重慶電信職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民*批準(zhǔn)、教育部備案、面向全國(guó)招生的全日制普通高等院校(教育部代碼:14369)。
學(xué)校沐浴著重慶市加快構(gòu)建“內(nèi)陸開放高地”,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展新型電子信息和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的東風(fēng),于2011年正式成立的,并與重慶文理學(xué)院進(jìn)行深度合作辦學(xué)。
2014年,學(xué)校在毗鄰有“西湖”美譽(yù)之稱的龍水湖國(guó)際旅游度假區(qū)和國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)、世界文化遺產(chǎn)—大足石刻的重慶雙橋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)興建了新校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)自有校園占地面積500余畝,數(shù)字化圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道田徑場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂等一應(yīng)俱全,校園網(wǎng)設(shè)施先進(jìn)。
學(xué)校面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),為新型電子信息產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前設(shè)有人工智能與電子學(xué)院、大數(shù)據(jù)與軟件學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)與通信學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院、旅游與體育學(xué)院、軌道交通學(xué)院和五年制大專部,開設(shè)二十多個(gè)專業(yè)。依托重慶文理學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源開展辦學(xué),得到其科技、人才和智力上的大力支持,實(shí)現(xiàn)了資源共享、教師互聘、干部互掛、管理互動(dòng)。
學(xué)校與華為技術(shù)有限公司、中國(guó)移動(dòng)、京東方、華道數(shù)據(jù)、中軟國(guó)際、美聯(lián)國(guó)際物流、廣達(dá)電腦有限公司、英業(yè)達(dá)集團(tuán)、重慶先特服務(wù)外包、香港電訊盈科、臺(tái)灣致伸科技、重慶西永微電園等知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,并與華為技術(shù)公司等知名企業(yè)合作實(shí)施訂單式培養(yǎng),為學(xué)生的就業(yè)提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾。
近年來(lái),學(xué)?!半娮有畔⒐こ碳夹g(shù)”、“軟件技術(shù)”、“電信服務(wù)與管理”專業(yè)獲得重慶市專業(yè)能力提升項(xiàng)目(骨干專業(yè))建設(shè)立項(xiàng);2016年4月,學(xué)校在高職教育人才培養(yǎng)工作評(píng)估中得到專家高度評(píng)價(jià),并順利通過;近年來(lái),共立項(xiàng)重慶市級(jí)及以上科學(xué)研究、教學(xué)改革和社科項(xiàng)目20余項(xiàng);在全國(guó)省市大學(xué)生技能競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)大賽、體育競(jìng)賽等多方面,學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量取得重大突破。同時(shí),學(xué)校就業(yè)工作水平逐步提高,就業(yè)率在重慶市同類高校中名列前茅,社會(huì)及用人單位對(duì)我校畢業(yè)生滿意度逐年提高,就業(yè)質(zhì)量逐步提升。
2016年3月,“英勇四姐妹”勇救落水女子事跡得到了社會(huì)廣泛關(guān)注,中央電視臺(tái)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、重慶日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)等全國(guó)幾十家媒體爭(zhēng)先報(bào)道,并先后榮獲重慶市感動(dòng)月度人物、重慶市好人榜、重慶市優(yōu)秀共青團(tuán)員、2016年感動(dòng)永川十大人物等榮譽(yù)稱號(hào);2017年5月,“英勇四姐妹”見義勇為學(xué)生群體被授予“全國(guó)向上向善好青年群體”,成為全國(guó)獲得該項(xiàng)榮譽(yù)的三個(gè)集體之一、也是重慶市唯一獲得該項(xiàng)榮譽(yù)的集體。
學(xué)校以“學(xué)生發(fā)展為關(guān)注焦點(diǎn)”,秉承“精技立業(yè),誠(chéng)信立人”的校訓(xùn),堅(jiān)持“校企融通,精誠(chéng)共進(jìn)”的辦學(xué)理念和“以企業(yè)為依托,以就業(yè)為導(dǎo)向,以素質(zhì)為核心,以能力為重點(diǎn)”的人才培養(yǎng)思路,走“校企聯(lián)合、教產(chǎn)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、知能融合”的辦學(xué)道路,引企業(yè)進(jìn)校園,融專業(yè)入行業(yè),讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)和技能與就業(yè)崗位實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng);注重校園文化建設(shè),具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),校園平安和諧,全校師生力爭(zhēng)早日把學(xué)校辦成中國(guó)西部知名的、特色鮮明的高等職業(yè)學(xué)院。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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