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“史詩(shī)級(jí)災(zāi)難片”:開(kāi)學(xué)啦!娃為啥不想去幼兒園

更新:2020年05月24日 21:41 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了“史詩(shī)級(jí)災(zāi)難片”:開(kāi)學(xué)啦!娃為啥不想去幼兒園相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧“史詩(shī)級(jí)災(zāi)難片”:開(kāi)學(xué)啦!娃為啥不想去幼兒園

扒著大門(mén)不肯撒手的寶寶、使盡渾身解數(shù)幾近崩潰的父母、哭聲一片的新生教室……9月如期而至,“史詩(shī)級(jí)災(zāi)難片”——《幼兒園開(kāi)學(xué)了》全國(guó)熱映中。

做了那么多的思想工作,為啥我的娃一進(jìn)幼兒園的門(mén)就開(kāi)始哭?很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子不能順利入園并適應(yīng)幼兒園的生活。的確,入園第一天,孩子的整個(gè)生活就發(fā)生了巨大的變化。對(duì)于一個(gè)陌生環(huán)境,孩子會(huì)產(chǎn)生本能的不安全感。能否順利地度過(guò)這一轉(zhuǎn)折期,將會(huì)對(duì)其身體和心理的健康產(chǎn)生重要影響。

那么,你知道孩子為什么不愿意去幼兒園嗎?如果遇到孩子害怕上幼兒園的情況,該怎么辦呢?北京青年報(bào)記者采訪了北京兒童醫(yī)院精神心理科主任崔永華、北京回龍觀醫(yī)院兒童病房多位專家,給家長(zhǎng)們送上一份“入園須知”。

故事回放

“拉鋸”半個(gè)月 孩子哭鬧家長(zhǎng)崩潰

資深兒童心理醫(yī)生崔永華先來(lái)給大家分享一個(gè)案例,看看這里是否也能找到你的影子。

堯堯今年3歲了,進(jìn)入離家不遠(yuǎn)的一家幼兒園。盡管此前家人也做了不少思想工作,孩子也總是表示,“堯堯要上幼兒園?!钡牵谝惶烊雸@,當(dāng)堯堯看見(jiàn)大人站在門(mén)外揮手告別,表情馬上變了。老師示意家長(zhǎng)趕緊離開(kāi),家長(zhǎng)看著孩子可憐巴巴的樣子實(shí)在不忍。第二天,面對(duì)哭鬧的堯堯,奶奶只好哄著說(shuō),“好吧,好吧,今天不去了?!苯Y(jié)果,一下就三天沒(méi)去幼兒園。媽媽送孩子上幼兒園情況和奶奶的差不多,堯堯在大門(mén)口抓著媽媽的手不放,鬧騰了半個(gè)小時(shí),媽媽看得心疼,于是又將孩子帶回了家。

這樣送一天不送一天的,大半個(gè)月過(guò)去,其他孩子都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,而堯堯拒絕上幼兒園的情況卻愈演愈烈。每天一想起孩子上幼兒園的事情,一家人就特別頭疼,一方面認(rèn)為老人說(shuō)的“明年再送”太縱容孩子,但面對(duì)堯堯的哭鬧又一點(diǎn)轍兒沒(méi)有。

對(duì)號(hào)入座

看看你家娃為啥對(duì)幼兒園說(shuō)不

為什么開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,仍然有這些孩子難以安撫?崔永華主任解密了,孩子抵觸幼兒園的四大原因:

第一,孩子在家里被“過(guò)多地保護(hù)”。這種結(jié)果導(dǎo)致孩子自理能力差,上幼兒園要自己吃飯、上廁所等,會(huì)承受一些小挫折。

第二,家長(zhǎng)送孩子時(shí)態(tài)度不堅(jiān)決??吹胶⒆涌蓿约涸谂赃呅奶鄣玫粞蹨I,還有的看孩子哭鬧得太嚴(yán)重,就將孩子帶回家。其實(shí),家長(zhǎng)這些態(tài)度反而強(qiáng)化了孩子的不良行為,于是變得一天比一天困難。

第三,有的家長(zhǎng)送孩子時(shí)又太過(guò)強(qiáng)硬。孩子剛一撇嘴就厲聲呵斥,壓抑孩子的恐懼,在幼兒園過(guò)得誠(chéng)惶誠(chéng)恐,很難開(kāi)心起來(lái)。

第四,家長(zhǎng)們?cè)S多不經(jīng)意的言行加重了孩子的焦慮。有的家長(zhǎng)安撫孩子時(shí)說(shuō),“你再哭,我就不來(lái)接你了!”,有的家長(zhǎng)在節(jié)假日時(shí)會(huì)說(shuō),“你再不聽(tīng)話我就把你送幼兒園去!”等等,這無(wú)形中把上幼兒園當(dāng)成了不聽(tīng)話的懲罰手段,孩子怎么會(huì)愿意上幼兒園呢。

專家分析

人生的第一次分離 孩子難免焦慮

崔永華主任介紹,上幼兒園可以說(shuō)是人生的第一次分離。孩子離開(kāi)安全、以他為中心的家庭,進(jìn)入一個(gè)全新的“兒童小社會(huì)”,這件事情對(duì)大多數(shù)3歲的孩子來(lái)說(shuō)都是需要時(shí)間適應(yīng)的。在開(kāi)始幼兒園生活的短短幾天里,他們要經(jīng)歷許多以前沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn),像“媽媽真的會(huì)來(lái)接我嗎”“這里會(huì)不會(huì)有壞蛋把我抓走”等。

這些因?yàn)榉蛛x而帶來(lái)的恐懼引發(fā)孩子的焦慮,根據(jù)孩子不同的氣質(zhì)特點(diǎn),又會(huì)有各自不同的表現(xiàn)。既有大哭大鬧的,也有沉默不開(kāi)心的,還有纏著老師不放的。不過(guò),如果給孩子足夠的時(shí)間,以及恰當(dāng)?shù)年P(guān)懷,大部分孩子可以用不到一周的時(shí)間適應(yīng)幼兒園生活。

試試這幾招

幫孩子融入“小社會(huì)”

北京回龍觀醫(yī)院兒童病房的專家介紹,為了幫助孩子順利適應(yīng)上幼兒園,家庭和幼兒園要配合工作。最好采取漸進(jìn)入園的方式,幫助孩子逐漸適應(yīng)新環(huán)境。家長(zhǎng)可以親自帶孩子認(rèn)識(shí)并熟悉環(huán)境,安排作息時(shí)間,理解、關(guān)心并鼓勵(lì)孩子。

此外,為了能讓孩子更快地融入幼兒園這個(gè)“小社會(huì)”,崔永華主任和北京回龍觀醫(yī)院兒童病房專家們還為家長(zhǎng)們提供了一些小方法。

1.要激發(fā)孩子想上幼兒園的興趣。爸爸媽媽在孩子入園前應(yīng)做些準(zhǔn)備工作來(lái)緩解孩子的“分離焦慮”。告訴孩子到幼兒園后會(huì)有哪些有趣好玩的事,引起孩子的好奇與興趣。

2.改變自己對(duì)待孩子入園問(wèn)題的態(tài)度。最好在開(kāi)始的一段時(shí)間固定家長(zhǎng)接送,堅(jiān)持按時(shí)入園,讓孩子形成習(xí)慣。晚上回家時(shí),鼓勵(lì)孩子說(shuō)出幼兒園里發(fā)生的開(kāi)心的事情,做個(gè)好的“傾聽(tīng)者”。

3.不要欺騙孩子。在幼兒園與孩子分離時(shí)不要說(shuō)你會(huì)在樓下等他之類的話,要直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他:“爸爸媽媽很愛(ài)你,送你上幼兒園不是因?yàn)椴灰懔?,而是你長(zhǎng)大了,應(yīng)該和更多的小朋友一起玩?!?/p>

4.分開(kāi)的時(shí)候要果斷。每天送孩子去幼兒園前就應(yīng)該和他說(shuō)好,送到幼兒園后爸爸媽媽就會(huì)離開(kāi)。不要讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)的不舍,否則,他就更想用哭鬧來(lái)留住你。

5.不要拿老師來(lái)嚇人。孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,千萬(wàn)不要拿老師來(lái)嚇唬他,這會(huì)給孩子不好的暗示,更加不喜歡去幼兒園。

6.還要注意糾正孩子的不良習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自理能力,做到家園教育統(tǒng)一。如果孩子有特別喜歡的娃娃或小物件,可以作為一種“過(guò)渡性客體”,讓孩子把它帶到幼兒園里,告訴孩子爸爸媽媽不在的時(shí)候,讓他來(lái)陪伴寶寶。

7.當(dāng)然,還有少數(shù)孩子經(jīng)過(guò)上述處理仍然恐懼上幼兒園,這時(shí)需要帶孩子看兒童心理醫(yī)生,尋找有無(wú)其他特殊原因,進(jìn)行相應(yīng)的心理行為治療。

孩子的幼兒園 你選對(duì)了嗎?

合適的幼兒園可以減少孩子入學(xué)后的適應(yīng)性困難,可以促進(jìn)孩子的社會(huì)和心理技能。如何選擇呢?北京回龍觀醫(yī)院兒童病房專家提醒家長(zhǎng)們注意以下三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

1.盡量不要選全托幼兒園。幼兒處于感情發(fā)展的關(guān)鍵期,如果此時(shí)送進(jìn)幼兒園全托,孩子長(zhǎng)期缺乏與親人親昵的接觸,會(huì)失去安全感、信任感。

2.不要為了好學(xué)校而舍近求遠(yuǎn)。這樣做將帶來(lái)接送孩子的難題,也會(huì)使得孩子在今后的生活中不得不早起,這對(duì)他的健康有負(fù)面影響。

3.盡量不要進(jìn)比孩子實(shí)際年齡高一級(jí)的班級(jí)。正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長(zhǎng),一個(gè)聰明的3歲孩子進(jìn)入4歲年齡段的班級(jí),他的能力顯得平平,還有可能事事不如別人,這對(duì)孩子自信心、好勝心的培養(yǎng)十分不利。而且,當(dāng)孩子大班畢業(yè)該進(jìn)小學(xué)時(shí),由于年齡的問(wèn)題無(wú)法入學(xué)。孩子將面臨“留級(jí)”的打擊。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的“史詩(shī)級(jí)災(zāi)難片”:開(kāi)學(xué)啦!娃為啥不想去幼兒園,希望能幫助到廣大考生!
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