今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/793.html" title="中國計量大學(xué)">中國計量大學(xué)招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
材料化學(xué)
生物技術(shù)
電子信息科學(xué)與技術(shù)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
標(biāo)準化工程
自動化
生物工程
電氣工程及其自動化
通信工程
工業(yè)設(shè)計
知識產(chǎn)權(quán)
廣告學(xué)
工業(yè)工程
微電子科學(xué)與工程
應(yīng)用物理學(xué)
信息與計算科學(xué)
藥學(xué)
能源與動力工程
光電信息科學(xué)與工程
功能材料
動植物檢疫
金融工程
公共關(guān)系學(xué)
質(zhì)量管理工程
環(huán)境工程
生物醫(yī)學(xué)工程
食品質(zhì)量與安全
安全工程
計算機科學(xué)與技術(shù)
電子信息工程
測控技術(shù)與儀器
機械設(shè)計*及其自動化
國際經(jīng)濟與貿(mào)易
法學(xué)
漢語言文學(xué)
英語
市場營銷
公共事業(yè)管理
工商管理
信息管理與信息系統(tǒng)
機械電子工程
電子科學(xué)與技術(shù)
材料科學(xué)與工程
工程力學(xué)
財務(wù)管理
金融學(xué)類
金融學(xué)類(中外合作辦學(xué))
計算機類(中外合作辦學(xué))
電子信息類b
電氣信息類
能源與流體工程類
電子信息類a
環(huán)境與安全類
管理學(xué)類
生物類
行政管理
漢語國際教育
外國語言文學(xué)類
法學(xué)類
公共管理類
數(shù)學(xué)類
物理學(xué)類
機械類
工業(yè)工程類
中國計量大學(xué)是一所以計量、標(biāo)準、質(zhì)量、市場監(jiān)管和檢驗檢疫為辦學(xué)特色的本科院校。學(xué)校前身是1978年由國家計量總局創(chuàng)建的杭州計量學(xué)校,1985年經(jīng)教育部批準升格為中國計量學(xué)院,2016年更名為中國計量大學(xué),2017年成為省部共建大學(xué)。 學(xué)校建有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科15個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點10個。設(shè)有18個學(xué)院(部),創(chuàng)辦1所獨立學(xué)院,有在校全日制普通本科生15000余人、研究生1950余人,獨立學(xué)院普通本科生5700余人。 學(xué)?,F(xiàn)有專任教師1300余人,其中具有高級職稱教師近700人,具有博士學(xué)位教師約占70%。
擁有共享中國工程院院士2人,國家“萬人計劃”、長江學(xué)者、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家百千萬人才、國家創(chuàng)新人才推進計劃等國家級人才20余人,浙江省特級專家、浙江省“萬人計劃”、浙江省有突出貢獻中青年專家、浙江省151人才重點資助人選等省部級人才30余人。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學(xué)團隊1個、浙江省高校教學(xué)團隊5個,浙江省重點科技創(chuàng)新團隊5個,浙江省高校(高水平)創(chuàng)新團隊4個。 學(xué)?,F(xiàn)有國家國際科技合作基地、教育部工程研究中心、國家質(zhì)檢中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、浙江省重點實驗室、浙江省工程實驗室等省部級以上科研平臺27個,中國計量大學(xué)科技園被科技部、教育部認定為國家大學(xué)科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級眾創(chuàng)空間、高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地。建有ISO國際標(biāo)準化培訓(xùn)基地(杭州)、國際法制計量組織培訓(xùn)中心(杭州基地)、國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(浙江)基地、中國認證認可協(xié)會教育培訓(xùn)基地、國家標(biāo)準化管理委員會國際標(biāo)準化人才培訓(xùn)基地等高水平行業(yè)人才培養(yǎng)基地。
工程學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、材料科學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1%行列,擁有浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個,浙江省一流學(xué)科10個,浙江省重中之重學(xué)科、人文社科重點研究基地和重點學(xué)科11個。 學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略,獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎2項,教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、國家質(zhì)檢總局科技興檢獎、浙江省科學(xué)技術(shù)獎、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等省部級獎勵71項,近五年主持承擔(dān)國家級、省部級項目850項,發(fā)表三大檢索收錄論文2633篇,獲授權(quán)發(fā)明專利1349項,主持或參與制修訂標(biāo)準83項。 學(xué)校秉承“精思國計、細量民生”的校訓(xùn),堅持“計量立校、標(biāo)準立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念,落實立德樹人根本任務(wù),以培養(yǎng)適應(yīng)質(zhì)量事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標(biāo),以高質(zhì)量發(fā)展為核心,不斷深化教育教學(xué)改革,有國家級特色專業(yè)4個、國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個,浙江省優(yōu)勢、特色專業(yè)20個,通過全國工程教育認證專業(yè)7個,入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)5個;國家級精品課程、國家精品資源共享課、國家級雙語教學(xué)示范課程等8門,省級精品課程22門、精品在線開放課程7門;國家級實驗教學(xué)示范中心1個,國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個,國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目1個,省級實驗教學(xué)示范中心10個;國家級、省級大學(xué)生校外實踐教育基地3個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,全國示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個,浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地2個,浙江省第一批產(chǎn)教融合示范基地1個。獲得全球首屆唯一的“ISO標(biāo)準化高等教育獎”,在近兩屆教學(xué)成果評選中獲國家級、省級教學(xué)成果獎20項。
2007年獲教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀,2016年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估,在2017年浙江省普通本科高校分類評價中排名多科性、教學(xué)研究型高校第一。 學(xué)校全面落實“實踐育人”,重視培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。近五年學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲國家獎278項、省獎2200余項,其中“挑戰(zhàn)杯”全國一等獎3項,數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎19項,數(shù)學(xué)建??偝煽冞B續(xù)三年排序全國參賽高校前列,2018年獲本科組最高獎Matlab創(chuàng)新獎。學(xué)校在2014-2018年全國高校學(xué)科競賽評估中排名64位,2018年排名浙江省屬高校第5位。近五年學(xué)生以獨立發(fā)明人申請并獲授權(quán)各類專利3100余項,其中發(fā)明專利53項;獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎7項、省一等獎28項。
學(xué)校面向全國31個省、市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)招生,在23個省份被列入第一批次招生;近五年畢業(yè)生平均初次就業(yè)率97.02%,2017年入選“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”,2018年入選首批“浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。 學(xué)校圍繞省委省*中心工作,全面深入開展“三服務(wù)”活動,加強與地方*、市場監(jiān)督管理機構(gòu)和行業(yè)企業(yè)的政產(chǎn)學(xué)研合作。三年來與濱江、上虞、良渚等地共建大學(xué)科技園、高等研究院、國際創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院、創(chuàng)新研究院等,與義烏市簽署深化全面合作協(xié)議。與省內(nèi)外近30家市、縣*簽署科技合作協(xié)議,主持和參與5家浙江省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中心,與溫嶺、余姚、安吉等地共建14個技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu),參與共建11個產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟和地方研究院(中心)。舉辦290期計量標(biāo)準質(zhì)量專業(yè)人才培訓(xùn)班,學(xué)員超過1.6萬人。 學(xué)校大力推進國際化辦學(xué),與美國、英國、新西蘭、德國、法國、捷克、澳大利亞、加拿大等30余個國家的高校和研究機構(gòu)建立了廣泛的友好合作,開展校際聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士和學(xué)士項目,與新西蘭、英國高校舉辦2項本科合作辦學(xué)項目,與捷克高校合作共建1所孔子學(xué)院。大力發(fā)展留學(xué)生教育,現(xiàn)有在校留學(xué)生358人,來自亞洲、非洲、歐洲等33個國家。響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,成立了全球首個“一帶一路”標(biāo)準化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟,來自30個國家和地區(qū)的105所高校加盟,其中境外高校37所。設(shè)有杭州—德累斯頓聯(lián)絡(luò)辦公室,推進中德大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育合作、中德師生交流及科技合作。 當(dāng)前,全校師生同心同德,開拓進取,奮力拼搏,攻堅克難,為加快建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。 (以上數(shù)據(jù)截至:2019年7月底)
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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