遼寧科技學院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄）

今天，大學路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/15513.html" title="遼寧科技學院">遼寧科技學院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄），希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、遼寧科技學院招生專業(yè)：

動物醫(yī)學檢驗技術(shù)，養(yǎng)蜂與蜂產(chǎn)品加工，寵物臨床診療技術(shù)，攝影測量與遙感技術(shù)，鉆井技術(shù)，選煤技術(shù)，金屬與非金屬礦類，環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)，環(huán)境規(guī)劃與管理，安全類，救援技術(shù)，工程安全評價與監(jiān)理，建筑材料工程技術(shù)，建筑設(shè)計類，建筑設(shè)計，水電站運行與管理，水環(huán)境監(jiān)測與治理，鍛壓技術(shù)，機電設(shè)備類，工業(yè)自動化儀表，汽車試驗技術(shù)，食品生物技術(shù)，化工生物技術(shù)，海洋化工技術(shù)，國際郵輪乘務(wù)管理，航空地面設(shè)備維修，醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)，統(tǒng)計與會計核算，采購與供應(yīng)管理，應(yīng)用泰語，新能源汽車檢測與維修，新能源汽車*與裝配專業(yè)，電子競技與主持

二、遼寧科技學院簡介：

　　遼寧科技學院坐落在遼寧省沈溪新城，距沈陽桃仙國際機場20公里，是一所以工科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學校的前身本溪冶金高等?？茖W校辦學歷史最早可追溯到成立于1907年的本溪縣立師范傳習所。1948年東北解放后，人民*接管了這所學校，更名為本溪工科高級職業(yè)學校，1958年升格為本溪鋼鐵學院。2004年5月，更名為遼寧科技學院。2015年學校被確定為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的本科試點學校，2016年被確定為教育部重點支持的產(chǎn)教融合項目建設(shè)高校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”試點院校，中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”試點院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國*2025”產(chǎn)教融合促進計劃試點院校，2017年被確定為教育部“科學能力提升計劃（百千萬工程）”全國首批試點院校，中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千校”首批試點院校，遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范校。

　　學校占地87.1萬平方米，建筑面積27.0萬平方米，其中教學行政用房22.9萬平方米，學生宿舍7.3萬平方米。固定資產(chǎn)原值4.1億元，其中：教學科研儀器設(shè)備原值1.83億元。圖書館藏書99.4萬冊?，F(xiàn)有校內(nèi)實驗室（中心）40個，省級工程研究中心、工程實驗室4個，省級實驗教學示范中心4個，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地8個，省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個，省級雙創(chuàng)示范基地1個。

　　學校設(shè)有17個二級教學單位，開設(shè)以工為主，涵蓋工、管、文、藝、教育等五大學科門類的36個本科專業(yè)和8個高職專業(yè)。有國家級本科綜合改革試點專業(yè)1個，省級本科綜合改革試點專業(yè)1個，省級本科重點建設(shè)專業(yè)1個，省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，省級以上特色專業(yè)8個，省級教學團隊5個，校級教學團隊13個，校級科研團隊10個，省級精品課程14門，鋼鐵冶金學科被列為省級特色學科和重點培育學科。

　　學?，F(xiàn)有教職工901人，專任教師619人，其中教授、副教授310人；具有碩士、博士學位的教師495人。有享受*特殊津貼專家4人。柔性引進長江學者1人。有全國優(yōu)秀教師1人，遼寧省百千萬人才工程人選36人，遼寧省優(yōu)秀專家1人，遼寧省優(yōu)秀教師2人，省級教學名師2人，遼寧省普通高等學校優(yōu)秀青年骨干教師3人?，F(xiàn)有全日制本專科生10296人，其中本科生8529人，畢業(yè)生就業(yè)率近年來一直保持在95%以上，居省屬高校前列。

　　學校面向行業(yè)和地方積極開展應(yīng)用型科學研究，近年來共承擔各類科研項目673項，其中，國家自然基金項目、國家科技支撐計劃等項目18項，省級以上項目172項。承擔省級以上教育教學研究和教學改革項目173項，獲得省級教學成果獎19項，其中一等獎3項。

　　近年來，學校以轉(zhuǎn)型發(fā)展為突破口，搭建“校企、校政、校校”合作的產(chǎn)教融合平臺，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要，積極開展科技、政務(wù)咨詢等社會服務(wù)。在轉(zhuǎn)型發(fā)展重大項目上，取得了重大突破，獲批國家《“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目》；獲批國家《本溪市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型技術(shù)技能人才雙元培育改革試點方案》項目。廣泛與企業(yè)合作，共建產(chǎn)業(yè)學院。與中科曙光集團合作辦學，共建“大數(shù)據(jù)學院”；與美國應(yīng)用技術(shù)教育聯(lián)盟（GCC-GATE）合作,共建“中美雙百學院”，與新松機器人公司合作，共建“新松機器人應(yīng)用學院”，逐步形成了訂制式人才培養(yǎng)新模式。

　　啟動服務(wù)地方行動計劃，面向遼寧省產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，不斷提升協(xié)同創(chuàng)新和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力?，F(xiàn)有國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)1個，省級公共技術(shù)服務(wù)平臺3個，省級產(chǎn)業(yè)集群窗口服務(wù)平臺1個，市級重點實驗室4個。依靠學校人才技術(shù)優(yōu)勢成立了大材料應(yīng)用研究院等10個科研院（所），這些研究機構(gòu)已經(jīng)成為地方*重要的研究咨詢服務(wù)基地。鼓勵教師開展應(yīng)用型科研，促進了科技成果轉(zhuǎn)化，積極開展“百名教授下企業(yè)”活動，發(fā)揮“智囊團”和“思想庫”作用。

　　積極開展產(chǎn)學研合作教育，牽頭組建“遼寧省機器人產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”，并成為聯(lián)盟理事長單位。搭建穩(wěn)定的校企合作平臺，成為27個校企聯(lián)盟理事單位。同時與中國航空工業(yè)集團公司、青島海爾股份有限公司、東北電力集團、中國能源建設(shè)集團、中鐵建設(shè)集團、中國冶金建設(shè)集團、國家電網(wǎng)公司、國家電力投資集團、神華集團、中國黃金集團、北京神州數(shù)碼、北京鋼鐵研究總院、首鋼集團公司、寶武集團公司、鞍鋼集團公司、中國五礦集團公司、華晨汽車集團有限公司、中國鐵道建設(shè)總公司、本鋼集團公司、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、中國移動通信、中國建筑股份有限公司等500多家企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，接受學生實習、實訓、就業(yè)。

　　大力開展對外合作交流，堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略。與東北大學、遼寧工程技術(shù)大學、遼寧科技大學等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。并與韓國新羅大學、泰國博仁大學、馬來西亞博特拉大學、新西蘭威特國立理工學院、俄羅斯太平洋國立大學、日本株式會社等建立了良好合作關(guān)系，不斷拓寬學校教育國際化發(fā)展之路。

　　隨著中國特色社會主義進入新時代，遼寧科技學院不斷深化綜合改革，深入推進內(nèi)涵式發(fā)展，穩(wěn)步提高辦學質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力，堅持“應(yīng)用型、地方性、行業(yè)性、國際化”的辦學定位，立足遼寧，依托行業(yè)，凝練特色，打造品牌，努力將學校建設(shè)成為特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)大學，為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和東北振興作出新的更大貢獻。

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