、平谷等11個區(qū)的近百所中小學的學科教學改革中，覆蓋學生近5萬人。在外籍教師參與中小學英語教學項目中，協(xié)助東城、通州等10個區(qū)的170余所普通中小學聘請英語外教。
　　
　　同時，市教委還加強北京數(shù)字學校平臺建設，每年為100多萬師生提供微課程資源、在線答疑、作文批改等服務。

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