今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1417.html" title="湖南工商職業(yè)學(xué)院">湖南工商職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
工商企業(yè)管理
國際貿(mào)易實(shí)務(wù)
會計
投資與理財
音樂傳播
市場營銷
電子商務(wù)
幼兒發(fā)展與健康管理
人力資源管理
高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)
湖南工商職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖南省*批準(zhǔn)教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校,有著30年辦學(xué)歷史和文化積淀,是衡陽市職業(yè)教育先進(jìn)單位、征兵工作先進(jìn)單位、武裝工作先進(jìn)單位、湖南省高等教育自學(xué)考試先進(jìn)單位、優(yōu)秀自考助學(xué)單位,衡陽市先進(jìn)基礎(chǔ)黨組織,守信譽(yù)單位。??
憑山負(fù)江,四通八達(dá)。學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的南岳山下、流淌著湖湘文化的湘江蒸水河畔,與湖湘文化名勝石鼓書院隔江遙望。與107國道近在咫尺,南至衡陽市區(qū)10公里,北距南岳衡山核心風(fēng)景區(qū)30公里,東鄰湘江1.5公里。學(xué)院區(qū)域優(yōu)勢明顯。??
依山畔水,校園唯美。學(xué)院北面為衡陽市橫江濕地公園,學(xué)院南面為虎形山公園。校內(nèi)風(fēng)景秀麗,環(huán)境舒適。星湖岸邊,靈水碧綠,槐柳成蔭,翠竹青青,綠草茵茵;亭臺樓榭,相映成趣,秀妍嬌媚,妙趣橫生。??
勵精圖治,玉汝于成。學(xué)院沿革于1989年創(chuàng)辦的湖南亞太科技學(xué)院,2001年改名為湖南理工專修學(xué)院,2010年經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案升格更名為湖南工商職業(yè)學(xué)院,行政隸屬省教育廳主管。辦學(xué)以來,學(xué)院在職業(yè)院校中率先進(jìn)行教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理制度改革,教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,綜合辦學(xué)實(shí)力與核心競爭力進(jìn)入全省同類院?!暗谝环疥嚒?。??
亭臺樓閣,相映成趣。學(xué)院固定資產(chǎn)4.2億元,產(chǎn)權(quán)建筑總面積20萬平方米。近年來,求新樓、明德樓、新學(xué)生宿舍、新學(xué)生食堂、新學(xué)生就業(yè)孵化基地等拔地而起,升級改造;不斷打造的校園文化墻、宣傳欄、桂花園、竹林氧吧等校園景觀,新實(shí)訓(xùn)樓、系列學(xué)術(shù)報告廳和培訓(xùn)樓等成為學(xué)院昂首邁入全省一流民辦高校的標(biāo)志性建筑。學(xué)院承禹石神韻,感南岳靈氣,繼石鼓書香,秉船山精神;學(xué)院宛若綠色搖籃,孕育春的希望!??
名師薈萃,英才云集。學(xué)院為全省具有自主評定高級職稱資質(zhì)的極少數(shù)民辦高職院校之一;現(xiàn)有在編職工415人,其中專任教師306人,教授、副教授及相應(yīng)職稱74人;具有碩士研究生學(xué)歷教師68人,“雙師型”教師138人;構(gòu)建了一支專業(yè)、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理,團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的專職師資隊伍。??
桃李芬芳,綠滿天涯。學(xué)院面向全國26個省市(區(qū))招生,現(xiàn)有全日制學(xué)生近8000人。自辦學(xué)以來,學(xué)院為國家和社會培養(yǎng)3萬余名各級各類人才。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,“雙證書”擁有率保持在98%以上,學(xué)生參加技能鑒定,通過率達(dá)80%以上。三湘都市報、瀟湘晨報、湖南教育網(wǎng)、湘微高職、衡陽日報等均對學(xué)院進(jìn)行過專題報道。??
學(xué)科齊全,特色鮮明。學(xué)院在招投資與理財、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、工程造價、建筑室內(nèi)設(shè)計、軟件技術(shù)、高鐵乘務(wù)等26個專業(yè);確立了以管理服務(wù)、建筑工程為主的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)大類;形成了2院3部8室的教學(xué)構(gòu)架,即工學(xué)院、商學(xué)院、中職部、思想政治理論課教研部、公共基礎(chǔ)課部;形成了“生態(tài)工商管理及服務(wù)”等3個特色專業(yè)群。??
校企合作,就業(yè)導(dǎo)向。學(xué)院構(gòu)建以服務(wù)行業(yè)、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,滿足社會需求為導(dǎo)向的招生計劃配置機(jī)制。現(xiàn)有各級各類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地260余個、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地15個,建立了與技能培養(yǎng)相適應(yīng)的職業(yè)環(huán)境,讓學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際操作,更深層次地理解知識、掌握技能。學(xué)院與衡陽比亞迪公司、華融湘江銀行、一汽大眾、平安產(chǎn)險等80余家企業(yè)(單位)簽訂了合作辦學(xué)與人才培養(yǎng)協(xié)議,開設(shè)了10余個訂單培養(yǎng)班級,“2+1”培養(yǎng)模式學(xué)生比例占100%,訂單式培養(yǎng)學(xué)生比例占42%。??
服務(wù)社會,成就卓著。學(xué)院主動轉(zhuǎn)變高職院??蒲信c服務(wù)理念。學(xué)院現(xiàn)為汽修職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定單位、湖南商學(xué)院自考本科和技術(shù)培訓(xùn)中心。學(xué)院積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢,建立科技服務(wù)團(tuán)隊,通過科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的方式,與企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)開展多層次、多領(lǐng)域的合作,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,同時也促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展。??
文化蓄勢,夢想起航。辦學(xué)以來,學(xué)院秉持“明德、修能,致用、求新”的校訓(xùn),書寫了諸多教育發(fā)展史的精彩華章。制訂了“提升辦學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)科品牌,追求極致精神,培養(yǎng)能工巧匠”的學(xué)校愿景;提出了“為學(xué)生成才而奠基,為教師成長而鋪路,為學(xué)校發(fā)展而改革”的辦學(xué)宗旨;堅持了“以內(nèi)涵求生存,以開放謀發(fā)展,以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略,積淀了厚重的人文底蘊(yùn)和專業(yè)基礎(chǔ);培育了“同心同德創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學(xué)院精神;完成了統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)的“一訓(xùn)三風(fēng)”校園文化頂層設(shè)計。近年逐步鑄造了“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生技能節(jié)”、“宿舍文化節(jié)”、“讀書月”、“5.25心理健康節(jié)”等一系列校園文化精品;推動了以養(yǎng)成教育為代表的自我教育和環(huán)境育人模式,建立了“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊、社區(qū)服務(wù)隊等社會實(shí)踐公益活動團(tuán)隊,形成了以星湖文學(xué)社為代表的學(xué)生社團(tuán)組織群。??
傳承輝煌,開拓未來。晨讀于南岳腳下,夜思于湘江河畔,暢想于生態(tài)校園。面對新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),湖南工商職業(yè)學(xué)院近年率先提出了“尊重人的價值、開發(fā)人的潛能、升華人的心靈”的人才觀;制訂了“規(guī)范有序,執(zhí)行有力,管理精細(xì),筑就活力”的治校方略;不斷深入實(shí)踐“雙主體”合作育人模式和現(xiàn)代化信息教育手段,明確了“社會需求就是辦學(xué)方向,企業(yè)滿意就是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),以需求定規(guī)模,以需要開課程”為辦學(xué)特色的“立足湘南、立足行業(yè)、輻射中南”的發(fā)展定位。??
20年的自考大專和高職辦學(xué)歷史,30年的民辦辦學(xué)歷程,印刻著幾代工商人前赴后繼、砥礪前行的汗水與足跡,演繹著服務(wù)區(qū)域發(fā)展與人們美好生活的工商故事,領(lǐng)航著建設(shè)“美麗中國”、“健康中國”與“四化兩型湖南建設(shè)”圓夢遠(yuǎn)行,致力于人民滿意教育與幸福需求的使命傳遞。傳承往昔輝煌,盡展名校風(fēng)采,湖南工商職業(yè)學(xué)院正充滿信心,豪邁地走向美好未來!
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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