山東海事職業(yè)學院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄）

學院概況??

山東海事職業(yè)學院是山東省人民*批準設立，由濰坊市*主導舉辦、社會力量參與舉辦的山東省首所混合所有制普通高職?？圃盒?，坐落于世界風箏之都-濰坊市。主校區(qū)位于渤海岸邊、萊州灣畔，毗鄰國家一類開放口岸—濰坊森達美港和白浪河游艇旅游碼頭，地理位置優(yōu)越，交通便利。占地822畝，建筑面積22萬平方米，教學儀器設備6561萬元，實驗實訓室60余個，打造青年教學能手、課程主講教師、專業(yè)帶頭人、教學名師組成的骨干教師梯隊，配有專任教師310人，全日制在校生10000余人。??

學校榮獲2018年山東省職業(yè)教育教學成果獎特等獎，2018年國家教學成果二等獎，系山東海洋技術(shù)大學牽頭籌建單位、山東省職業(yè)院?；旌纤兄聘母镛k學實踐試點單位、山東省教育廳公布的第二批信息化教學試點單位、全國職業(yè)教育混合所有制辦學研究聯(lián)盟理事長和秘書長單位、中國海洋大學合作辦學單位；是山東省高職國際郵輪乘務管理專業(yè)教學指導方案、山東省高等職業(yè)教育航海技術(shù)專業(yè)教學指導方案、山東省中職輪機管理專業(yè)教學指導方案牽頭開發(fā)單位。??

辦學定位與辦學理念??

學校積極融入“海洋強國”、“21世紀海上絲綢之路”、“山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)”等國家戰(zhàn)略，實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展，在服務海洋經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展中明確辦學方向，在服務新時代大學生成人成才中清晰辦學思路，充分發(fā)揮混合制辦學體制機制優(yōu)勢，積極構(gòu)建“*主導、行業(yè)參與、產(chǎn)教融合”的高等教育服務鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈，“扎根濰坊，立足環(huán)渤海地區(qū)，服務海洋強國建設”，全面提升資源整合能力，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提升高等職業(yè)教育服務功能。??

學校以“積跬步，至千里”為校訓，以“建設知名高校，服務地方發(fā)展，培養(yǎng)合格人才，成就個人夢想”為辦學目標，以“以人為本，服務社會，追求發(fā)展；讓學生成功，讓家長放心，讓社會滿意”為發(fā)展理念，遵循高等職業(yè)教育和大學生成長規(guī)律，大膽創(chuàng)新，銳意進取，培育了“崇德尚能，教之有道”的教風和“知行合一，學以致用”的學風，努力建設“體制機制靈活、育人質(zhì)量優(yōu)良、服務功能強大”的全國知名高校。??

專業(yè)設置??

學校圍繞地方社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展，按照“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)”的專業(yè)群建設思路，開設航海技術(shù)、機電一體化技術(shù)、港口與航運管理、國際郵輪乘務管理、電子商務、空中乘務、工業(yè)機器人技術(shù)、無人機應用技術(shù)等等30個高職?？茖I(yè)和部分五年制大專專業(yè)。??

辦學亮點??

率先開展混合所有制辦學探索，逐漸形成了獨具特色的混合所有制辦學“山海模式”。2016年被省教育廳認定為混合所有制辦學試點單位，教育部、省*研究室、財政廳、教育廳等主管部門多次到學院實地調(diào)研，幫助總結(jié)推廣經(jīng)驗。2016年1月12日，國家（教育部）教育發(fā)展研究中心《研究動態(tài)》專題推介學院混合所有制辦學實踐案例，2017年7月省*研究室《決策參閱》刊發(fā)推介學院混合所有制辦學經(jīng)驗。2016年以來，學校為6所職業(yè)院校提供混合所有制辦學改革方案，全國24個省份150余家職業(yè)院校、*部門、企業(yè)前來交流學習；2018年1月學校牽頭承辦了全國職業(yè)院校混合所有制改革研討會，發(fā)起組建了全國職業(yè)教育混合所有制辦學研究聯(lián)盟，被推選為理事長和秘書長單位。2018年4月，校長王敬良主持的《基于混合所有制的高職院校辦學模式的創(chuàng)新實踐》項目獲得2018年山東省職業(yè)教育教學成果獎特等獎、國家教學成果二等獎。山東海事職業(yè)學院憑借“探索職業(yè)教育混合所有制發(fā)展模式”獲得濰坊市第十四屆教學成果集體獎二等獎，校長王敬良、研究室主任郭素森“向六盤水地區(qū)輸出濰坊混合所有制辦學模式”榮獲濰坊市第十五屆教學成果個人二等獎。學校已成為濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)的新亮點、濰坊市實施經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要抓手、山東省職業(yè)教育改革的“試驗田”。??

發(fā)揮混合所有制優(yōu)勢，構(gòu)建校際、校企合作辦學新機制，探索人才培養(yǎng)新模式。學校的混合所有制辦學體制為各種資源進入職業(yè)教育搭建了平臺，激發(fā)了辦學活力，形成了“大混套小混”的創(chuàng)新發(fā)展新局面。2015-2017年，學校引入各類資本2.3億元，實現(xiàn)了辦學條件的大幅提升。引進北京東方通航教育科技有限公司2700萬元的儀器設備和專業(yè)師資團隊，合作共建“航空學院”和“北京通航北方實訓基地”，面向全國提供技術(shù)技能實訓服務，年培訓規(guī)模4000-6000人。引進京東電商專業(yè)師資團隊和700余萬元儀器設備共建“京東校園實訓中心”和“電商學院”，打造區(qū)域電子商務交易、大數(shù)據(jù)分析挖掘、企業(yè)電商進校園和遠程電商教育平臺。引進廣東匯邦智能裝備有限公司1200萬元設備，共建人工智能學院和廣東匯邦工業(yè)機器人實訓基地。學校與特大型央企招商局集團等知名企業(yè)開展校企一體化育人，聯(lián)合舉辦航海技術(shù)等專業(yè)定向委培和現(xiàn)代學徒制試點班，探索現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)有效模式。2015年開始，與中國海洋大學合作探索本?？迫瞬怕?lián)合培養(yǎng)新路子，采取“2+2”、“1+2”兩種模式，開展2個本科、3個?？茖I(yè)的合作辦學。學校目前正與上海華洋海事科技發(fā)展有限公司、香港瑞思科技有限公司、愛爾蘭SEFtec集團、中國海事服務中心等企業(yè)機構(gòu)共建國際化“中國海洋資源人才培訓中心”；與北京郵電大學、北京梆梆安全科技有限公司共建“新一代信息技術(shù)”專業(yè)群；與廣東匯邦智能裝備有限公司共建“智能*專業(yè)群”等。??

發(fā)揮體制機制優(yōu)勢，推動濰坊高等教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。受濰坊市*委托，學校正牽頭籌建混合所有制應用型本科院校山東海洋技術(shù)大學，大學申報已納入山東省“十三五”高校設置規(guī)劃。根據(jù)市*授權(quán)，圓滿完成對齊魯石化公司舉辦的山東化工職業(yè)學院兩年的托管辦學，2017年將山東化工職業(yè)學院整建制搬遷引進濰坊濱海。2016-2017年，學校憑借探索混合所有制辦學和托管引進山東化工職業(yè)學院榮獲濰坊市教學成果獎一等獎、二等獎各兩項。??

近年來，學校牽頭開發(fā)省級專業(yè)教學指導方案3個，立項省級以上課題25項；學校是山東省教育廳公布的第二批信息化教學試點單位，航海類專業(yè)群成為省第三批高職院校品牌專業(yè)群；學生獲得國家級、省級比賽獎項共計57項，學校田徑代表隊自2015年參賽以來四次榮獲2019年山東省大學生田徑錦標賽男子乙組團體第一名；2016年第四十四屆世界技能大賽烘焙項目山東賽區(qū)選拔賽中，2015級烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)的王雯雯同學獲得第一名，在該項目全國選拔賽中孫欣同學獲得全國第十名；2019屆畢業(yè)生166名考取專升本，其中，11人取得普通專升本資格（港航管理學院9名），3名考取全日制碩士研究生。2015級國際郵輪乘務管理專業(yè)的張肖涵同學，在上合青島峰會期間全程參與國家主席*及18位元首用餐主餐廳的服務工作，是全省64家星級酒店選拔的90多名服務人員中唯一的在校大學生。機電與信息工程學院馮子恒同學、電商學院王鑫同學分別獲得第五屆山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的銀獎和銅獎；其中，2016級電商專業(yè)王鑫同學，利用所學電商技術(shù)，將家鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)*相結(jié)合，積極投身中國鄉(xiāng)村賦能工程建設，年營業(yè)額近1850萬元，成為當?shù)刂摹盎ヂ?lián)網(wǎng)+水果*大王”；2017級電子商務專業(yè)許傳仁同學憑借突出的表現(xiàn)榮獲京東校園好客服評選全國第一名（11月份個人收入15000元）。航海學院憑借航海實訓設備和師資優(yōu)勢，完成中國海洋大學2016級和2017級輪機工程、動力工程兩個本科專業(yè)41人的實訓教學，2019年實現(xiàn)船員培訓發(fā)證14000余人次；港航管理學院徐琴同學經(jīng)選拔成為2019年大學生志愿服務西部志愿者（全市5名）；我校國際郵輪與旅游學院2019屆畢業(yè)生張鑫、港航管理學院2016屆畢業(yè)生盧長鑫參加新中國成立70周年閱兵儀式。??

辦學特色??

與企業(yè)密切結(jié)合的“雙師雙能型”三結(jié)合師資隊伍建設。一是由豐富教學經(jīng)驗的教授、副教授，組成傳、幫、帶教授團隊；二是由船長、輪機長、大副、大管輪等多年海事類相關(guān)工作經(jīng)驗的行業(yè)精英，組成實踐型專家團隊；三是由相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀研究生、本科生，組成成長型骨干青年團隊。??

國際標準質(zhì)量保證體系。學校將航海教育和培訓的質(zhì)量管理體系推廣到全院其他非航海類專業(yè)，建立了大質(zhì)量管理體系。做到教學管理規(guī)范化、程序化、標準化，大幅度提升了學校整體管理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。??

*化、國際化、準軍事化的學生教育管理工作。牢固樹立學生主體地位，強化“全員育人、全過程育人、全方位育人”的理念，積極開展豐富多彩的學生活動，精心組織社會主義核心價值觀教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，以“規(guī)則框架個性發(fā)展，推崇良好習慣養(yǎng)成”為德育理念，本著對學生負責、對家長負責、對教育負責、對社會負責的高度責任感，結(jié)合海事類院校和行業(yè)特色，全面實施準軍事化管理，鍛造“專業(yè)素質(zhì)過硬，綜合素質(zhì)良好；特別能服從，特別能堅持，特別能奮斗，特別能創(chuàng)新，特別能奉獻”的畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)品牌。??

人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)服務??

學校高度重視學生的就業(yè)安置，發(fā)揮“產(chǎn)教融合”、“校企合作”資源優(yōu)勢，積極搭建就業(yè)平臺，為學生就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務，保障畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。中國外運長航集團、美國皇家加勒比郵輪公司、北京通用航空產(chǎn)業(yè)基地控股有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)紛紛把人才培養(yǎng)和儲備前置到學校，通過設立企業(yè)冠名班、委托培養(yǎng)班的形式，與學校共同制定人才培養(yǎng)方案，同時派遣行業(yè)專家進校教授專業(yè)技能，校企雙方共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學校連續(xù)幾屆畢業(yè)生被搶訂一空，近3年，學校畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上，企業(yè)滿意度達96%以上，2019年就業(yè)率達98.46%，比去年提高近7個百分點。航海類專業(yè)畢業(yè)生國際化就業(yè)率達60%以上、平均月初薪達到1500美元；電商學院在2017年“雙十一”期間，組織550名學生入駐京東總部開展職場化實踐教學，關(guān)涉交易額達20億元以上，41名學生獲得京東就業(yè)直通“綠卡”。學校過硬的人才培養(yǎng)品牌、畢業(yè)生優(yōu)秀的技能和素養(yǎng)得到各大行業(yè)企業(yè)的高度認可。