青白江區(qū)姚渡中學(xué)2019年招生要求、報(bào)名條件

青白江區(qū)姚渡中學(xué)2019年招生要求、報(bào)名條件
1.必須是參加2019年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。
2.報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號(hào)和考號(hào))、中考成績(jī)單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。

青白江區(qū)姚渡中學(xué)學(xué)校文化
始建于清朝光緒三十二年(1906年)的姚渡學(xué)校，已經(jīng)走過了一百多年的風(fēng)雨，有過挫折與坎坷，也有過輝煌的成就。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校有了長(zhǎng)足的發(fā)展，辦學(xué)條件不斷提升，特別是近年來(lái)硬件設(shè)施建設(shè)日益完善，在整個(gè)區(qū)域的影響力亦長(zhǎng)足進(jìn)步。趁著這個(gè)良好的契機(jī)，尤其是硬件條件上規(guī)模、上檔次的時(shí)候，學(xué)校“軟件”建設(shè)的需求也就日益突出了。校園文化建設(shè)無(wú)疑是其中最關(guān)鍵的部分。
關(guān)于校園文化，我們有著自身獨(dú)到的理解。校園文化指的是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計(jì)、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論。心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動(dòng)交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
青白江區(qū)姚渡中學(xué)學(xué)校理念
理念——多年以來(lái)，學(xué)校積極貫徹國(guó)家教育方針，的信念，堅(jiān)持全面而不失重點(diǎn)的辦學(xué)方式，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路，積極實(shí)施素質(zhì)教育。取了得相當(dāng)可觀的教學(xué)成就。
學(xué)?！獙W(xué)?；A(chǔ)教育設(shè)施齊備，校園環(huán)境較為優(yōu)良，課程設(shè)置多元化。然則學(xué)校雖辦學(xué)成績(jī)斐然，卻缺乏應(yīng)有的文化底蘊(yùn)，難以使師生在校園環(huán)境中感受到學(xué)校獨(dú)有的文化氣息。
教師——學(xué)校師資力量較強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新，教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索，教育教學(xué)科研成就進(jìn)步顯著。
學(xué)生——學(xué)生們于學(xué)校學(xué)到了豐富知識(shí)的同時(shí)，更學(xué)到了良好的道德規(guī)范與藝術(shù)愛好，并將所學(xué)自覺運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中。但學(xué)生普遍缺乏對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)知與認(rèn)同感，更難以彰顯出本校的教育特征。