今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/14793.html" title="中南林業(yè)科技大學(xué)">中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院成立于2002年6月,是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)設(shè)立,國(guó)家教育部確認(rèn),由中南林業(yè)科技大學(xué)與湖南旺湘科教產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司合作舉辦,具有獨(dú)立法人資格的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)院舉辦高校中南林業(yè)科技大學(xué)歷經(jīng)50余年的發(fā)展,現(xiàn)已成為一所涵蓋理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、法、管、教、藝等九大學(xué)科門類,具有博士后科研流動(dòng)站、博士學(xué)位授予權(quán)和碩士生推免權(quán)、富有特色的教學(xué)研究型大學(xué)。擁有5個(gè)博士后科研流動(dòng)站,5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),16個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),7個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別。擁有2個(gè)國(guó)家特色重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、5個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)(培育)學(xué)科、10個(gè)省部重點(diǎn)學(xué)科;7個(gè)國(guó)家管理專業(yè)、1個(gè)國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、4個(gè)國(guó)家“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè),15個(gè)省部級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè);有2門國(guó)家級(jí)精品課程,1門國(guó)家級(jí)精品資源共享課,15門湖南省精品課程。擁有1個(gè)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站,2個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,5個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心(檢測(cè)中心)及觀測(cè)研究站,14個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,5個(gè)省級(jí)工程(工程技術(shù))研究中心,3個(gè)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地,4個(gè)湖南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地(中心),6個(gè)湖南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。設(shè)有76個(gè)本科專業(yè),現(xiàn)有各類在校學(xué)生近3萬(wàn)人。專任教師1581人,其中,教授221人,副教授538人;博士生導(dǎo)師82人,碩士生導(dǎo)師473人。
學(xué)院位于長(zhǎng)沙市,總占地面積2750余畝(含實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、科研、產(chǎn)業(yè)基地),校舍面積24萬(wàn)余平方米。建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)類、圖書(shū)館、體育館、學(xué)生公寓、食堂等教學(xué)、文娛、服務(wù)場(chǎng)所和校園網(wǎng)、多媒體教室、語(yǔ)音室、同聲傳譯室、計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室、體操房、跆拳道室、乒乓球室等現(xiàn)代化教學(xué)文體設(shè)施,并共享中南林業(yè)科技大學(xué)部分教學(xué)資源?,F(xiàn)有在校學(xué)生11000余人,教職員工549人,其中專任教師453人,高級(jí)職稱147人,中級(jí)職稱235人。校園環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資隊(duì)伍精良,辦學(xué)特色鮮明,具有良好的辦學(xué)條件和發(fā)展前景。
學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,以特色顯實(shí)力,以內(nèi)涵求發(fā)展,走依托母體、專家治校、名師興校和對(duì)外聯(lián)合共建、對(duì)內(nèi)深化改革的辦學(xué)之路,始終以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為根本,以適應(yīng)社會(huì)需求為導(dǎo)向,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以提升師資水平為重點(diǎn),以強(qiáng)化教學(xué)管理為手段,培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)良、個(gè)性發(fā)展完善的創(chuàng)新型應(yīng)用技術(shù)人才和復(fù)合型應(yīng)用管理人才。
學(xué)院目前開(kāi)設(shè)有金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、法學(xué)、人力資源管理、旅游管理、土木工程、工程管理、物流工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子信息工程、園林、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、日語(yǔ)、英語(yǔ)等21個(gè)本科專業(yè)。所設(shè)專業(yè)特色明顯,優(yōu)勢(shì)突出,社會(huì)需求量大,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。所設(shè)專業(yè)特色明顯,優(yōu)勢(shì)突出,社會(huì)需求量大,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。
學(xué)院以人才培養(yǎng)為本,樹(shù)立精品意識(shí),充分依托市場(chǎng),建立校企合作的人才培養(yǎng)模式,建設(shè)特色專業(yè)與精品課程,重點(diǎn)專業(yè)實(shí)現(xiàn)用人單位與學(xué)院人才培養(yǎng)對(duì)接;強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)管理,構(gòu)建“學(xué)評(píng)教”與“教評(píng)學(xué)”雙向互動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系;優(yōu)化教師隊(duì)伍,打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)院客座教授、*教師,建立一支專、兼結(jié)合,能力優(yōu)先的雙師型教師隊(duì)伍;因材施教,開(kāi)發(fā)學(xué)生個(gè)性潛能,強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力,構(gòu)建特長(zhǎng)型人才培養(yǎng)模式,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)型學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn);實(shí)行全員合同聘任制和采用人事代理制度,創(chuàng)新管理機(jī)制,構(gòu)建以人為本、和諧奮進(jìn)的校園文化,促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。
學(xué)院面向全國(guó)招生。學(xué)生在學(xué)習(xí)期限內(nèi)達(dá)到畢業(yè)學(xué)分要求,頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的全日制普通高等教育中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。學(xué)院積極實(shí)施“走出去,引進(jìn)來(lái)”的就業(yè)指導(dǎo)戰(zhàn)略,與全國(guó)多家用人單位建立了良好的畢業(yè)生供求關(guān)系和長(zhǎng)期的校企合作體制,畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)90%。
學(xué)院重視文化素質(zhì)教育,舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng),開(kāi)展富有特色的社團(tuán)活動(dòng),通過(guò)各種文藝、體育、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、研討會(huì)、座談會(huì)、辯論會(huì)、講座、學(xué)術(shù)沙龍等校園活動(dòng),寓教于樂(lè),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性才能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育和自我服務(wù),為學(xué)生成長(zhǎng)成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的平臺(tái)。學(xué)院學(xué)生獲得全國(guó)CCTV“希望之星”英語(yǔ)演講比賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)大賽、“畢f(xié)杯”全國(guó)電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽等國(guó)家、省、市級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng),成功申報(bào)“湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”等多項(xiàng)立項(xiàng)課題。
目前,學(xué)院與法國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、愛(ài)爾蘭等國(guó)家的知名學(xué)校分別開(kāi)展了“3+2一本雙碩”項(xiàng)目、“2+2”或“3+1”雙本科項(xiàng)目,以及“4+1”本碩連讀項(xiàng)目。國(guó)際教育項(xiàng)目已成功舉辦6屆,項(xiàng)目班學(xué)員逾160余人,已畢業(yè)90余人,碩士錄取院校包括英、美、澳等國(guó)家的世界前100名學(xué)府。另外,學(xué)院的短期交換生項(xiàng)目,暑期赴英、美、澳實(shí)習(xí)和語(yǔ)言培訓(xùn)項(xiàng)目,以及赴日本交換生項(xiàng)目等也為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
近年來(lái),學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,社會(huì)影響逐漸擴(kuò)大。2004年1月獲教育部首批確認(rèn),2005年1月在教育部首次對(duì)全國(guó)獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)工作專項(xiàng)檢查中獲得充分肯定。2006年、2007、2008年湖南省教育廳對(duì)全省獨(dú)立學(xué)院年檢中,學(xué)院連續(xù)三年受到高度評(píng)價(jià)。2008年,獲選“中國(guó)十大品牌獨(dú)立學(xué)院”和“中國(guó)教育教學(xué)示范院校”,并入選2008年度教育總評(píng)榜“中國(guó)品牌獨(dú)立學(xué)院綜合實(shí)力十強(qiáng)”。2009年,獲評(píng)“中國(guó)綜合實(shí)力十強(qiáng)品牌獨(dú)立學(xué)院”。2010年,在全國(guó)獨(dú)立學(xué)院表彰大會(huì)上,學(xué)院獲評(píng)“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”。2011、2012年,連續(xù)兩年獲得了湖南省民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金。2012年,學(xué)院增列為學(xué)士學(xué)位授予單位。2015年,學(xué)院獲評(píng)“2015年度品牌實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”。2017年,學(xué)院榮獲“2017年度綜合實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”。
學(xué)院已成為湖南省辦學(xué)規(guī)范、聲譽(yù)良好的示范性獨(dú)立學(xué)院,學(xué)生以較高的綜合素質(zhì)、突出的實(shí)踐能力在各級(jí)各類比賽中成績(jī)斐然,湖南衛(wèi)視、湖南教育電視臺(tái)、《湖南日?qǐng)?bào)》、《家庭導(dǎo)報(bào)》等媒體曾對(duì)學(xué)院進(jìn)行系列報(bào)道,《中國(guó)教育報(bào)》、中國(guó)教育網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、新華網(wǎng)、紅網(wǎng)等數(shù)十家大型媒體對(duì)學(xué)院給予熱切關(guān)注。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院秉承中南林業(yè)科技大學(xué)“求是求新,樹(shù)木樹(shù)人”的優(yōu)良校風(fēng),開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,力爭(zhēng)成為國(guó)內(nèi)外高等教育市場(chǎng)有一定影響、特色鮮明的新型大學(xué)。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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