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寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)有哪些(專(zhuān)業(yè)目錄)

更新:2024年06月17日 14:20 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/15414.html" title="寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院">寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)有哪些(專(zhuān)業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)有哪些(專(zhuān)業(yè)目錄)

一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè):

二、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:

  寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于寧夏*自治區(qū)吳忠市,是一所具有民族特色的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是自治區(qū)示范性高職院校。學(xué)院前身為寧夏省民族公學(xué),1952年9月建校,1956年9月遷入?yún)侵也⒏麨閰侵規(guī)煼秾W(xué)校,2001年2月,原吳忠?guī)煼秾W(xué)校、吳忠職工中專(zhuān)和吳忠市職業(yè)教育中心合并成立吳忠民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2006年更名為寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

  學(xué)院占地1000畝,總建筑面積15萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)3.3億元。內(nèi)設(shè)黨政部門(mén)10個(gè),設(shè)“七系(教育系、外語(yǔ)系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、康復(fù)護(hù)理系、幼兒教育系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系)三部(中等職業(yè)教育部、馬克思主義教學(xué)科研部、健康與體育教學(xué)部)兩中心(繼續(xù)教育中心、設(shè)備管理與信息中心)一館(圖書(shū)館)”共13個(gè)教學(xué)教輔單位。附設(shè)黃河技工學(xué)校、寧夏黃河善谷暨長(zhǎng)江三峽集團(tuán)慈善培訓(xùn)中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所等各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)12個(gè)。2013年12月,我院順利通過(guò)了教育部第二輪高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。

  現(xiàn)有教職工393人(核定編制263個(gè),現(xiàn)有在編人員248名、外聘教師145名);教授4人、副教授76人;研究生學(xué)歷60人。有各級(jí)各類(lèi)在校學(xué)生9300余人(其中全日制在校生6932人,成人函授學(xué)生2564人)。

  學(xué)院堅(jiān)持以高等職業(yè)教育為主體,以中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為兩翼的發(fā)展格局,走產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展之路。逐步建立基礎(chǔ)教育類(lèi)、健康產(chǎn)業(yè)類(lèi)(包括養(yǎng)老、育嬰)、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)、機(jī)電類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)等適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)群;應(yīng)用*語(yǔ)、學(xué)前教育2個(gè)專(zhuān)業(yè)獲得中央財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金支持;學(xué)前教育,機(jī)電一體化、藝術(shù)設(shè)計(jì)3個(gè)專(zhuān)業(yè)確定為自治區(qū)骨干專(zhuān)業(yè);護(hù)理等11個(gè)專(zhuān)業(yè)申報(bào)為自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。2015年,學(xué)院牽頭聯(lián)合區(qū)內(nèi)外高校,有關(guān)工業(yè)園區(qū)、行業(yè)、企業(yè)等187家,成功組建了“吳忠市職業(yè)教育聯(lián)盟”,搭建了*主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)院主體的職業(yè)教育辦學(xué)平臺(tái)?,F(xiàn)已與近百家企業(yè)、園區(qū)簽訂了合作協(xié)議。不斷加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè),建成了1.89萬(wàn)平方米的實(shí)訓(xùn)樓,擁有5258萬(wàn)元可供中、高職教育共享的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,初步建成了擁有數(shù)控與機(jī)械加工等15個(gè)專(zhuān)業(yè)100個(gè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車(chē)間的職業(yè)技術(shù)教育實(shí)訓(xùn)基地,圖書(shū)館藏書(shū)19.7萬(wàn)冊(cè)。

  60多年的辦學(xué)歷程中,在自治區(qū)、吳忠市黨委、*的高度重視和有關(guān)部門(mén)的大力支持下,學(xué)院教職工大力弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重拼搏”的優(yōu)良傳統(tǒng),開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,辦學(xué)水平、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境改善,辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng),社會(huì)影響日益擴(kuò)大,每年高職錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)位居全區(qū)高職院校前列,已為吳忠市及周邊地區(qū)輸送各類(lèi)技能型人才3.5萬(wàn)名,就業(yè)率連續(xù)多年在95%以上。培養(yǎng)成人本專(zhuān)科畢業(yè)生8000名。同時(shí),運(yùn)用14個(gè)工種的技能培訓(xùn)和鑒定資質(zhì),培訓(xùn)各類(lèi)社會(huì)人員3.5萬(wàn)人,完成技能鑒定1.8萬(wàn)人。在近四屆全區(qū)高職學(xué)生各類(lèi)技能大賽中,共獲得45項(xiàng)一等獎(jiǎng)、83項(xiàng)二等獎(jiǎng)。編排的舞蹈《馓香飄回鄉(xiāng)》獲得“2013年全國(guó)民族地區(qū)職業(yè)院校學(xué)生技藝比賽展演活動(dòng)藝術(shù)比賽二等獎(jiǎng)”。學(xué)院被教育部評(píng)為“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”;被自治區(qū)授予“全區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“自治區(qū)文明單位”、“全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”等稱(chēng)號(hào)。

  “十三五”期間,學(xué)院將搶抓機(jī)遇,全面深化改革,堅(jiān)持“兩心”地位(要以黨建為核心,以教學(xué)為中心),加強(qiáng)“兩級(jí)”管理(建立重心下移、力量下沉的院系兩級(jí)工作新機(jī)制),強(qiáng)化“四個(gè)轉(zhuǎn)變”(按照發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育要求,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路,轉(zhuǎn)變專(zhuān)業(yè)設(shè)置、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、轉(zhuǎn)變行政職能,促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)),實(shí)施“四大工程”(實(shí)施校園文化建設(shè)工程,提升學(xué)院內(nèi)涵品質(zhì);實(shí)施教師素質(zhì)提升工程,增強(qiáng)學(xué)院發(fā)展動(dòng)力;實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)工程,夯實(shí)學(xué)院發(fā)展基礎(chǔ);實(shí)施信息化建設(shè)工程,促進(jìn)學(xué)院發(fā)展現(xiàn)代化),實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”(實(shí)現(xiàn)“黨建工作科學(xué)化水平有新提升,學(xué)院治理結(jié)構(gòu)和治理能力有新提升,人才培養(yǎng)水平有新提升,社會(huì)服務(wù)能力有新提升”),努力將學(xué)院打造成為“機(jī)制一流、特色鮮明,在西部地區(qū)具有引領(lǐng)示范作用的現(xiàn)代民族高職院校”,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才而努力奮斗。

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