今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/793.html" title="中國(guó)計(jì)量大學(xué)">中國(guó)計(jì)量大學(xué)招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
材料化學(xué)
生物技術(shù)
電子信息科學(xué)與技術(shù)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
標(biāo)準(zhǔn)化工程
自動(dòng)化
生物工程
電氣工程及其自動(dòng)化
通信工程
工業(yè)設(shè)計(jì)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)
廣告學(xué)
工業(yè)工程
微電子科學(xué)與工程
應(yīng)用物理學(xué)
信息與計(jì)算科學(xué)
藥學(xué)
能源與動(dòng)力工程
光電信息科學(xué)與工程
功能材料
動(dòng)植物檢疫
金融工程
公共關(guān)系學(xué)
質(zhì)量管理工程
環(huán)境工程
生物醫(yī)學(xué)工程
食品質(zhì)量與安全
安全工程
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
電子信息工程
測(cè)控技術(shù)與儀器
機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
法學(xué)
漢語(yǔ)言文學(xué)
英語(yǔ)
市場(chǎng)營(yíng)銷
公共事業(yè)管理
工商管理
信息管理與信息系統(tǒng)
機(jī)械電子工程
電子科學(xué)與技術(shù)
材料科學(xué)與工程
工程力學(xué)
財(cái)務(wù)管理
金融學(xué)類
金融學(xué)類(中外合作辦學(xué))
計(jì)算機(jī)類(中外合作辦學(xué))
電子信息類b
電氣信息類
能源與流體工程類
電子信息類a
環(huán)境與安全類
管理學(xué)類
生物類
行政管理
漢語(yǔ)國(guó)際教育
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類
法學(xué)類
公共管理類
數(shù)學(xué)類
物理學(xué)類
機(jī)械類
工業(yè)工程類
中國(guó)計(jì)量大學(xué)是一所以計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、市場(chǎng)監(jiān)管和檢驗(yàn)檢疫為辦學(xué)特色的本科院校。學(xué)校前身是1978年由國(guó)家計(jì)量總局創(chuàng)建的杭州計(jì)量學(xué)校,1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為中國(guó)計(jì)量學(xué)院,2016年更名為中國(guó)計(jì)量大學(xué),2017年成為省部共建大學(xué)。 學(xué)校建有碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科15個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個(gè)。設(shè)有18個(gè)學(xué)院(部),創(chuàng)辦1所獨(dú)立學(xué)院,有在校全日制普通本科生15000余人、研究生1950余人,獨(dú)立學(xué)院普通本科生5700余人。 學(xué)?,F(xiàn)有專任教師1300余人,其中具有高級(jí)職稱教師近700人,具有博士學(xué)位教師約占70%。
擁有共享中國(guó)工程院院士2人,國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家百千萬(wàn)人才、國(guó)家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃等國(guó)家級(jí)人才20余人,浙江省特級(jí)專家、浙江省“萬(wàn)人計(jì)劃”、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、浙江省151人才重點(diǎn)資助人選等省部級(jí)人才30余人。擁有全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、浙江省高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè),浙江省高校(高水平)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家國(guó)際科技合作基地、教育部工程研究中心、國(guó)家質(zhì)檢中心、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省工程實(shí)驗(yàn)室等省部級(jí)以上科研平臺(tái)27個(gè),中國(guó)計(jì)量大學(xué)科技園被科技部、教育部認(rèn)定為國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。建有ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)基地(杭州)、國(guó)際法制計(jì)量組織培訓(xùn)中心(杭州基地)、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(浙江)基地、中國(guó)認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)基地、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)基地等高水平行業(yè)人才培養(yǎng)基地。
工程學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列,擁有浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè),浙江省一流學(xué)科10個(gè),浙江省重中之重學(xué)科、人文社科重點(diǎn)研究基地和重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)。 學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、國(guó)家質(zhì)檢總局科技興檢獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)71項(xiàng),近五年主持承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目850項(xiàng),發(fā)表三大檢索收錄論文2633篇,獲授權(quán)發(fā)明專利1349項(xiàng),主持或參與制修訂標(biāo)準(zhǔn)83項(xiàng)。 學(xué)校秉承“精思國(guó)計(jì)、細(xì)量民生”的校訓(xùn),堅(jiān)持“計(jì)量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以培養(yǎng)適應(yīng)質(zhì)量事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標(biāo),以高質(zhì)量發(fā)展為核心,不斷深化教育教學(xué)改革,有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),浙江省優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè)20個(gè),通過(guò)全國(guó)工程教育認(rèn)證專業(yè)7個(gè),入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)5個(gè);國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家精品資源共享課、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程等8門(mén),省級(jí)精品課程22門(mén)、精品在線開(kāi)放課程7門(mén);國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè),國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè);國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè),國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),全國(guó)示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個(gè),浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地2個(gè),浙江省第一批產(chǎn)教融合示范基地1個(gè)。獲得全球首屆唯一的“ISO標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)”,在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20項(xiàng)。
2007年獲教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀,2016年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,在2017年浙江省普通本科高校分類評(píng)價(jià)中排名多科性、教學(xué)研究型高校第一。 學(xué)校全面落實(shí)“實(shí)踐育人”,重視培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近五年學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家獎(jiǎng)278項(xiàng)、省獎(jiǎng)2200余項(xiàng),其中“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)一等獎(jiǎng)3項(xiàng),數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)19項(xiàng),數(shù)學(xué)建??偝煽?jī)連續(xù)三年排序全國(guó)參賽高校前列,2018年獲本科組最高獎(jiǎng)Matlab創(chuàng)新獎(jiǎng)。學(xué)校在2014-2018年全國(guó)高校學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估中排名64位,2018年排名浙江省屬高校第5位。近五年學(xué)生以獨(dú)立發(fā)明人申請(qǐng)并獲授權(quán)各類專利3100余項(xiàng),其中發(fā)明專利53項(xiàng);獲全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)28項(xiàng)。
學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)招生,在23個(gè)省份被列入第一批次招生;近五年畢業(yè)生平均初次就業(yè)率97.02%,2017年入選“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”,2018年入選首批“浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。 學(xué)校圍繞省委省*中心工作,全面深入開(kāi)展“三服務(wù)”活動(dòng),加強(qiáng)與地方*、市場(chǎng)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)的政產(chǎn)學(xué)研合作。三年來(lái)與濱江、上虞、良渚等地共建大學(xué)科技園、高等研究院、國(guó)際創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院、創(chuàng)新研究院等,與義烏市簽署深化全面合作協(xié)議。與省內(nèi)外近30家市、縣*簽署科技合作協(xié)議,主持和參與5家浙江省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中心,與溫嶺、余姚、安吉等地共建14個(gè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu),參與共建11個(gè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟和地方研究院(中心)。舉辦290期計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量專業(yè)人才培訓(xùn)班,學(xué)員超過(guò)1.6萬(wàn)人。 學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué),與美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、德國(guó)、法國(guó)、捷克、澳大利亞、加拿大等30余個(gè)國(guó)家的高校和研究機(jī)構(gòu)建立了廣泛的友好合作,開(kāi)展校際聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士和學(xué)士項(xiàng)目,與新西蘭、英國(guó)高校舉辦2項(xiàng)本科合作辦學(xué)項(xiàng)目,與捷克高校合作共建1所孔子學(xué)院。大力發(fā)展留學(xué)生教育,現(xiàn)有在校留學(xué)生358人,來(lái)自亞洲、非洲、歐洲等33個(gè)國(guó)家。響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議,成立了全球首個(gè)“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟,來(lái)自30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的105所高校加盟,其中境外高校37所。設(shè)有杭州—德累斯頓聯(lián)絡(luò)辦公室,推進(jìn)中德大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育合作、中德師生交流及科技合作。 當(dāng)前,全校師生同心同德,開(kāi)拓進(jìn)取,奮力拼搏,攻堅(jiān)克難,為加快建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。 (以上數(shù)據(jù)截至:2019年7月底)
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
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