商洛學院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄）

今天，大學路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1969.html" title="商洛學院">商洛學院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄），希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、商洛學院招生專業(yè)：

思想政治教育

二、商洛學院簡介：

商洛學院是教育部批準、陜西省*舉辦的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交匯地、著名作家賈平凹故鄉(xiāng)、陜東南生態(tài)園林城市--商洛市，依山傍水、環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，宜學宜居。

學校溯源于1976年成立的“陜西省商洛地區(qū)五七師范學院”，1979年更名為陜西師范大學商洛專修科，1984年經(jīng)陜西省人民*批準更名為商洛師范?？茖W校，2006年經(jīng)教育部批準升格為本科院校更名為商洛學院，2011年起成為陜西省教育廳和商洛市人民*省市共建高校，2014被陜西省教育廳確定為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。

學?，F(xiàn)有3個校區(qū)，占地面積563632平方米。學?？傎Y產(chǎn)7.36億元，教學儀器設(shè)備總值8000余萬元，有專業(yè)實驗室96個，語音實驗室7個，多媒體教室47個，學術(shù)報告廳5個，教學用計算機1948臺。有館藏紙質(zhì)圖書89.5萬冊，電子圖書47.06萬種，收藏有四庫全書等珍貴文獻。學校后勤服務(wù)保障體系健全，教室及學生公寓全部安裝有冷暖空調(diào)，學生食堂被省教育廳評為“標準化食堂”。

學?，F(xiàn)有專任教師516人。專任教師中具有高級職稱教師172人；具有碩士、博士學位教師451人，占到專任教師總數(shù)87.4％；現(xiàn)有“雙聘院士”2人、二級教授3人、三級教授3人，國家級師德標兵1人，省級師德標兵1人，省級教學名師 5人，*碩士生導(dǎo)師21人，專業(yè)帶頭人29人。長期聘請中科院院士侯洵、徐宗本，中國工程院院士劉加平、著名作家賈平凹等知名專家學者50余人為學校*教授、客座教授，聘請外籍教師5人，依靠社會團體、兄弟院校和地方企事業(yè)單位建立了一支69人的*教師隊伍。

學校設(shè)有人文社會科學學院、語言文化傳播學院、數(shù)學與計算機應(yīng)用學院、電子信息與電氣工程學院、化學工程與現(xiàn)代材料學院、生物醫(yī)藥與食品工程學院、城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學院、經(jīng)濟與管理學院、藝術(shù)學院、繼續(xù)教育學院10個二級學院，設(shè)有思想政治理論課教學研究部、體育教學研究部2個教學部?，F(xiàn)開辦36個本科專業(yè)，面向27個省市（區(qū)）招生，在校生12000余人。

學校堅持“尚教為學、踐用至要”的辦學理念，秉承“博聞強志、正道直行”的校訓，凝練打造以秦嶺現(xiàn)代中藥資源和綠色食品開發(fā)利用，秦嶺礦產(chǎn)資源綜合開發(fā)利用，賈平凹研究、秦嶺畫派等為文化傳承的辦學特色，堅持立足商洛、面向地方、服務(wù)基層，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

學校堅持以教學為中心，加強教學基本建設(shè)，深化教學改革，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，取得了28項反映教學水平的本科教學工程項目，主持省級以上教改教研課題20項，榮獲陜西省人民*優(yōu)秀教學成果一等獎2項，二等獎2項。學校堅持分類培養(yǎng)，本科生考研通過率連年保持在14.5％以上，連續(xù)3年都有3個專業(yè)的學生考研通過率超過30％。近年來，學校建成實踐教學基地123個，省級特色專業(yè)建設(shè)點2個（應(yīng)用化學、物理學），省級實驗教學示范中心3個（中藥資源實驗教學中心、大學物理實驗教學中心、化學實驗教學中心），省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個（新建本科院校漢語言文學專業(yè)高素養(yǎng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)），省級專業(yè)綜合改革試點項目4個（生物技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用化學專業(yè)、漢語言文學專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)），省級大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目2個，省級精品課程10門，省級優(yōu)秀教學團隊5個。

學?？茖W研究成果豐碩。建成全國唯一的省級尾礦資源綜合利用重點實驗室，建成陜西?。ǜ咝＃┱軐W社會科學重點研究基地--商洛文化暨賈平凹研究中心、中國中醫(yī)科學院商洛中藥材GAP科研工程中心等5個省級研究平臺，秦嶺植物良種繁育中心等8個校內(nèi)研究機構(gòu)。發(fā)揮資源優(yōu)勢，建有“秦嶺植物標本陳列室”“秦嶺礦產(chǎn)資源陳列室”“商洛紅色文化資料館”3個大型展室。申報獲得國家自然科學基金項目4項，國家科技推廣項目1項，省部級科研項目97項，橫向科研項目21項?？蒲谐晒@得省級各類獎勵16項，獲得商洛市人民*獎勵16項（其中一等獎4項）。教師發(fā)表的學術(shù)論文被國際權(quán)威檢索機構(gòu)SCI、EI、ISTP收錄137篇，教師選育的小麥新品種“商麥5226”等三個小麥新品種被確定為干旱半干旱地區(qū)小麥首選骨干品種，累計推廣540多萬畝，增加農(nóng)民收入3億元以上。以生物學省級優(yōu)勢學科為平臺，聯(lián)合企業(yè)生產(chǎn)出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的丹參飲片、金銀花茶、果酒等系列產(chǎn)品。

學校堅持以學生為本，以學生黨建為龍頭，以“三早一晚”“學風示范工程”為抓手，促進形成良好學風，努力為學生成長成才搭建平臺，創(chuàng)造氛圍。近年來，學校大力推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，共資助大學生創(chuàng)新實踐項目844項；學生主持國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目36個、省級項目157個，榮獲“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽陜西賽區(qū)金獎1項、銀獎2項、銅獎10項，在全省同類高校中名列前茅，獲得“挑戰(zhàn)杯”陜西省課外學術(shù)科技競賽一等獎2項、2等獎6項、三等獎19項；在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模競賽等各級各類比賽中多次榮獲全國優(yōu)秀獎、省級一等獎。

學校著力打造高品質(zhì)、高參與率的“雙高”校園文化，為學生的學習、生活和成才創(chuàng)造良好條件。設(shè)有國家獎學金、勵志獎學金、學校獎學金等完善的獎助學金體系，積極創(chuàng)造勤工助學機會，完善助學貸款機制，爭取設(shè)立了“國網(wǎng)商洛電力助學金”“商洛聯(lián)通‘沃校園’助學金”“商洛郵政鴻雁愛心助學金”“商洛電信天翼助學金”“森弗愛心助學金”，擴大了獎助學金覆蓋面，確保每一位同學不因貧困而輟學。

學校確立了錄取報到率與生源質(zhì)量、就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量“雙提高”的招生就業(yè)工作目標，積極建立省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)生源基地，近年來招生計劃逐年增加，招生區(qū)域覆蓋至27個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)），第一志愿錄取率100％。學校通過搭建畢業(yè)生供需信息平臺等多種形式，積極支持畢業(yè)生就業(yè)，設(shè)立專項資金資助并扶持學生創(chuàng)業(yè)，建立了北京、廣州、深圳、寧波、天津、新疆等就業(yè)實習基地窗口；學校重視從教從農(nóng)、事業(yè)單位、公務(wù)員等國家項目就業(yè)渠道的拓展和支撐，近年來國家項目計劃就業(yè)畢業(yè)生比例居同類高校前列，畢業(yè)生體現(xiàn)出良好的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)2015屆畢業(yè)生就業(yè)率達到90.90％。

學校重視對外合作與交流工作。先后與英國南安普頓索倫特大學、馬來西亞吉隆坡建設(shè)大學、臺灣南開科技大學、臺灣東方設(shè)計學院等16所國（境）外高校建立了合作關(guān)系，為教師出國出境進修、學生留學等提供了良好平臺，先后派出70名學生赴臺灣、馬來西亞交流、美國學習交流。與西安交通大學、中國地質(zhì)大學、浙江萬里學院、西北農(nóng)林科技大學、陜西師范大學、西北大學、西安理工大學等國內(nèi)高校建立了校際對口支援與合作辦學友好關(guān)系。與鄂、豫、陜11所高校成立了漢江流域大學聯(lián)盟，與陜南三市地方*及高校聯(lián)合成立了陜南發(fā)展研究院，助推地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

近年來，學校先后榮獲中宣部、教育部、團中央表彰的“社會實踐先進單位”，省教育系統(tǒng)創(chuàng)佳評差“最佳單位”、省高教工委表彰的黨建工作先進單位、省教育廳命名的“文明校園”等稱號。學校還被省綜治辦評為“平安單位”，被商洛市*評為“園林式單位”。

當前，學校正在深入貫徹落實陜西省建設(shè)“一流大學、一流學科、一流學院、一流專業(yè)”的實施意見，認真吸取國內(nèi)外高等教育最新發(fā)展成果，堅持“頂天立地”辦大學思想，堅持“胸懷、視野、責任、卓越”的學校精神，以全面實施本科教育，構(gòu)建“穩(wěn)基提質(zhì)增速，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”新常態(tài)，爭創(chuàng)一流應(yīng)用型本科院校為主要任務(wù)，大力實施根植地方行動計劃，實施“323211”工程和十大人才工程項目，堅持走內(nèi)涵發(fā)展和轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，為把學校建成特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校而努力奮斗。

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