河北地質(zhì)職工大學(xué)介紹 坐落于石家莊的河北地質(zhì)職工大學(xué),成立于1979年,是經(jīng)河北省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的獨(dú)立建制公辦高校,2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)納入普通高等教育招生系列。 學(xué)校擁有三大系十七個(gè)骨干專(zhuān)業(yè),是長(zhǎng)江以北唯一一所具有地學(xué)特色的專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全的高職院校。學(xué)校堅(jiān)持“以特色辦學(xué),以質(zhì)量立?!?,充分利用國(guó)務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育政策和國(guó)務(wù)院大力加強(qiáng)地質(zhì)工作的有利時(shí)機(jī),順利進(jìn)入了普招系列,實(shí)現(xiàn)了學(xué)??焖佟⒔】?、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。大部分畢業(yè)生已成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)、工程師、高級(jí)工程師或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),為祖國(guó)的大發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)?,F(xiàn)蟠龍湖分校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)。 在今后的辦學(xué)過(guò)程中,學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)“以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)求發(fā)展、以規(guī)模求質(zhì)量,以特色求生存,以創(chuàng)新求突破”的辦學(xué)要求,堅(jiān)持“特色興校、質(zhì)量立校、依法治?!?。 歷史沿革 1979年經(jīng)河北省地質(zhì)局黨組決定并報(bào)請(qǐng)河北省建委同意,批準(zhǔn)籌建河北省地質(zhì)局干部學(xué)校。 1982年與河北省地質(zhì)局委托三隊(duì)、十六隊(duì)、水文隊(duì)承辦的三所7·21大學(xué)合并為“河北地質(zhì)職工大學(xué)”,經(jīng)河北省人民*批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,該校成為獨(dú)立建制的成人高等專(zhuān)科學(xué)校。 2003年學(xué)校經(jīng)過(guò)多方面努力,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),進(jìn)入普通高等教育招生系列,學(xué)校的發(fā)展規(guī)模逐步擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)逐年增加,并形成了鮮明的地學(xué)類(lèi)辦學(xué)特色。?
2006年根據(jù)河北省地勘局“十一五”及中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃提出的“科教興局”的戰(zhàn)略,為培養(yǎng)更多高層次的專(zhuān)業(yè)人才及管理干部,河北省地勘局在該校設(shè)立了河北省地質(zhì)干部培訓(xùn)中心。 2007年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)在該校成立網(wǎng)絡(luò)教育河北地質(zhì)學(xué)習(xí)中心,增加了學(xué)校的教育職能。 2008年與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)聯(lián)合開(kāi)辦工程碩士研究生班,學(xué)校實(shí)現(xiàn)多層次辦學(xué)。為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代需求,學(xué)校在保持地學(xué)優(yōu)勢(shì)的同時(shí),大力建設(shè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展急需的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)。學(xué)校擁有涵蓋水文與工程地質(zhì)、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查、工程測(cè)量、煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)、石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)等十一個(gè)專(zhuān)業(yè)。 2013年與元氏縣*正式簽署了河北地質(zhì)職工大學(xué)新校區(qū)落戶元氏項(xiàng)目協(xié)議。 連續(xù)十六年被省委省*授予“省級(jí)文明單位”稱(chēng)號(hào),并先后榮獲省直先進(jìn)基層黨組織、省直思想政治工作先進(jìn)集體、河北省教育系統(tǒng)“工人先鋒號(hào)”、省直優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 辦學(xué)條件 河北地質(zhì)職工大學(xué)是以地學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的高等教育學(xué)校,以培養(yǎng)地質(zhì)工作所需應(yīng)用型、實(shí)用型人才為主,有三大系十四個(gè)骨干專(zhuān)業(yè),是長(zhǎng)江以北僅有一所具有地學(xué)特色的專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全的高職院校。學(xué)校堅(jiān)持“以特色辦學(xué),以質(zhì)量立?!保浞掷脟?guó)務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育政策和國(guó)務(wù)院大力加強(qiáng)地質(zhì)工作的有利時(shí)機(jī),順利進(jìn)入了普招系列,實(shí)現(xiàn)了學(xué)??焖?、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日四川省衛(wèi)生學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)
時(shí)間:2024年06月23日安徽紅十字會(huì)衛(wèi)生學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少
時(shí)間:2024年06月23日阜陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少
時(shí)間:2024年06月23日北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院怎么樣 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介
時(shí)間:2024年06月23日廣西中醫(yī)藥大學(xué)2021年學(xué)費(fèi)
時(shí)間:2024年06月23日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品