廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1958年的國家重點(diǎn)中專廣西交通學(xué)校,隸屬于廣西壯族自治區(qū)交通運(yùn)輸廳。2002年經(jīng)自治區(qū)人民*批準(zhǔn),升格為公辦全日制普通高等職業(yè)院校,是廣西唯一一所培養(yǎng)交通運(yùn)輸專門人才的高等學(xué)校,榮獲教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、全國交通職業(yè)教育示范性院校、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣西高等教育綜合改革首批試點(diǎn)高校、廣西示范性高等職業(yè)院校、廣西首批特色高校建設(shè)單位、廣西高端應(yīng)用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)單位、廣西唯一軍隊(duì)士官直招定點(diǎn)培養(yǎng)院校。??
學(xué)院占地面積1200多畝,分園湖和四塘兩個(gè)校區(qū)?,F(xiàn)有各類在校學(xué)生12000余人,學(xué)院設(shè)有路橋工程系、汽車工程系、管理工程系、信息工程系、建筑工程系、航海工程系,以及基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等教學(xué)部門,開設(shè)有道路橋梁工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、物流管理、船舶工程技術(shù)等55個(gè)高職專業(yè)和方向。學(xué)院積極建設(shè)交通特色鮮明的品牌專業(yè),其中自治區(qū)級(jí)專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),廣西高校優(yōu)質(zhì)專業(yè)7個(gè);交通土建類專業(yè)和物流管理類專業(yè)榮獲“十二五”交通運(yùn)輸部、財(cái)政部交通運(yùn)輸教育與培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目;道路橋梁工程技術(shù)等9個(gè)專業(yè)分別榮獲廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化特色、優(yōu)勢、急需專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目;港口工程技術(shù)等2個(gè)專業(yè)獲教育部、財(cái)政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目。同時(shí),學(xué)院擁有中央財(cái)政支持建設(shè)的國家級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),交通運(yùn)輸部示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),自治區(qū)級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地8個(gè),校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地200多個(gè)。學(xué)院還建設(shè)有2門國家級(jí)精品課程、15門自治區(qū)級(jí)精品課程。??
學(xué)院打造了一支專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍,擁有專任教師510人,其中31%擁有高級(jí)職稱,55%擁有中級(jí)職稱,87%為雙師素質(zhì)教師;企業(yè)*教師112人?,F(xiàn)有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。擁有國家級(jí)教學(xué)名師1人、交通運(yùn)輸部吳?!袢A優(yōu)秀教師3人、全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人、廣西優(yōu)秀專家1人,廣西高校教學(xué)名師3人、“八桂名師”1人、廣西職教先進(jìn)個(gè)人2人、“知識(shí)型職工標(biāo)兵”2人、“廣西高校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃”教師7人。??
學(xué)院積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合,大力提高學(xué)生職業(yè)技能,在全區(qū)率先導(dǎo)入豐田汽車公司T-TEP(TOYOTATECHNICALEDUCATIONPROGRAM)項(xiàng)目,成為廣西第一家成立豐田T-TEP學(xué)院的院校。積極探索“訂單式”人才培養(yǎng)模式,與廣西八桂工程監(jiān)理咨詢有限公司、一汽豐田公司、小松工程機(jī)械廣西公司、廣西玉柴物流集團(tuán)有限公司、廣西潤建通信發(fā)展有限公司等知名企業(yè)合作開辦企業(yè)冠名的“八桂班”、“豐田班”、“小松班”、“玉柴班”、“潤建班”等校企合作訂單班,進(jìn)一步促進(jìn)人才培養(yǎng)與行業(yè)、企業(yè)實(shí)際需求的有效銜接,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生技能素質(zhì)的培養(yǎng),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2014年,學(xué)院獲批為廣西高端應(yīng)用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)單位,并于當(dāng)年9月秋季學(xué)期起與桂林理工大學(xué)聯(lián)合招收、培養(yǎng)工程管理專業(yè)高端應(yīng)用型本科人才,主動(dòng)服務(wù)于廣西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)調(diào)整需要。2015年獲批成為全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,2016年獲批成立交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。同時(shí),學(xué)院積極開展對外交流,先后與加拿大、越南、英國、臺(tái)灣等國家和地區(qū)開展了合作辦學(xué)項(xiàng)目,吸收國外先進(jìn)的教學(xué)、管理理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷拓寬人才培養(yǎng)的國際視野,2015年獲批成為廣西職業(yè)教育國際合作與交流改革試點(diǎn)院校。??
學(xué)院堅(jiān)持立足交通,服務(wù)廣西,面向東南亞,主動(dòng)為廣西公路建設(shè)、公路養(yǎng)護(hù)、汽車維修、汽車營銷、交通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、交通運(yùn)輸、現(xiàn)代物流等生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng),具有良好職業(yè)道德的下得去、留得住、用得上、干得好的高技能應(yīng)用型人才。學(xué)院以準(zhǔn)確的辦學(xué)定位、明確的辦學(xué)方向、符合市場需求的教學(xué)模式,主動(dòng)贏得了就業(yè)市場。近年來,學(xué)院畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)94%,學(xué)院自2003年以來連續(xù)13年被自治區(qū)教育廳評(píng)為廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。??
50多年風(fēng)雨兼程,學(xué)院逐漸凝練形成“依托交通行業(yè)優(yōu)勢,建設(shè)交通特色專業(yè),突出職業(yè)能力培養(yǎng),打造交通人才搖籃”的辦學(xué)特色,成為了廣西交通運(yùn)輸高技能人才培養(yǎng)的重要基地,為廣西社會(huì)經(jīng)濟(jì)和交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院先后被確定為全國交通職業(yè)教育先進(jìn)單位、自治區(qū)級(jí)文明單位、國家級(jí)“百所職業(yè)院校推進(jìn)實(shí)施職業(yè)資格證書制度試點(diǎn)院校”、國家汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批自治區(qū)級(jí)中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批自治區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)示范性高等職業(yè)院校、廣西高等學(xué)院教學(xué)改革與管理先進(jìn)單位、全國交通運(yùn)輸行業(yè)文明單位、廣西高等學(xué)校安全文明校園、全區(qū)交通運(yùn)輸行業(yè)文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。??
學(xué)院將高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以*理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,緊緊抓住北部灣經(jīng)濟(jì)開放開發(fā)和廣西交通大建設(shè)大改革大發(fā)展的歷史機(jī)遇,全面落實(shí)國家和自治區(qū)教育規(guī)劃發(fā)展綱要,圍繞“穩(wěn)定規(guī)模、突出特色、增強(qiáng)活力、提高效益”的發(fā)展思路,大力實(shí)施質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校戰(zhàn)略,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,實(shí)施以人為中心的內(nèi)涵建設(shè),提高教師素質(zhì)能力、提高學(xué)生思想素質(zhì)和職業(yè)技能,努力將學(xué)院建設(shè)成為集人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、生產(chǎn)檢測、技術(shù)培訓(xùn)、傳承交通文化于一體的,服務(wù)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、在人才培養(yǎng)方面形成特色的應(yīng)用型高等學(xué)校,為廣西綜合交通運(yùn)輸體系建設(shè)和推進(jìn)廣西富民強(qiáng)桂新跨越作出新的更大貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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