今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1700.html" title="四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院">四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
會計
國際經(jīng)濟與貿(mào)易
電子商務(wù)
國際商務(wù)
物流管理
酒店管理
旅游管理
國際商務(wù)
文秘
應(yīng)用電子技術(shù)
四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省人民*批準(zhǔn)成立、直屬省商務(wù)廳的公辦全日制普通高等學(xué)校,是四川省唯一商科高職院校,是四川省重要的現(xiàn)代商務(wù)高素質(zhì)開放式應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。學(xué)院設(shè)有經(jīng)營管理系、經(jīng)濟貿(mào)易系、會計系、旅游管理系、信息技術(shù)系、設(shè)計藝術(shù)系、人文社科部、思政教學(xué)部、實踐教學(xué)中心、繼續(xù)教育中心和國際合作交流中心六系二部三中心。全日制普通高職學(xué)歷教育在校生9788人,留學(xué)生135人。教職工總數(shù)533人,專任教師中高級職稱教師127人,碩士研究生230人,博士3人。
悠久的職教歷史
學(xué)院前身為成都女子蠶桑傳習(xí)所,創(chuàng)建于1907年(清光緒33年),先后更名為四川省立女子實業(yè)講習(xí)所、四川省立高等職業(yè)學(xué)校、四川省立成都女子職業(yè)學(xué)校、四川省成都商業(yè)學(xué)校等。1993年更名為四川省商業(yè)學(xué)校。2004年經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn),四川省商業(yè)學(xué)校(國家級重點中專)與四川省對外經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校(省部級重點中專)合并組建四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院。2010年順利通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。
良好的辦學(xué)條件
學(xué)院現(xiàn)有成都市青羊區(qū)文家場正街文家校區(qū)及溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)和盛校區(qū)兩個校區(qū),總占地面積274409平方米,建筑總面積146574平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值2653.72萬元,館藏圖書46.77萬冊。
學(xué)院校內(nèi)實踐教學(xué)基地包括中央財政支持的物流管理和市場營銷專業(yè)實訓(xùn)基地,省級財政支持的國際貿(mào)易實務(wù)、連鎖經(jīng)營管理專業(yè)實訓(xùn)基地、省商務(wù)廳支持的電子商務(wù)、川菜國際化實訓(xùn)基地,省教育廳支持的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計與*生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、基于電子商務(wù)的經(jīng)管類專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地以及VBSE財務(wù)仿真綜合實訓(xùn)平臺、校企共建京東客服中心等;校外實訓(xùn)基地包括阿里巴巴、蘇寧易購、力方國際、北大青鳥等。2018年,學(xué)院電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園獲省科技廳省級眾創(chuàng)空間立項,電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園、“創(chuàng)客工場”項目作用不斷凸顯。
鮮明的辦學(xué)特色
學(xué)院依托商務(wù)行業(yè)背景,服務(wù)四川商務(wù)事業(yè)發(fā)展,圍繞商科類和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè)群建設(shè),逐步形成具有現(xiàn)代商科特色的專業(yè)體系。目前開設(shè)專科專業(yè)31個,形成“經(jīng)濟貿(mào)易”、“市場營銷”、“財務(wù)會計”、“電商物流”、“旅游服務(wù)”、“電子信息”、“藝術(shù)設(shè)計”等七大專業(yè)板塊,逐步完成以國際貿(mào)易實務(wù)、連鎖經(jīng)營管理兩個央財支持專業(yè)為龍頭,以市場營銷、電子商務(wù)兩個省級示范專業(yè)為支撐,方向明確、商科特色突出的專業(yè)群建設(shè),形成以商科類和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè)為主干的具有現(xiàn)代商科特色的專業(yè)體系。2018年以來,人才培養(yǎng)工作取得突破,市場營銷、電子商務(wù)兩個省級重點專業(yè)通過省教育廳評審驗收,同時入選教育部“高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè);物流管理、電子商務(wù)、智能財稅三個專業(yè)成為“1+X”證書試點專業(yè)??缧!皩I尽笨荚嚺c錄取創(chuàng)歷史新高,錄取率達到42.16%。
學(xué)院堅持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè),科學(xué)定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建新型課程體系、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和開放式教學(xué)模式,推動校企共建校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、技能大師工作室、創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺等,基于電子商務(wù)的經(jīng)管類專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計與*生產(chǎn)性實訓(xùn)基地通過驗收,成功申報人社廳的范忠西式面點師技能大師工作室,將工學(xué)結(jié)合貫穿整個人才培養(yǎng)全過程,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)發(fā)展能力。
學(xué)院以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),以商道文化節(jié)為平臺,傳承弘揚中華優(yōu)秀商文化和學(xué)院百年辦學(xué)的優(yōu)秀精神文化傳統(tǒng),構(gòu)建“學(xué)無涯商有道”為魂的商道文化體系建設(shè)。
學(xué)院立足行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,提升社會服務(wù)能力,開展技能培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)工作,承擔(dān)行業(yè)技能鑒定測試工作和四川省“川菜走出去”、電子商務(wù)人才培訓(xùn),參與“精準(zhǔn)扶貧”、制定全省服務(wù)外包、門店經(jīng)營等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、評審確定市場體系建設(shè)、電子商務(wù)示范項目等工作。
學(xué)院堅持開放辦學(xué),服務(wù)“一帶一路”國家政策,全面實施教師海外研修計劃和境外就業(yè)計劃,派出教師、學(xué)生分赴臺灣、老撾、馬來西亞、新西蘭等地進行研修。2016年起開始招收留學(xué)生,目前共有留學(xué)生135人,建立來華留學(xué)生管理、服務(wù)、教育機制,全面提升留學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量。首屆老撾留學(xué)生畢業(yè)生HSK漢語水平考試四級過關(guān)率100%,“專升本”錄取率達到72.4%,畢業(yè)生就業(yè)率100%。學(xué)生海外留學(xué)直通車項目2019年有4名優(yōu)秀畢業(yè)生被卡特赫拉大學(xué)錄取。
有力的就業(yè)保障
學(xué)院始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,不斷加強畢業(yè)生全過程指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù),努力開辟就業(yè)渠道,先后與蘇寧、京東、百度、北大青鳥、凱賓斯基、成都廊橋、永輝超市等200多家企業(yè)建立了合作關(guān)系。學(xué)院近三年畢業(yè)生就業(yè)率分別為95.75%、95.09%、95.29%,穩(wěn)居全省普通高校前列。根據(jù)麥可思數(shù)據(jù)顯示,畢業(yè)生就業(yè)狀況和就業(yè)質(zhì)量等關(guān)鍵指標(biāo)領(lǐng)先省內(nèi)高職院校。近年來共為社會輸送畢業(yè)生3萬多名,畢業(yè)生憑借良好的能力素質(zhì)贏得了家長、用人單位的認(rèn)可和贊譽。
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
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