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【父母課堂】不做這三類孩子不喜歡的媽媽!

更新:2020年01月03日 21:27 大學(xué)路
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孩子們對媽媽哪些行為有意見呢?由于媽媽的行為不正,使一些愛媽媽的孩子變成“恨媽媽”。歸納一下大概有這樣幾點:

1

只圖享樂、不關(guān)心孩子的媽媽

請看江蘇某縣一名初一學(xué)生寫的《打麻將的媽媽》。

三萬、八條……媽媽又在客廳里打麻將了。此時的我已無心再做作業(yè)了,一股無名的恨從我胸中升起。我恨,恨她,恨這個愛打麻將的媽媽。

媽媽為了打麻將,竟然不顧我的學(xué)習(xí)了!一次測驗,我得了個滿分。我滿心歡喜地把試卷帶回了家,想讓媽媽也高興高興。但當(dāng)我把試卷遞給媽媽看的時候,媽媽竟不屑一顧地說:“考及格就行了,不要費那么大的力氣去考滿分??技案駤寢屚瑯痈吲d?!眿寢岆S手遞給我一張10元鈔票說:“這是我昨天打麻將贏的,給你做個獎賞吧!”我氣憤得把錢撕成兩半,傷心地哭了……

2

心胸狹窄、處事不公的媽媽

每一位媽媽怎樣為人,怎樣處事,是對是錯,孩子們都看得清清楚楚。

山西一名三年級學(xué)生在《媽媽偏心眼》的作文中寫道:媽媽在姥姥那兒笑臉如花,有什么好吃的總讓我給姥姥送去。她還常常陪姥姥說話、散心??刹恢獮槭裁?,只要看到奶奶,她的臉就拉得好長,連話也說不上幾句,更不用說陪奶奶去外面走走了……

“尊敬老人,孝敬老人”是從小看來的,是從父母那里學(xué)來的。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,愛自己的老人,發(fā)展到愛別人的老人;愛自己的孩子,發(fā)展到愛別人的孩子,這是人間愛的需要。我們做媽媽的正應(yīng)該用自己愛媽媽、愛婆母的行為教育孩子怎樣去愛別人。

3

缺少教養(yǎng)、不講公德的媽媽

“家長行為”,說到底是“社會行為”。

父母的行為,每天都直接影響著孩子的感受,引導(dǎo)和影響著他們的思想意識、價值觀念、習(xí)俗好惡、道德品質(zhì)和社會公德的形成及其“心理健康”。就目前小學(xué)生而言,由于少數(shù)家長的“社會行為”的誤導(dǎo),使孩子長期耳濡目染,形成“定型思維”,其“陰影”在孩子心頭筑巢棲息,驅(qū)之不去。

據(jù)調(diào)查,家長對孩子影響最壞的行為有:

夫妻吵架,互不相容

有些年輕氣盛、個性極強的夫妻,平素相敬如賓,一旦失和,便大動干戈,各不相讓,互相謾罵。這種最不負責(zé)任的“社會行為”,深深刻進孩子的大腦,直接影響孩子的學(xué)業(yè)。

公共場所,不守公德

有的家長不拘小節(jié),帶孩子到公共場所去,隨地吐痰、擤鼻涕、搶座位、跨越欄桿、摘花草……其行為完全與社會主義的精神文明和社會公德相悖。這些不經(jīng)意的行為,孩子看在眼里,記在心上,從小便埋下了目無法紀、危害社會公德和秩序的“種子”。

鄰里相處,舉措失當(dāng)

有的父母不善于和鄰居和睦相處,常常因小事耿耿于懷,指桑罵槐,惡語相對,有的還去傷害人家……孩子慢慢地便會上行下效,到處欺凌弱小,大耍無賴,養(yǎng)成霸氣。

懷疑一切,不滿社會

由于不正之風(fēng)的影響,有些家長憤世嫉俗,把社會看得一團漆黑,在茶余飯后大談“走后門”之道:“有錢有權(quán)好辦事,無錢無權(quán)干瞪眼”:“朝中有人好做官,要想當(dāng)官找靠山”……這些偏激思想,一旦進入了孩子的心靈,就在一定程度上增長了孩子的“權(quán)力欲”和“金錢欲”。孩子對家長和老師的教誨常常不當(dāng)回事,有抵觸情緒,影響孩子正常的身心健康。

家庭是社會的細胞,孩子是祖國的明天,每一個家庭實際上都擔(dān)負著不可推卸的培養(yǎng)教育祖國下一代的責(zé)任。把孩子培養(yǎng)成為有出息、有作為的人,有各種條件、因素和方式,但最直接、最重要的就是家長自身的表率作用。如果每一位家長都能以身作則,把自己的孩子教育好,那么這個家庭就是一個幸福的、有希望的家庭。如果每一個家庭都是一個健康幸福的家庭,那我們的社會就會安定祥和,充滿朝氣。

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