四川機電職業(yè)技術(shù)學院怎么樣 四川機電職業(yè)技術(shù)學院簡介

四川機電職業(yè)技術(shù)學院位于名聞遐邇、得天獨厚的鋼鐵釩鈦之都，中國唯一以花命名的城市——四川省攀枝花市。學院占地1000余畝，有馬家田、金江兩個校區(qū)。樹木蔥郁、鳥語花香，有“園林式學?！钡拿雷u。學院建筑面積23萬平方米，圖書館藏書56.53萬冊。

1973年辦學至今，歷經(jīng)40多年的建設(shè)、發(fā)展，學院多次獲得四川省教育廳、國家教育部的表彰，曾被譽為“四川職教戰(zhàn)線的一面旗幟”。2011年“機械*與自動化專業(yè)”成為中央財政支持的高職院校專業(yè)建設(shè)項目，2012年學院釩鈦資源利用技術(shù)和礦物資源技術(shù)專業(yè)成為全國高職高專院校中唯一開設(shè)的專業(yè)，2014年學院作為四川省唯一一家高職院校，榮獲國家人力資源社會保障部授予的“國家技能人才培育突出貢獻獎單位”榮譽稱號，學院被國家人力資源社會保障部授予“國家高技能人才培訓(xùn)基地”，被四川省人力資源社會保障廳授予“省級高技能人才培訓(xùn)基地”，被四川省教育廳表彰為普通高等學校就業(yè)“先進單位”，獲得“全國冶金行業(yè)人才培養(yǎng)示范基地”稱號。2015年獲得“中央企業(yè)黨建思想政治工作研究先進集體”榮譽，鞍鋼集團公司“先進單位”、攀鋼集團有限公司“先進單位”。

學院設(shè)有機械工程系、電子電氣工程系、材料工程系、管理工程系、信息工程系等5個教學部門。學院開設(shè)有冶金技術(shù)專業(yè)、材料成型與控制技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)等37個專業(yè)。在教育行政部門的指導(dǎo)下，在攀鋼的大力支持下，學院建有電工電子與自動化實訓(xùn)中心、數(shù)控機床及加工中心、PLC及變頻器實訓(xùn)中心、汽車檢測與維修實訓(xùn)中心、冶金類仿真實訓(xùn)中心等88個校內(nèi)實驗、實訓(xùn)中心（室），校外實訓(xùn)基地126個。2015年學院新建的工程訓(xùn)練中心能同時滿足新增1500名學生實訓(xùn)、5支技術(shù)服務(wù)團隊對外技術(shù)服務(wù)和8000人次/年職業(yè)技能鑒定的需要。

學院現(xiàn)有在校學生8550人。教職工592人，專任教師341人，具有副高級及以上職稱教師166人，具有碩士及以上學歷（含在讀）124人，全國冶金行業(yè)名師2人，“雙師”素質(zhì)教師111人，省級教學團隊1個、省級教學名師1人，攀鋼技能大師室2個。

學院緊緊抓住“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略布署和國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能應(yīng)用型人才需求的大好機遇，豐富和完善“基于校企所一體的工學組織與企業(yè)實際相結(jié)合，教學內(nèi)容與崗位需求相結(jié)合，校內(nèi)實訓(xùn)與企業(yè)頂崗相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。按照以工學結(jié)合為切入點，以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力為目標，按工作系統(tǒng)的要求設(shè)計課程體系，以真實任務(wù)為載體，開發(fā)工學結(jié)合課程，實施行動導(dǎo)向教學。辦學以來，累計培養(yǎng)畢業(yè)生近4萬人。