所謂的復習就是將自己所學的知識進行歸納和總結,復習的核心就是簡單高效。而在語文方面的復習主要是詩詞、閱讀、文言文、作文幾個方面,看似板塊如此之多,其實我們只要將每個板塊拆開逐一擊破就會非常簡單了。接下來就一起看看這份高中語文復習資料吧。
高中語文復習資料一:詩詞復習
一、思鄉(xiāng)懷人詩鑒賞方法
①初讀全詩,整體感知,確定情感類別。
②抓關鍵句,挖掘字詞,初悟情感。
③抓住意象,構建圖景,再悟情感。
④根據(jù)題目,組織語言,形成答案。
二、邊塞詩的主要特點:
(1)內容:邊塞風光(奇麗壯闊)統(tǒng)治者?(?窮兵黷武)將士?(生活艱苦)
(2)情感:對家鄉(xiāng)思鄉(xiāng)念親;對友人惜別感傷;報國豪情;壯別感奮
(3)風格——雄壯豪邁。
(4)常用手法——比喻、夸張、用典。
(5)常用詞語:金鼓旌旗?烽火羽書?戈矛劍戟斧鉞刀鎩?胡? 羌?羯?夷? ?夜郎?長云秋月?雪山孤城?雁飛鷹揚?箭飛馬走
三、邊塞征戰(zhàn)詩的鑒賞方法
第一,了解詩歌創(chuàng)作的時代背景。邊塞詩是最能體現(xiàn)國運興衰的作品,因此,我們在接觸這類詩歌時,如果能對作者所處的時代有所了解,對體會作品的內容和作者的感情肯定是大有幫助的。
第二?、注意區(qū)別各自的思想內容感情特點。有的寫建功立業(yè)的渴望,有的寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨,有的表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷,有的反映對帝王黷武開邊的不滿,有的陳述久戍邊關對家鄉(xiāng)和親人的懷念,有的驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光……
第三,分析邊塞詩的不同藝術風格。在大量邊塞征戰(zhàn)詩中體現(xiàn)出來的藝術風格是很不相同的,有的豪放曠達,有的雄奇壯美,有的豪壯悲慨,有的委婉清麗,……只有細細體會,才有可能準確領會到邊塞征戰(zhàn)詩這個大主題下異彩紛呈的不同藝術風格。
高中語文復習資料二:閱讀復習
1.小說三要素:
A?人物?B?情節(jié)?C?環(huán)境
2.議論文三要素:
A?論點?B?論據(jù)?C?論證
3.比喻三要素:
A?本體?B?喻體?C?喻詞
4.記敘文六要素(五W+H):
何時?when?何地?where?何人?who?何因?why何過?how?何果?what
5.律詩四條件:
A?八句四聯(lián)(首頷頸尾)?B?偶尾同韻?C?中聯(lián)對偶?D?平聲合調
6.五種表達方式:
A?敘述?B?議論?C?抒情?D?說明?E?描寫
7.六種說明文說明方法:
A?舉例子?B?列數(shù)字?C?打比方(喻)D?作比較?E?分類別F?下定義
8.三種說明文說明結構:
A?總分總結構?B?總分結構?C?分總結構
9.三大說明文說明順序:
A?按時間順序?B?按空間順序?C?按邏輯順序
10.兩種基本議論文結構:
A?提出問題-----分析問題-----解決問題
B?提出觀點-----論證觀點-----總結觀點
11.六種議論文論證方法:
A?舉例法?B?對比法?C?喻證法?D?歸謬法
12.八種主要修辭方法:
A?比喻?B?擬人?C?排比?D?夸張
E?反問?G?反復?F?設問?H?對偶
(簡記為:喻擬排夸,二反設對)
13.四種人物描寫方法:
A?外貌描寫?B?語言描寫?C?動作描寫?D?心理描寫
(簡記為:外語動心)
14.七種短語類型:
按功能劃分為七種
A?并列短語?B?偏正短語
C?主謂短語?D?動賓短語
E?動補短語?F?介賓短語
G?的字短語
按詞性分三種
A?名詞性短語
B?動詞性短語
C?形容詞性短語
15.六種句子成分:
A?主語?B?謂語?C?賓語?D?補語?E?定語?F?狀語
16.十二詞類(性):
A?名動形?B?數(shù)量代?C?副介連?D?助嘆擬
17.三種記敘方法(順序):
A?順敘?B?倒敘?C?插敘
18.三種省略號作用:
A?表引文內容省略?B?表列舉事項省略?C?表說話中斷延長
19.四種波折號作用:
A?表解釋說明前文?B?表后文跳躍轉折?C?表聲音中斷延長D?表時地數(shù)起止
20.四種引號作用:
A?表引用實際內容?B?表諷刺反語?C?表特定稱謂?D?表著重強調
高中語文復習資料三:文言文復習
1.孩提:指2—3歲的兒童?! ?.垂髫:三四歲至八九歲的兒童。(髫指古代兒童頭上下垂的短發(fā))3.總角:八九歲至十三四歲的少年。(古代兒童將頭發(fā)分作左右兩半,在頭頂各扎成一個結,形如兩個羊角,故稱。)4.黃口:十歲以下?! ?.豆蔻:指女子十三四歲至十五六歲?! ?.束發(fā):男子十五歲。(十五歲,男子要把原先的總角解散,扎成一束)7.及笄:指女子15歲。(笄,謂結發(fā)而用笄貫之,表示已到出嫁的年歲)8.弱冠:男子二十歲。(古人二十歲行冠禮,以示成年,但體猶未壯,故稱)9.而立:男子三十歲。(立,即“立身、立志”)10.不惑:男子四十歲。(不惑,即“不迷惑、不糊涂”)11.知天命:男子五十歲?! ?2.花甲:六十歲?! ?3.古?。浩呤畾q?! ?4.耄耋:八十歲。 15.鮐背之年:九十歲?! ?6.期頤:一百歲?! 〉乩沓WR? 1.九州,中國的代稱。一般指冀州、徐州、兗州、青州、揚州、荊州、梁州、雍州和豫州?! ?.中原,廣義上是指黃河中下游地區(qū)。狹義上的中原指今河南省。 3.海內,古代傳說我國疆土四面環(huán)海,故稱國境之內為海內?! ?.四海,指天下、全國?! ?.江河,古代許多文章中專指長江、黃河?! ?.江東,指長江以東地區(qū),古人以東為左,故又稱江左?! ?.江表,長江以南地區(qū),從中原看,地處長江之外,故稱。 8.五岳,分別是東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山。 9.南京,又稱建康、金陵、江寧、白下等?! ?0.揚州,又稱廣陵、維揚?! ?1.杭州,又稱臨安、武林等。 12.蘇州,又稱姑蘇、平江等。 官職變化 1.關于任職授官的: ?、偃危簱?,擔任。“恬任外事,而毅常為內謀?!雹谑冢菏诠伲蚊?。“遣使者持黃金印、赤韨縌,朱輪車,即軍中拜授。”③除:任命,授職?!俺枷瘩R?!雹馨?授給官職。“拜亮為丞相。”⑤征:征召(特指君召臣)?!摆w相征至長安,乃使人復召趙王?!雹薇伲赫髡?,由中央官署征聘,然后向上薦舉,任以官職?!俺醣偎就礁糁骼??!雹咚]:推薦,由地方向中央推薦品行端正的人,任以官職?!?荀)彧薦嘉?!雹嗯e:推薦,推舉,也指由地方向中央推薦品行端正的人,任以官職?!案嫡f舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。”⑨起:起用人任以官職或重新啟用,任以官職。“不如召甘茂于魏,召公孫顯于韓,起樗里子于國。三人者,皆張儀之讎也?!雹馓幔禾岚??!叭?魏收)提獎后輩,以名行為先,浮華輕險之徒,雖有才能,弗重也。” 拔:提升沒有官職的人?!吧綕骷街?,甄拔三十余人?!薄 》猓旱弁跏谟璩甲油恋?、封號或爵位?!笆骨責o尺土之封,不立子弟為王?!薄 ≠洠河糜谧贩庖压收咭跃粑??!安椒蛉俗?,追贈皇后?!薄 ≠n:賞賜有功之臣以爵位?!拔湟怨识c計謀立宣帝,賜爵關內侯。” 賞:由皇帝特旨頒布,賜予官職、官銜或爵位?!鞍嗽鲁跻蝗?,上召見袁世凱,特賞侍郎?!?/p>
這些大致就是語文復習的內容,雖然不夠全面,但是足夠精煉簡要。最重要的還是你們能夠根據(jù)這種方式來做出屬于自己的歸納,這樣才能夠使自己的記憶更加深刻。
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