武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介
武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部(原湖北醫(yī)科大學(xué))創(chuàng)辦于1943年,是湖北省唯一創(chuàng)建于中華人民共和國(guó)成立之前并延存發(fā)展的省屬重點(diǎn)高等學(xué)校,也是中國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校中的老校(民國(guó)時(shí)期的22所醫(yī)科院校)之一??箲?zhàn)爆發(fā)后,湖北醫(yī)藥人才嚴(yán)重缺乏,形勢(shì)迫切需要恢復(fù)高等醫(yī)學(xué)教育,以便為流亡學(xué)生提供繼續(xù)就學(xué)的機(jī)會(huì),為戰(zhàn)后醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)打下基礎(chǔ),1941年冬,德國(guó)哥廷根大學(xué)醫(yī)學(xué)博士、國(guó)立中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、湖北宜都人朱裕璧先生,應(yīng)湖北省民政廳熱心于醫(yī)學(xué)教育人士的誠(chéng)聘,在留德同學(xué)及原省立醫(yī)科大學(xué)一批校友的支持下,回湖北籌建醫(yī)學(xué)院。
武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)院規(guī)模
武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部坐倚珞珈山,環(huán)繞東湖水,綠樹(shù)成蔭,花香流溢,美輪美奐。
醫(yī)學(xué)部源于1943年成立的湖北省省立醫(yī)學(xué)院,先后更名為湖北醫(yī)學(xué)院(1953年)、湖北醫(yī)科大學(xué)(1993年)、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部(2000年)。
醫(yī)學(xué)部含基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、HOPE護(hù)理學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、A3實(shí)驗(yàn)室;有武漢大學(xué)人民醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院、武漢大學(xué)口腔醫(yī)院3所三甲附屬醫(yī)院,以及11所非直屬附屬醫(yī)院。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)(五年制、七年制、八年制)、口腔醫(yī)學(xué)(五年制、七年制、八年制)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(五年制、八年制)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、全球健康等招生專(zhuān)業(yè)。目前,醫(yī)學(xué)部共有在校生6027人。其中,本科生2563人、七年制406人、八年制274人、碩士1489人、博士741人、留學(xué)生554人。
醫(yī)學(xué)部有一支教學(xué)、醫(yī)療、科研水平較高、結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊(duì)。1125名教職工具有高級(jí)職稱(chēng),其中博士生導(dǎo)師203人。中科院院士1人,有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人,國(guó)家杰出青年基金獲得者3人,長(zhǎng)江學(xué)者2人,國(guó)家“千人計(jì)劃”3人,國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”2人,國(guó)家“有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家”5人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才16人,湖北省“百人計(jì)劃”2人,享受?chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)的*特殊津貼專(zhuān)家72人,全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者3人,全國(guó)醫(yī)德楷模1人,全國(guó)優(yōu)秀教師4人,“白求恩”獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,中國(guó)醫(yī)師獎(jiǎng)4人,全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者5人。
武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè)
武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部有8個(gè)本科專(zhuān)業(yè)面向中國(guó)大陸地區(qū)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市,和香港、澳門(mén)、海外華僑招生。武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部有3個(gè)一級(jí)學(xué)科和43個(gè)二級(jí)學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán),2個(gè)一級(jí)學(xué)科和21個(gè)二級(jí)學(xué)科獲得博士學(xué)位授予權(quán),3個(gè)博士后科研流動(dòng)站,3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院科研成果
醫(yī)學(xué)部已承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)科研課題近300多項(xiàng),其中獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)(2000年)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)(2001年、2003年)2項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)(1997年、1999年)2項(xiàng)。學(xué)部公開(kāi)編輯出版的醫(yī)學(xué)刊物有《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》(醫(yī)學(xué)版)、《中國(guó)心臟起博與心電生理雜志》、《微循環(huán)學(xué)雜志》、《醫(yī)學(xué)新知雜志》、《數(shù)理醫(yī)藥學(xué)雜志》、《卒中與神經(jīng)疾病》、《聽(tīng)力學(xué)及言語(yǔ)疾病雜志》等。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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時(shí)間:2024年06月23日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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