孩子公式記不住，是因為不知道靈活使用公式效率低造成的

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了孩子公式記不住，是因為不知道靈活使用公式效率低造成的相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

與家長聊天的過程中，她也間接表示，孩子可能在“智商方面”有點欠缺，說是書沒少*，試卷沒少做，課沒少補，可就是成績還是老樣子。

真的是孩子“智商不在線”？

如果不是，那問題到底出在哪兒呢？

是學習方法有問題嗎？

如果是，究竟是什么問題呢？

絕大多數(shù)家長也會認為是孩子的學習方法有問題，然后歸結為“學習不認真、學習粗心、不認真聽課.....”

是的，好像是沒錯，但還是太寬泛了，不太具體。

因為要是某個學習方法有問題卻沒被發(fā)現(xiàn)，即便你認真了，即便你仔細了，即便你認真聽課了，問題卻還在那里“不離不棄”。

事實上，很多孩子公式記不住，是因為不知道靈活使用公式，做題效率低造成的，而且主要表現(xiàn)為這2個方面：

一是、基礎知識不扎實：

在學習過程中，很多定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握的不扎實。這樣的孩子在平時看書時覺得這些差不多都會了，但是一到考試，才發(fā)現(xiàn)實際上很多知識點沒有掌握，經(jīng)常做題模棱兩可，把本該用A公式做的題用成了B公式。

你會發(fā)現(xiàn)很多孩子在使用公式時，并沒有充分理解，只會用熟記的公式解題并沒有真正搞懂公式背后的意義。這就形成了死記硬背的結果，實際上數(shù)理化學習和閱讀都有共通的地方，那就是理解，并在理解的基礎上想象、推斷、舉一反三。

二是、學習方法不對：

數(shù)學公式記不住怎么辦？在學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法都記住了，可是沒有及時應用，解題方法得不到及時鞏固。

這樣時間一長就會發(fā)現(xiàn)，之前的內(nèi)容竟然都忘了，或者基礎的題型稍微變型就不會做了。

因此，除了要會推導公式的來龍去脈來理解公式也是不夠的。因為僅僅是記住和理解了，也不能很好地解決“記住了不會用”的問題，所以還是要多動手去練題，練對應公式的基礎題、綜合題型，見多識廣就是這個道理。

以上就是大學路為大家?guī)淼暮⒆庸接洸蛔?，是因為不知道靈活使用公式效率低造成的，希望能幫助到廣大考生！