深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來,學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展,秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神,堅(jiān)持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),著力推行“政校行企四方聯(lián)動(dòng),產(chǎn)學(xué)研用立體推進(jìn)”的辦學(xué)模式和“文化育人、復(fù)合育人、協(xié)同育人”系統(tǒng)改革,致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進(jìn)、學(xué)思并舉、腦手并用”的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)高技能人才。 學(xué)?,F(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個(gè)校區(qū),校園總面積236.02萬平方米,校舍建筑面積58.84萬平方米,其中教室 10.75萬平方米,圖書館5萬平方米,體育館2.58萬平方米,實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所10.08萬平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9.06億元(校舍除外),其中教學(xué)儀器設(shè)備6.45萬臺(tái)(套),總值7.07億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書227.8萬冊(cè),電子圖書117萬冊(cè),報(bào)刊1731種,中外文數(shù)據(jù)庫32個(gè)。 全校在編在崗教職員工1620人,正高201人,副高628人;博士267人;國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),國(guó)家教學(xué)名師2人,省級(jí)教學(xué)名師5人,珠江學(xué)者2人,特聘鵬城學(xué)者5人。教職工中現(xiàn)有專任教師1154人,校外*(課)教師共1444人。專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到82%。 學(xué)校設(shè)有電子與通信工程學(xué)院等16個(gè)二級(jí)學(xué)院和體育部、工業(yè)中心、國(guó)際教育部、華僑城校區(qū)等教學(xué)單位,招生專業(yè)78個(gè)。全校普通全日制在校生2.4萬余人,各類成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生6900余人,港澳臺(tái)及外國(guó)留學(xué)生172人。擁有國(guó)家精品專業(yè)1個(gè),國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)示范專業(yè)10個(gè),教育部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級(jí)示范專業(yè)23個(gè),省級(jí)重點(diǎn)(培育)建設(shè)專業(yè)4個(gè),國(guó)家精品課程53門,省級(jí)精品課程70門,國(guó)家級(jí)精品資源共享課43門,省級(jí)精品視頻公開課1門,省級(jí)精品資源共享課20門。 學(xué)校已培養(yǎng)7萬余名全日制畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上,深受用人單位歡迎。自2001年開始,學(xué)校先后與國(guó)內(nèi)129所高校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生協(xié)議。目前,全校共有116位老師承擔(dān)研究生指導(dǎo)工作,其中12人承擔(dān)博士生指導(dǎo)工作,共招收532名研究生,其中博士生17人。2012年經(jīng)上級(jí)教育部門批準(zhǔn),學(xué)校開始應(yīng)用型本科人才(聯(lián)合)培養(yǎng)試點(diǎn)工作,在電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、食品科學(xué)與工程專業(yè)招收應(yīng)用型本科生,翻開我校人才培養(yǎng)歷史新的一頁。 學(xué)校積極探索以應(yīng)用為導(dǎo)向的高職科研模式,重視產(chǎn)學(xué)研合作、科研應(yīng)用開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化。學(xué)校共有21個(gè)國(guó)家、省、市級(jí)科研平臺(tái),承擔(dān)各級(jí)各類項(xiàng)目3333項(xiàng),全校科研經(jīng)費(fèi)總量累計(jì)達(dá)到3.8億元,2002年以來連續(xù)13年獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。應(yīng)用研發(fā)特色突出,獲得國(guó)家專利授權(quán)714件,軟件著作權(quán)登記154件,共完成技術(shù)(知識(shí))轉(zhuǎn)移項(xiàng)目1584項(xiàng),到賬經(jīng)費(fèi)1.58億元。學(xué)校教師“出海捕魚”、“上山下鄉(xiāng)”,走出校門搞科研,積極參與*決策,努力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展。 學(xué)校重視對(duì)外合作辦學(xué),與國(guó)外及港臺(tái)地區(qū)113所高校簽訂了校際合作協(xié)議。學(xué)校充分發(fā)揮示范校的輻射作用,先后對(duì)10個(gè)省、自治區(qū)的26所高職院校、168所中職學(xué)校進(jìn)行了對(duì)口支援。學(xué)校加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)合作,與近2000家企業(yè)建立了合作關(guān)系,每個(gè)專業(yè)都建立了5個(gè)以上校外實(shí)踐基地與頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)。學(xué)校重視社會(huì)服務(wù)與品牌形象,大力開展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證工作,年均培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證3.2萬余人次,是國(guó)家高職高專教育師資培訓(xùn)基地、廣東省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)基地、深圳市中小學(xué)教師繼續(xù)教育基地,國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、廣東省、深圳市高技能人才培訓(xùn)基地和深圳市再就業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)校年均接待來校訪問考察的國(guó)內(nèi)外來賓達(dá)4500余人次。 學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著。榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)7項(xiàng)。2001年首家通過國(guó)家示范性高職院校實(shí)踐教學(xué)基地優(yōu)秀評(píng)估,2003年首批通過全國(guó)高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評(píng)估,2009年通過國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收,成為我國(guó)高等職業(yè)教育領(lǐng)域首批國(guó)家級(jí)示范校。學(xué)校是全國(guó)文明單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、廣東省文明單位、廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體。近幾年,學(xué)校還榮獲“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“中國(guó)十大最具就業(yè)力高職院校”、“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校”、“全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范?!?、“中國(guó)十大創(chuàng)新型高職院?!薄ⅰ叭珖?guó)后勤社會(huì)化改革先進(jìn)院?!?、“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 2005年9月12日,原*中央*、國(guó)務(wù)院總理*親臨學(xué)校視察并發(fā)表重要講話;2014年6月23日,*中央*、國(guó)務(wù)院總理*親切接見出席全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議的我校黨委書記、校長(zhǎng)劉洪一教授。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
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