今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1709.html" title="四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院">四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
影視多媒體技術(shù)
軟件技術(shù)
視覺傳播設(shè)計(jì)與*
工商企業(yè)管理
國際商務(wù)
會計(jì)
旅游管理
護(hù)理
財(cái)務(wù)管理
四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院是國家批準(zhǔn)的全日制普通高校,同時(shí)開展多層次的繼續(xù)教育。
學(xué)院堅(jiān)持“以美與健康提升人的生命質(zhì)量”的辦學(xué)理念,秉承“以生為本,德育為先,能力為重,全面發(fā)展”的育人方針。踐行服務(wù)人們對美與健康生活的需求,學(xué)習(xí)并引進(jìn)國際國內(nèi)先進(jìn)的教育理論和方法,基于中國文化經(jīng)濟(jì)的具體實(shí)際開展教育活動(dòng)。讓每一位求學(xué)者獲得發(fā)展的能力,惠及社會的教育使命。
學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為主,在服務(wù)人們美與健康生活需求的職業(yè)領(lǐng)域,培養(yǎng)具有民族文化傳承修養(yǎng)和國際視野的高素質(zhì)技能型專門人才。努力創(chuàng)建傳承中國優(yōu)秀文化與技藝,博雅精專,具有中國特色而又國際化的技術(shù)應(yīng)用型精品高等職業(yè)學(xué)院。
學(xué)院從1993年創(chuàng)立以來,一直堅(jiān)持“以美提升人生命質(zhì)量的信念,并以此探索”服務(wù)人對美與健康生活質(zhì)量不斷提升的職業(yè)教育價(jià)值取向的教育之道。在19年的求索發(fā)展中,學(xué)院緊跟時(shí)代需求,不斷拓展教育實(shí)踐,積極尋求對外合作,實(shí)現(xiàn)了全面快速發(fā)展。2011年學(xué)院全日制普通高等教育在校生規(guī)模已達(dá)到5141人,為社會培養(yǎng)高職人才6460人,非學(xué)歷技能人才26000余人,境外非學(xué)歷學(xué)生156人。
學(xué)院辦學(xué)特色鮮明。在專業(yè)設(shè)置上,緊緊圍繞“以美與健康提升人的生命質(zhì)量”這一理念結(jié)合社會需求,設(shè)置了涵蓋藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫游戲、健康美容、市場營銷、工商管理、商務(wù)英語、環(huán)境藝術(shù)等領(lǐng)域共19個(gè)專業(yè)。
在課程建設(shè)上,學(xué)院積極引進(jìn)國際和海外優(yōu)質(zhì)課程體系,結(jié)合我國國情實(shí)際進(jìn)行本土化開發(fā),實(shí)現(xiàn)了課程體系的國際化、本土化、實(shí)用化、專業(yè)化。學(xué)院先后與PPI結(jié)成教育合作伙伴,直接引進(jìn)其先進(jìn)的課程教學(xué)體系、優(yōu)質(zhì)教師,并在教學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、信息資源共享方面進(jìn)行更加深入地探索合作;2003年學(xué)院與香港職業(yè)訓(xùn)練局合作舉辦時(shí)裝設(shè)計(jì)及產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)、電腦游戲及動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè),通過9年的教育教學(xué)合作實(shí)踐,其成功的合作模式為學(xué)院各專業(yè)課程體系的建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升,提供了先進(jìn)的理念及方法。同時(shí),學(xué)院還與中央美院、清華美院等國內(nèi)知名藝術(shù)高校合作開發(fā)高職藝術(shù)基礎(chǔ)課程。廣泛的對外合作,對課程建設(shè)的孜孜追求,多年來,學(xué)院在高水平課程建設(shè)上取得了一定成就:成功建設(shè)國家級精品課程1門、省級精品課程7門、校級精品課程9門;同時(shí)學(xué)院教師還參與編寫了普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2本,國家雙證教材4本,省級精品教材3套,共8冊和校本教材10本。
學(xué)院開放的體制優(yōu)勢,廣納海內(nèi)外人才,教師年富力強(qiáng),精力充沛,專業(yè)化發(fā)展,建立了以“雙師素質(zhì)”教師為主的多元結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍。打造省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),引進(jìn)非物資文化遺產(chǎn)傳承人2人,能工巧匠6人,專職外籍、港臺專任教師20名,每年還邀請多名國內(nèi)外知名專家在校*、講學(xué)、開設(shè)講座。
在實(shí)踐教學(xué)上,學(xué)院通過對綜合服務(wù)實(shí)體、校外實(shí)訓(xùn)基地、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所等資源進(jìn)行整合形成了坊校合一的校企合作模式,通過課程項(xiàng)目實(shí)踐、仿真綜合實(shí)踐、校外頂崗實(shí)踐建立分層遞進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系。
在人才培養(yǎng)上,通過第一專業(yè)課堂、第二綜合素質(zhì)教育課堂、第三校園文化課堂的融合,探索全院、全面、全程人才培養(yǎng)模式;在校園環(huán)境上,“秀外慧中”的書院式圖書館也是辦學(xué)特色之一,豐富的館藏、優(yōu)美的讀書環(huán)境、濃郁的文化氛圍使圖書館既是景區(qū),又是博物館、還是國內(nèi)難得一見的書院式圖書館。
19年滄桑變幻,風(fēng)雨磨礪,砥礪了標(biāo)榜人百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)性格,磨練出標(biāo)榜人矢志不移的奮斗精神。經(jīng)過19年不懈努力,學(xué)院人才培養(yǎng)工作取得了優(yōu)異成績:實(shí)現(xiàn)了“博雅精?!钡娜瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)。畢業(yè)生就業(yè)實(shí)現(xiàn)了低進(jìn)高出,據(jù)麥可思2010年調(diào)查,學(xué)院畢業(yè)半年后的就業(yè)率為93%以上,2010年達(dá)97.25%,2011年達(dá)96.73%,畢業(yè)半年后的月收入為2700元以上。專業(yè)對口率65%,比本省高職院校高出2個(gè)百分點(diǎn)。受雇全職工作比例83.7%,比本省高職院校高4.0個(gè)百分點(diǎn);自主創(chuàng)業(yè)的比例達(dá)到7%,比本省高職院校高出2.6個(gè)百分點(diǎn),2011屆更是達(dá)到7.2%;2010屆畢業(yè)生對母校滿意度為88%,比本省高職院校高出3個(gè)百分點(diǎn)。2011屆更是達(dá)到90%。
近三年學(xué)生獲國內(nèi)外重大賽事獎(jiǎng)勵(lì)情況
2009年由國家教育部組織的第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)
2009年首屆四川省高校學(xué)生環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽中,獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、佳作獎(jiǎng)5項(xiàng)
2009年第九屆海峽兩岸華容杯彩妝大賞賽第一名1項(xiàng)、第二名3項(xiàng)、佳作獎(jiǎng)2項(xiàng)
2009年第18屆全國發(fā)型化妝大賽選拔賽冠軍1項(xiàng)、亞軍1項(xiàng)、季軍2項(xiàng)、十大杰出獎(jiǎng)2項(xiàng)
2009年正保教育杯第五屆全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)3項(xiàng)
2009年四川省高校學(xué)生環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽“室內(nèi)設(shè)計(jì)”類一等獎(jiǎng)
2010年12月中國學(xué)院獎(jiǎng),游戲美術(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)1個(gè),三維游戲優(yōu)秀獎(jiǎng)1個(gè)
2010年首屆全國高等院校原創(chuàng)動(dòng)漫作品選撥賽最佳提名獎(jiǎng)1項(xiàng)
2010年首屆澳門國際數(shù)碼電影節(jié)入圍獎(jiǎng)2項(xiàng)
2011年青少年英語能力大賽活動(dòng)大學(xué)專業(yè)組書面表達(dá)、口語表達(dá)三等獎(jiǎng)
2011年教育部-金蝶杯全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)
2011年“星光舞臺”第三屆國際青少年藝術(shù)大典分賽區(qū)拉丁舞專業(yè)大學(xué)生單項(xiàng)金獎(jiǎng)6項(xiàng),銀獎(jiǎng)10項(xiàng),銅獎(jiǎng)14項(xiàng)
2011年全國時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)12項(xiàng)
2011年12月,第三屆四川省大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽影視設(shè)計(jì)類金獎(jiǎng)1個(gè)銀獎(jiǎng)1個(gè);包裝類銀獎(jiǎng)1個(gè),銅獎(jiǎng)1個(gè)
2011年省書法比賽三等獎(jiǎng)
近三年學(xué)生就業(yè)情況
學(xué)院畢業(yè)生職業(yè)能力強(qiáng)、職業(yè)道德高,深受行業(yè)歡迎,就業(yè)率一直保持在93%以上,以上,并呈逐年提高趨勢。
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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