今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/954.html" title="滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院">滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理
工業(yè)設(shè)計(jì)
軟件技術(shù)
應(yīng)用電子技術(shù)
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
模具設(shè)計(jì)與*
建設(shè)工程監(jiān)理
工程造價(jià)
建筑工程技術(shù)
滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是滁州市人民*舉辦的綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)院位于皖東歷史文化名城、南京都市圈和合肥經(jīng)濟(jì)圈核心城市——滁州市,緊鄰國家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)瑯琊山和四大名亭之首醉翁亭。學(xué)院成立于2002年7月,是教育部?jī)?yōu)質(zhì)專科學(xué)校建設(shè)單位、省級(jí)示范性高等職業(yè)院校、安徽省“地方技能型高水平大學(xué)”建設(shè)單位、連續(xù)八年榮獲全省就業(yè)工作“先進(jìn)集體”和“標(biāo)兵單位”稱號(hào)、連續(xù)兩次被省*表彰為全省就業(yè)工作“先進(jìn)單位”、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地(AA級(jí))?,F(xiàn)有各類全日制在校學(xué)生13140人,教職工673人。??
校園設(shè)施功能齊全,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越。學(xué)院現(xiàn)有龍?bào)葱^(qū)、清流校區(qū)兩個(gè)校區(qū),占地總面積1140畝,建筑面積31萬平方米,固定資產(chǎn)總值6.3億元。新校區(qū)龍?bào)葱^(qū)坐落于滁州市城南科教園區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)樓、圖書館、綜合實(shí)訓(xùn)大樓、現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地等配套齊全。學(xué)院建有機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)等9大實(shí)訓(xùn)中心,下轄實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室93個(gè),教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億元。其中,中央財(cái)政扶持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。學(xué)院生均教學(xué)儀器設(shè)備值近萬元,居省內(nèi)同等院校前列。??
專業(yè)設(shè)置科學(xué)合理,內(nèi)涵建設(shè)特色鮮明。學(xué)院立足地方辦學(xué)。設(shè)有機(jī)電工程系、土木工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、汽車工程系、食品與環(huán)境工程系、傳媒工程系、基礎(chǔ)部、體育部、安徽滁州技師學(xué)院等10個(gè)教學(xué)單位,設(shè)置高職專業(yè)45個(gè),其中有28個(gè)專業(yè)與滁州市的智能家電、先進(jìn)裝備、新型化工、新能源、農(nóng)副產(chǎn)品深加工、硅基材料等六大支柱產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相吻合。學(xué)院建有中央財(cái)政扶持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力專業(yè)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè),省級(jí)特色專業(yè)6個(gè),省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)精品課程3門,省級(jí)精品資源共享型課程1門。??
教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化,教學(xué)科研成果豐碩。學(xué)院堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本”?,F(xiàn)有專任教師547人,其中,具有正高職稱18人,副高職稱129人,具有碩士及以上學(xué)位教師326人,雙師型或具備“雙師素質(zhì)”教師218人,有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省級(jí)專業(yè)帶頭人10名,省級(jí)教學(xué)名師3名,省級(jí)優(yōu)秀教師2名,省級(jí)教壇新秀9名,有1名教師入選安徽省“卓越人才”培養(yǎng)計(jì)劃?!笆濉逼陂g,學(xué)院教師出版專著9部,主編和參編教材215部,發(fā)表論文千余篇,承擔(dān)科研項(xiàng)目205項(xiàng),其中國家級(jí)2項(xiàng),省部級(jí)課題36項(xiàng),獲得國家發(fā)明專利2項(xiàng)、實(shí)用新型專利69項(xiàng)。??
合作辦學(xué)深入推進(jìn),辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新。學(xué)院積極開展校企合作、校地合作和校際合作。連續(xù)19年與德資企業(yè)博西華(博世-西門子)公司合作,采用德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)高技能人才,并積極探索“雙元制”模式中國化的方法和途徑,得到了國務(wù)院副總理*的充分肯定。學(xué)院加強(qiáng)與滁州市及所轄縣市區(qū)的14個(gè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)的合作,成立了校地合作委員會(huì)。2013年7月,學(xué)院牽頭成立安徽滁州職教集團(tuán),并當(dāng)選首任理事長(zhǎng)單位。學(xué)院通過職教集團(tuán)平臺(tái)加強(qiáng)與區(qū)域行業(yè)企業(yè)合作,助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,加強(qiáng)與區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校在專業(yè)對(duì)接、課程銜接、師資培訓(xùn)、協(xié)同科研創(chuàng)新、實(shí)訓(xùn)資源共享等方面的合作,引領(lǐng)區(qū)域中高職協(xié)調(diào)發(fā)展。??
就業(yè)工作成績(jī)突出,服務(wù)地方成效顯著。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,先后兩次(2008-2009年度、2010-2011年度)被安徽省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為全省就業(yè)工作先進(jìn)集體,2005年至今連續(xù)八年被評(píng)為“安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”和“安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”。學(xué)院創(chuàng)建以來已為社會(huì)培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生22344名。2009年,經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn),學(xué)院設(shè)立安徽滁州技師學(xué)院,培養(yǎng)預(yù)備技師、高級(jí)技工等高技能人才。學(xué)院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定中心,可開展89個(gè)工種的中、高級(jí)職業(yè)技能等級(jí)鑒定服務(wù)。近5年來,學(xué)校累計(jì)開展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)23000人次,各工種的職業(yè)技能鑒定26000余人次。??
綜合實(shí)力不斷增強(qiáng),辦學(xué)聲譽(yù)持續(xù)提升。學(xué)院發(fā)展得到了上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的重視支持和肯定。先后榮獲教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、安徽省“雙師素質(zhì)”軟件類師資培訓(xùn)基地、安徽省就業(yè)工作先進(jìn)集體、安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地(AA級(jí))、滁州市文明單位、滁州市市直企業(yè)招工幫辦服務(wù)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。2013年5月22日,*中央政治局委員、國務(wù)院副總理*視察學(xué)院,對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)工作給予了充分肯定,并對(duì)學(xué)院提出“將來要爭(zhēng)取成為全國的示范典型”的要求與期望。2015年,學(xué)院以優(yōu)秀等次順利通過省示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收和人才培養(yǎng)工作個(gè)性評(píng)估,被立項(xiàng)為安徽省首批“地方技能型高水平大學(xué)”建設(shè)單位。??
學(xué)院將秉持“立德樹人”的辦學(xué)宗旨和“修能致用、篤學(xué)致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神,立足滁州,服務(wù)安徽,面向“長(zhǎng)三角”,堅(jiān)持地方性、技能型、合作式發(fā)展路徑,以內(nèi)涵求發(fā)展、以特色求發(fā)展、以創(chuàng)新求發(fā)展,努力把學(xué)院建成“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、特色鮮明”的地方技能型高水平大學(xué)。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
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