重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄）

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1664.html" title="重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院">重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄），希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

一、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)：

電子*技術(shù)與設(shè)備

水利水電建筑工程

水利工程

水利水電工程管理

水政水資源管理

環(huán)境工程技術(shù)

發(fā)電廠及電力系統(tǒng)

供用電技術(shù)

水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理

水務(wù)管理

二、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民*批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校是國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校、重慶市骨干高等職業(yè)院校，重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校和全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校建設(shè)單位。

學(xué)校始建于1964年，歷經(jīng)江津地區(qū)水利電力學(xué)校、永川地區(qū)水利電力學(xué)校、重慶市水利電力學(xué)校校名更替，2004年升格為全日制普通高等專科學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，注重協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐技能，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。人才培養(yǎng)層次為全日制?？?。

學(xué)校2012年實(shí)現(xiàn)新校區(qū)整體搬遷，總占地面積達(dá)936畝，總建筑面積31萬(wàn)平方米，建成校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地272個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值6100余萬(wàn)元，藏書近60萬(wàn)冊(cè)，固定資產(chǎn)總額突破7億元。

學(xué)院現(xiàn)有教職工539人，其中專任教師268人，副高以上職稱200余人、博士35人。有市級(jí)優(yōu)秀教師1人，優(yōu)秀中青年骨干教師 4 名；水利部職教新星6人、職教名師2人，雙師型教師155人。

學(xué)校在校生人數(shù)9200余人，生源地?cái)U(kuò)大到全國(guó)26個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）。畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，就業(yè)對(duì)口率達(dá)80%以上，職業(yè)期待吻合度達(dá)80%。畢業(yè)生對(duì)學(xué)校滿意度達(dá)94%，用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度為90%。

學(xué)校開設(shè)47個(gè)高職教育專業(yè)，涵蓋水利、資源環(huán)境與安全、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、交通運(yùn)輸、裝備*、電子信息、文化藝術(shù)8個(gè)專業(yè)大類。

學(xué)校緊扣國(guó)家和重慶發(fā)展戰(zhàn)略，適應(yīng)大數(shù)據(jù)和智能*產(chǎn)業(yè)需求，與央企中國(guó)普天集團(tuán)合作，組建大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與德國(guó)工商大會(huì)（AHK）合作，引入德國(guó)雙元制職業(yè)教育培養(yǎng)模式，組建中德工程師學(xué)院，打造電子信息和裝備*類專業(yè)群，形成“一特一優(yōu)三支撐、八大門類同發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。著力深化產(chǎn)教融合，深入推進(jìn)校企合作，建有重慶水利水電職業(yè)教育集團(tuán)，是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)高等職業(yè)院?！耙恍Ｒ黄贰笔痉痘?。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，實(shí)現(xiàn)全程育人。圍繞“兩室一堂”，建立完善學(xué)生上課隨機(jī)抽查、信息網(wǎng)絡(luò)同步公示、“一課四責(zé)”、“一室四責(zé)”等制度，搭建“四級(jí)七維三測(cè)評(píng)”的大學(xué)生素質(zhì)拓展平臺(tái)，建立縱橫交錯(cuò)的心理健康“四季網(wǎng)絡(luò)預(yù)警五級(jí)干預(yù)”機(jī)制。學(xué)生到課率穩(wěn)定在99%以上，學(xué)生上課怠學(xué)率長(zhǎng)期穩(wěn)定保護(hù)在0.25%以內(nèi)，課堂教學(xué)互動(dòng)反饋率長(zhǎng)期保持在95%以上，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度為95%以上。學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)日益發(fā)展。近三年，學(xué)生參加職業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)97項(xiàng)次、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)108項(xiàng)次。

學(xué)校建有功能齊備的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)，培育孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目69個(gè)。是重慶市首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“雙百”示范建設(shè)單位、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市創(chuàng)業(yè)孵化基地、重慶市眾創(chuàng)空間、重慶市高校眾創(chuàng)空間。學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等市級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，銅獎(jiǎng)2項(xiàng)，市級(jí)金獎(jiǎng)5項(xiàng)，銀獎(jiǎng)4項(xiàng)。其中“行車應(yīng)急寶”和“巴山老壇獨(dú)家風(fēng)味陳咸菜”項(xiàng)目獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶市金獎(jiǎng)，作為全市唯一一所高職院校入圍全國(guó)總決賽項(xiàng)目，2個(gè)項(xiàng)目均獲得國(guó)賽銅獎(jiǎng)。

學(xué)校通過“建機(jī)制、搭平臺(tái)、強(qiáng)隊(duì)伍、重服務(wù)”等多種有效途徑，積極構(gòu)建適應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略要求的科技創(chuàng)新體系。近三年，學(xué)院對(duì)外技術(shù)服務(wù)到賬額突破1000萬(wàn)元。成功獲批國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，社會(huì)服務(wù)能力取得重大突破。開設(shè)40余種繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，具有職業(yè)技能鑒定工種70余個(gè)。具有全國(guó)建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程實(shí)施院校、全國(guó)水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、重慶市水利行業(yè)干部培訓(xùn)中心、重慶市水電行業(yè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所等資質(zhì)。

學(xué)校文化特色鮮明，弘揚(yáng)“上善若水，學(xué)競(jìng)江河”校訓(xùn)，構(gòu)建水文化、名人與水、水哲學(xué)思想的環(huán)境育人體系，將水文化建設(shè)與人才人格品質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)校是重慶市文明單位，重慶市依法治校示范校。近三年，學(xué)生參加市級(jí)以上文體活動(dòng)獲集體榮譽(yù)30余項(xiàng)、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)。

學(xué)校廣泛開展國(guó)際交流與合作，是中泰職教聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，組織開展10余項(xiàng)對(duì)外合作項(xiàng)目，與泰國(guó)南邦職業(yè)學(xué)院等5所高校開展國(guó)際教育合作，首批17名留學(xué)生到校入學(xué)，與泰國(guó)黎逸技術(shù)學(xué)院共建大禹學(xué)院，積極服務(wù)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略。

學(xué)校將緊緊抓住國(guó)家高度重視職業(yè)教育、高度重視水利發(fā)展、高度重視重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大歷史機(jī)遇，立足永川、服務(wù)重慶、面向西部、輻射全國(guó)，堅(jiān)持教學(xué)和科研并舉，實(shí)施“穩(wěn)定規(guī)模，強(qiáng)化內(nèi)涵，突出特色，文化引領(lǐng)”四位一體同步推進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)家級(jí)示范高職辦學(xué)水平，成為西部領(lǐng)先、全國(guó)有影響的水利類高職院校。

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