廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院怎么樣？廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。接下來，大學(xué)路小編為大家整理了廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院怎么樣？廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助！

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院成立于1961年，其前身是經(jīng)河北省人民*批準(zhǔn)，由天津楊柳青衛(wèi)生學(xué)校在天津西郊楊柳青鎮(zhèn)正式成立的廊坊市衛(wèi)生學(xué)校。在經(jīng)歷了四遷校址、五易其名之后，2011年，經(jīng)省高校設(shè)置專家組評(píng)估通過、河北省人民*批準(zhǔn)和教育部備案，學(xué)校正式升建為廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，成為集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體的國(guó)辦普通高等醫(yī)學(xué)院校，能夠獨(dú)立舉辦高中起點(diǎn)普通?？坪统踔衅瘘c(diǎn)五年一貫制專科教育。學(xué)院共有護(hù)理系、康復(fù)治療系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、公共衛(wèi)生系等8個(gè)系，涵蓋了護(hù)理、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、衛(wèi)生等基礎(chǔ)體系。

二、師資力量

學(xué)院加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，碩士及以上學(xué)位占比達(dá)到了40%，副高級(jí)以上職稱占比48%，雙師素質(zhì)專任教師占比40%。學(xué)院有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)模范教師1人，省級(jí)優(yōu)秀師德標(biāo)兵2人，廊坊市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家9人。教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教師榮獲國(guó)家衛(wèi)生職業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)5項(xiàng)。

三、教學(xué)建設(shè)

截至2016年12月，廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是職業(yè)指導(dǎo)工作教學(xué)訓(xùn)練試驗(yàn)基地、衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)職業(yè)院校、涉外護(hù)士培訓(xùn)中心、國(guó)際護(hù)士職業(yè)水平考試（ISPN）項(xiàng)目協(xié)作組織成員單位、服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位。先后多次被評(píng)為省市級(jí)文明單位、職業(yè)教育先進(jìn)集體。學(xué)院設(shè)有10個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)訓(xùn)室總建筑面積 36646.41 平方米，共有141個(gè)實(shí)訓(xùn)室和準(zhǔn)備室，教學(xué)設(shè)備總值3932.78萬元，設(shè)備總數(shù)11056臺(tái)，大型設(shè)備71件，專職實(shí)驗(yàn)教師43名。中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)中心有兩個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有33個(gè)實(shí)習(xí)基地，其中7所為我院教學(xué)醫(yī)院。

四、基礎(chǔ)設(shè)施

到2011年底，學(xué)校占地面積493.14畝，建筑面積12.7萬平方米，固定資產(chǎn)總值2.52億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2436.1萬元，建有121個(gè)實(shí)驗(yàn)室，其中護(hù)理實(shí)驗(yàn)室被確定為中央財(cái)政支持的護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，擁有一大批先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，如：CT掃描儀、X光機(jī)、彩色B超機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、原子吸收分光光度儀、血細(xì)胞分析儀、德國(guó)DM10除顫器、BE-CL4型血凝儀、紅外分光光度計(jì)、熒光分光光度計(jì)、氣象色譜儀、高效液相色譜儀、電腦驗(yàn)光儀、計(jì)算機(jī)交互式急救訓(xùn)練系統(tǒng)、康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備、熒光定時(shí)定量PCR儀、電用光密度掃描儀、兒童急救模型人、新生兒監(jiān)護(hù)儀、精辟黃疸測(cè)定儀、靜脈虛擬注射訓(xùn)練及考核系統(tǒng)等。學(xué)校圖書館藏書25萬冊(cè)，其中印刷類圖書16.4萬冊(cè)，電子類圖書8.6萬冊(cè)，期刊、報(bào)刊657種；建有多媒體教室12個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)680臺(tái)，教學(xué)網(wǎng)、自動(dòng)化辦公網(wǎng)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)覆蓋整個(gè)校園，使教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作基本實(shí)現(xiàn)了信息共享，提高了工作效率。

五、辦學(xué)思想

學(xué)院在“面向市場(chǎng)，以就業(yè)為導(dǎo)向；面向社會(huì)，以服務(wù)為宗旨；明確定位，靈活辦學(xué)；深化改革，強(qiáng)化質(zhì)量；建設(shè)內(nèi)涵，科學(xué)管理；提高水平，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，改革教育教學(xué)方法，式教學(xué)質(zhì)量取得進(jìn)一步提高。堅(jiān)持“以實(shí)用為方向，以學(xué)生為中心，以能力培養(yǎng)為主線，以素質(zhì)教育為本位，以提高教育質(zhì)量為宗旨”的“五以五為”辦學(xué)思想，采取 “招生面向市場(chǎng)”、“專業(yè)設(shè)置面向市場(chǎng)”、“培養(yǎng)目標(biāo)面向市場(chǎng)”、“辦學(xué)方式面向市場(chǎng)”、“就業(yè)安置面向市場(chǎng)”的“五個(gè)面向市場(chǎng)”的做法。形成了中專、高專、高職、成教等多種教育層次并存的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校準(zhǔn)確把握市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“脈搏”，針對(duì)就業(yè)情況和市場(chǎng)需求，不斷更新和調(diào)整專業(yè)，適當(dāng)壓縮長(zhǎng)線專業(yè)，發(fā)展短線專業(yè)和市場(chǎng)緊俏專業(yè)。學(xué)院與河北醫(yī)科大學(xué)、河北北方學(xué)院、承德醫(yī)學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)、河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué),舉辦?？平逃?，全日制?？茖哟卧谛Ｉ堰_(dá)1876人。并與全國(guó)15家衛(wèi)校開展聯(lián)合辦學(xué)，招生生源地輻射到河北、山西、天津、河南、遼寧、黑龍江、內(nèi)蒙、甘肅、貴州、寧夏、陜西、新疆、吉林、山東、青海等全國(guó)20幾個(gè)省、市、自治區(qū)。

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