武漢華夏理工學院怎么樣 武漢華夏理工學院簡介

武漢華夏理工學院坐落在“武漢·中國光谷”的核心，地理位置優(yōu)越，是經(jīng)國家教育部批準、具有獨立法人資格的普通高等學校。原名武漢理工大學華夏學院，2016年5月正式更名為武漢華夏理工學院。學校以普通全日制本科教育為主，納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生，現(xiàn)有在校生12000余人。??

辦學理念??

學校堅持“育人為本，質(zhì)量至上”的辦學宗旨和“質(zhì)量求生存、管理求規(guī)范、特色求優(yōu)勢、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學理念，著力培養(yǎng)具備專業(yè)基礎與實踐能力、人文與科學素養(yǎng)、健全人格與創(chuàng)新精神的應用型人才。??

學校堅持市場化、職業(yè)化、國際化的辦學方向，對標國際名校，探索民辦高校精準定位、特色發(fā)展的道路，為建設一流民辦大學、一流應用型本科不懈努力，矢志成為具有華夏特色、國內(nèi)頂尖、國際一流的百年名校。??

學科專業(yè)??

學校立足湖北及武漢城市圈，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,開設有37個本科專業(yè)，涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學、教育學六大學科門類，涉及機械*、汽車、建筑、信息技術(shù)、制藥、貿(mào)易、金融、藝術(shù)、媒體、體育等行業(yè)。其中：??

材料成型及控制工程、制藥工程、車輛工程專業(yè)獲批湖北省級一流本科專業(yè)建設點；??

信息與通信工程為省級重點培育學科；??

機械設計*及自動化、車輛工程專業(yè)為省級重點培育專業(yè)；??

材料成型及控制工程、制藥工程、電子商務專業(yè)為湖北省普通本科高校專業(yè)綜合改革試點項目；??

制藥工程專業(yè)(生物制藥方向)為湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項目；??

車輛工程、機械設計*及其自動化專業(yè)為湖北省普通本科高校荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃項目。??

師資隊伍??

學校師資力量雄厚，擁有專任教師660余人，副高及以上專業(yè)技術(shù)職務約占專任教師總數(shù)的45%，雙師雙能型教師約占專任教師總數(shù)的55%。??

學校引進國內(nèi)外知名專家學者、資深人士、企業(yè)導師，充分整合當代教育集團人文學、博物館學、藝術(shù)教育、自然教育等多領域教育資源，開壇設課、交流互動，拓展學生視野，陶冶學生情操。??

人才培養(yǎng)??

學校堅持立德樹人，切實落實人才培養(yǎng)根本任務，結(jié)合學生特點和應用型人才培養(yǎng)目標因材施教，按照“既有統(tǒng)一要求，又彰顯個性；既能保證質(zhì)量，又各具特色”的思路，實施“六模塊”（理論教學模塊、集中實踐教學模塊、個性發(fā)展模塊、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育模塊、職業(yè)技能教育模塊和綜合教育模塊）人才知識體系，將通識教育理念貫穿于學生培養(yǎng)的全過程，大力培養(yǎng)學生健全人格、全面提升學生綜合素質(zhì)。??

學校與武漢理工大學、湖北中醫(yī)藥大學等多所高校開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)，與美國、英國、日本、德國、法國、新加坡、臺灣等多個國家和地區(qū)的學校進行友好交流與合作，聘請專家學者任教或講學，選派優(yōu)秀學生、骨干教師、管理干部出國（境）訪問或深造。??

實踐條件??

學校注重加強實踐教學的條件建設。以學科專業(yè)群共享平臺為基礎，以平臺建設為重點，每年投入充足資金，已形成“校內(nèi)實驗中心與校外實習實訓基地相結(jié)合的、涵蓋基礎、專業(yè)、綜合與創(chuàng)新實踐組成的實踐教學平臺”?，F(xiàn)有公共基礎、專業(yè)基礎及專業(yè)實驗室近100個，與武漢重型機床、中冶南方等180多家企業(yè)開展校企合作，建立實習實訓基地等。??

學校持續(xù)推進產(chǎn)教融合、校企合作，充分依托投資方當代集團及社會各界優(yōu)勢資源，量身打造校企合作方案、搭建學生實踐平臺。已成立當代教育·武漢華夏理工學院幼兒托管中心暨幼兒教學實踐基地、當代少年實踐教學基地、弗?？缇畴娚虒W院、軟通動力大數(shù)據(jù)學院等，通過舉辦活動比賽、產(chǎn)品創(chuàng)意設計、開發(fā)課程等舉措，積極拓寬學生實習實踐渠道及方式，確保學生就業(yè)競爭力。??

育人成果??

學校高度重視對學生的職業(yè)素養(yǎng)、綜合能力的培養(yǎng)，增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學生先后獲湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽一等獎、湖北省普通高校大學生化學實驗技能競賽一等獎、中國教育機器人大賽一等獎等。近年來，學生獲得省部級以上科技競賽獎近700人次，獲得國家專利70余項。建成湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地1個，校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地9個。??

學校先后涌現(xiàn)出“中國大學生自強之星”標兵、“湖北省道德模范”劉普林，“全國優(yōu)秀村官”許琦，湖北省“見義勇為優(yōu)秀大學生”周林峰，作品獲中宣部等六部委金獎的楊成佳，“微笑女神”代瑞雪，“校園發(fā)明家”劉飛，“設計之星”盛海波等數(shù)十名具有較大社會影響力的學生典型。??

校園文化??

學校實施大學精神培育與弘揚工程、校園文化載體建設工程、師德和精神文明建設工程、形象標識系統(tǒng)建設與品牌建設工程、校園文化精品建設工程、特色校園文化研究工程、制度文化建設工程、校園環(huán)境美化工程、經(jīng)典閱讀工程等九大工程。??

學校教風嚴謹、學風扎實，高品位的校園文化創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園文化活動品牌?！叭A夏講壇”每年邀請院士、知名學者、著名企業(yè)家來校講學。成立全國第一支民辦高校大學生賽艇隊，體育舞蹈隊屢獲國家級比賽冠軍。開辦有“科技文化節(jié)”“英語文化節(jié)”“汽車文化節(jié)”以及“乘著歌聲的翅膀”主題晚會、元旦游園會等深受學生歡迎的品牌活動。學生團隊圓滿完成武漢軍運會、武漢網(wǎng)球公開賽、武漢馬拉松等重大賽事志愿服務任務，“電腦維修”“關(guān)愛老人”“外語講師團”“關(guān)愛留守兒童”等志愿服務隊已成為校內(nèi)外志愿服務特色名片。??

學生就業(yè)??

學校以“學生好就業(yè)、就好業(yè)”為重點，不斷提升就業(yè)工作水平，形成多元、立體、完善的畢業(yè)生就業(yè)工作體系。采取“政策引導就業(yè)、教育指導就業(yè)、實習帶動就業(yè)、資源幫助就業(yè)、創(chuàng)業(yè)推動就業(yè)、服務促進就業(yè)、獎勵*就業(yè)、領導聯(lián)系就業(yè)”八大舉措，全方位地推動就業(yè)工作開展。學校與當代集團旗下企業(yè)保持緊密互動，通過舉辦大型聯(lián)合招聘會，使學生享有與“雙一流”高校同等就業(yè)機會。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右，始終處于全省同類院校前列，學校連續(xù)多年被認定為“就業(yè)統(tǒng)計核查省級免檢單位”，畢業(yè)生深受用人單位和社會各界的好評。對愿繼續(xù)深造學習的學生，學校提供一切便利條件（考研指導、考研專用自習室，出國學習咨詢服務等）。??

服務育人??

學校成立首家“湖北民辦高校教育基金會”，投入原始基金200萬元。設立“愛心接力基金”，開展教職工及社會愛心人士“一幫一”資助貧困生活動，為家庭遭受重大變故學生發(fā)放臨時困難補助，鼓勵愛心企業(yè)在學校建立助學金，形成“獎、貸、助、勤、補、幫、緩”七位一體的家庭經(jīng)濟困難學生資助模式。建立大學生事務中心為學生提供一站式服務，開通網(wǎng)上辦事大廳方便學生辦理學籍、證件、戶籍等事務。??

學校榮譽??

學校榮獲全國民辦高校首家“全國黨建工作標桿院系”立項、教育部第二批新時代高校黨建“雙創(chuàng)”工作“樣板支部”，是全省民辦高校首家“湖北省委基層黨建工作先進單位”“湖北省依法治校示范?！?。學校還先后獲得“全國學籍學歷管理先進單位”“全國高校征兵先進集體”“湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校”“湖北省大學生思想政治教育工作先進單位”“湖北省普通高校招生工作先進集體”“湖北省高校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作先進單位”“武漢市文明單位”等榮譽稱號。學校在艾瑞深校友會2019年中國民辦大學排行榜位躍居全國第16名，在2020軟科中國民辦高校排行榜位躍居第11名，躋身中國頂尖民辦大學行列。