這幾天朋友圈寶媽們都在轉(zhuǎn)發(fā)一篇《孩子，如果有人打了你》的文章，因?yàn)榇蠹叶紦?dān)心孩子遇到類似強(qiáng)勢的孩子，尤其是出游時(shí)遇到跟其他小朋友磕磕碰碰的情況會(huì)很多，怕孩子受傷，也怕自己處理不當(dāng)。
我也不例外，家有小女一枚，起了個(gè)愛稱：“小米糊”，今年四歲有余，是個(gè)活波可愛，充滿熱情的小姑娘。
記得有一次帶小米糊上街*鞋，進(jìn)到一家舒適溫馨鞋店，家庭式布置，有小茶幾，有長條沙發(fā)……當(dāng)時(shí)店里顧客不多，我一邊在鞋架上尋找著款式，一邊叮囑小米糊不要亂跑。女兒發(fā)現(xiàn)墻邊那張長條沙發(fā)，就問我：“媽媽，我能不能坐那個(gè)沙發(fā)？”我抬頭望了一眼，說：“可以呀，去吧?！?/p>
我在店里轉(zhuǎn)了一小會(huì)兒，覺得沒有合適的，就牽著女兒小手向外走，剛走出沒幾步，女兒小聲對我說：“媽媽，剛才沙發(fā)那有個(gè)小朋友，她拿沙發(fā)靠墊打我。” 我心里瞬間回憶起，在進(jìn)店里時(shí)，確實(shí)看到沙發(fā)上有個(gè)3--4歲的小女孩，腳上穿著鞋子在沙發(fā)上翻騰，下意識(shí)覺得一定是店主的孩子，不然怎么會(huì)不脫鞋上沙發(fā)呢？再有就是小米糊問我能不能坐沙發(fā)我說可以，但她有突然跑回我身邊的舉動(dòng)。 看著女兒一臉的委屈，我蹲下身，摸著她的頭問：“那個(gè)小妹妹為什么會(huì)打你呢？” 我這么問，是想從女兒口中得知是不是女兒動(dòng)了那個(gè)小朋友玩具之類的，才引發(fā)的“糾紛”。 女兒吟吟的說：“我想坐在沙發(fā)上等媽媽，她不讓我坐，就打我了?！?/p>
我試圖想安撫一下小米糊，不想她心理留下什么陰影就說：“噢，那個(gè)小妹妹打你哪了？” 小米糊用手指指頭和肩膀。 我抑制住心疼，又問：“那你現(xiàn)在還疼不疼？” 小米糊看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭又搖了搖頭。 我倒是覺得小孩子力氣大不到哪去，打倒不會(huì)有多疼，問題在于面對被別的小朋友攻擊，小米糊不知道怎么處理了，如果身邊家長坐視不管，這很容易帶給孩子不良后果。 我接著說：“那個(gè)妹妹年紀(jì)小，是想和你玩，但她不知道怎么表達(dá)，你不要多想好嗎？” 小米糊聽我這樣一說，乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我正準(zhǔn)備拉著女兒離開，恰巧看到那個(gè)小女孩和一個(gè)年輕的女子也走出了鞋店。 我猶豫了幾秒，思想迅速做著斗爭，是息事寧人就此做罷，還是上前和這個(gè)年輕媽媽說一下關(guān)于她女兒打小米糊的事。 正在我猶豫之際，小米糊也似乎看到了那個(gè)小女孩，不由自主的就往我身后躲，看到女兒這種反應(yīng)，當(dāng)下做了決定，對小米糊說：“寶寶不怕，媽媽帶你去找那個(gè)小朋友的媽媽問一下?！毙∶缀犖颐匆徽f，立即拉著我就走了過去?？磥砼畠阂蚕Ｍ袐寢尦雒嬗憘€(gè)說法。 我們相距7--8米，在迎上去這短短瞬間，我選定好了一種方式，禮貌的對這個(gè)年輕媽媽說：“你好，剛才在這家鞋店，我女兒想坐沙發(fā)休息，你家寶貝不想讓坐，就拿靠墊打了我女兒?！?/p>
那個(gè)年輕媽媽聽到我簡單的描述，就低頭問女兒：“你是不是剛才打了這個(gè)小姐姐？”那個(gè)小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭。 我接著半開玩笑的對這個(gè)小姑娘說：“要不是小姐姐告訴阿姨你打了她，阿姨真不相信你這么漂亮的小姑娘有這么厲害啦哈哈?！?/p>
一翻話說完，我都是面帶微笑，至少我是想和平解決這件事，另外不是怕吵架，而是不想當(dāng)著小米糊的面吵起來。 這個(gè)年輕媽媽一聽完我的話，就對著她女兒說：“你給小姐姐道歉?！?/p>
而那個(gè)小姑娘這時(shí)沒有一絲表情站在那，她媽媽看她不說話，就隨即對我說：“不好意思，不好意思?。 ?/p>
我這時(shí)對女兒說：“寶寶，你看小朋友媽媽已替她道歉了，我們可以原諒了嗎？” 女兒超級(jí)大聲的說：“可以?！?/p>
我隨即說：“那好，我們走吧?！?/p>
我微笑了一下，算做對這對母女說了告別。 當(dāng)我們轉(zhuǎn)身離開時(shí)，我能感覺到女兒情緒上的舒暢，拉著我的小手也沒那么緊張了。 或許這只是孩子成長過程中碰到的一件小到不能再小的事情，我也很慶幸自己做為媽媽在短短幾秒時(shí)間里做出的決定。 我沒有采取“護(hù)犢心切”的不理智行為，也沒有選擇息事寧人讓女兒一味隱忍，而是選擇主動(dòng)解決的處理方式。 我相信這對小米糊的獨(dú)立和膽量以及心理健康成長方面是有起到積極作用的，而讓孩子有安全感是米糊媽媽的責(zé)任。
全面禁止課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？別誤解了，要整頓的是這類培訓(xùn)班
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大，在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此，有家長呼吁：要全面禁止課
2021年08月03日 11:56
課外輔導(dǎo)真的能提高孩子高考成績嗎？
課外報(bào)班，每個(gè)家長心里都有自己的想法：“我家孩子數(shù)學(xué)不行，是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊？”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18
?中國父母在子女課外輔導(dǎo)上花了多少錢
課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校
2019年11月11日 22:19
全面禁止課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，你支持嗎？
有人說，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充，然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13
深度解讀：課外輔導(dǎo)1對1，在線課，小班課，大班課，家長該如何選擇？
其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題，家長由于大部分只有一個(gè)孩子，經(jīng)驗(yàn)非常有限，也不做教育方面的研究，所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08
我們?yōu)槭裁催x擇課外輔導(dǎo)？
教育培訓(xùn)行業(yè)，在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00
小升初沒考好，我的人生好像完蛋了
打開大學(xué)錄取通知書，是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的，在大洋彼岸的小島國新加坡，每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14
小升初重塑了我的靈魂，還有肉體
不經(jīng)歷一次小升初，我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白，家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了，
2019年11月12日 13:05
小升初數(shù)學(xué)17條法則，做題一定會(huì)用到！
有很多家長們反應(yīng)說，不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼，總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮，所
2019年11月12日 13:02
小升初最重要的能力，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一點(diǎn)也不晚！
今日寄語"讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59
教育部：推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間：2024年11月12日
教育部：嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件，把好教師入口關(guān)
時(shí)間：2024年11月12日
教育部：教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間：2024年11月12日
教育部：教師存在師德師風(fēng)問題，損害幼兒身心健康的，要依法追究責(zé)任
時(shí)間：2024年11月12日
教育部：2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間：2024年11月12日
2019英語六級(jí)考試復(fù)習(xí)用的什么資料 英語六級(jí)考試時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)
時(shí)間：2024年06月08日
2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽還需要核酸檢測嗎 2021年3月16號(hào)離京用不用做核酸檢測
時(shí)間：2024年06月08日
我昨天報(bào)好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報(bào)后幾天能知道被錄取
時(shí)間：2024年06月08日
廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分?jǐn)?shù)線一樣嗎
時(shí)間：2024年06月08日
內(nèi)蒙古公務(wù)員考試網(wǎng)上報(bào)名及查詢的具體步驟
時(shí)間：2024年06月08日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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