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每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強,更多的學(xué)生也選擇了報考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中備戰(zhàn)2019高考:怎樣做好高考物理一輪復(fù)習(xí)及準(zhǔn)備就是大家比較想了解的一個問題,今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藗鋺?zhàn)2019高考:怎樣做好高考物理一輪復(fù)習(xí)及準(zhǔn)備,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
計劃先擱一邊,我們得先談?wù)勎锢怼?
如果你都不知道物理,不懂物理,不愛物理,那你肯定也就學(xué)不好物理。
所以,我們得先談?wù)勗趺磹凵衔锢怼?
生活處處都是物理,你要是不懂她,那你就是個土星人了,比喵星人還可怕。
初中階段我們就學(xué)習(xí)過浮力,原來我們要是安靜的躺在上海的海上,我們是沉不下去的,所以落水的你和不會游泳的你不用慌,你只需要保證美美的臉蛋露出水面朝著天看就好了,保你不死。那你要是不小心掛了呢,那只能怪你不會游泳了?!鞍““?,老師,我要學(xué)游泳?!惫?,把物理學(xué)好!要學(xué)會游泳,一定要向牛頓老爺爺討教他的第三運動定律。
依然記得你很小的時候,很喜歡玩四個輪的滑輪鞋。那種踩著火輪般的翱翔,已經(jīng)讓你難以抑制內(nèi)心的*,加速,轉(zhuǎn)彎,摔倒,嗚嗚嗚,膝蓋好疼哦。小朋友,轉(zhuǎn)彎的時候,身體一定要往內(nèi)傾斜哦。高一時,學(xué)了勻速圓周運動后你才發(fā)現(xiàn)自己膝蓋上的疤留得還是有點原因的,多么痛的領(lǐng)悟。
感覺上面講的都好傻。
眨巴眼,高一高二就這樣過去了,感覺好對不起物理。沒事,你這不還有高三么?經(jīng)過高一高二基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),想必你對高中物理所要求的核心知識都有所了解。高三還是蠻緊張的,內(nèi)容多要求高,所以我們還是得做好充足的工作,來迎接即將到來的瘋狂。接下去我們就來好好研究一下應(yīng)該如何做好高考物理的第一輪復(fù)習(xí)及準(zhǔn)備。
1.夯實基礎(chǔ),抓好基本概念和基本規(guī)律的復(fù)習(xí)。
高三物理第一輪復(fù)習(xí)要著眼于基礎(chǔ)知識部分的理解和掌握。通過第一輪的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)高中物理基本概念和規(guī)律,掌握物理概念和規(guī)律的一般應(yīng)用。要嚴(yán)把基礎(chǔ)關(guān),就要認真研讀課本,仔細閱讀和理解課本上的每一個字、每一句話和每一幅圖,認真做好每一道題。當(dāng)然,打好基礎(chǔ)并不是對概念和公式的死記硬背,而是要在理解的基礎(chǔ)之上去記憶。在逐章逐節(jié)復(fù)習(xí)全部知識時,要注意深入理解和體會各個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,建立知識體系,形成知識網(wǎng)絡(luò),使自己具備豐富、系統(tǒng)地物理知識,逐步體會各個知識點的地位和作用,分清主次,理解物理理論的實質(zhì)。對物理概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進行討論。弄清楚高中物理各個部分所涉及到的力、運動、能量的相關(guān)問題??傊A(chǔ)知識是本,是解題的依據(jù),否則,高三物理復(fù)習(xí)將寸步難行。
2.加強練習(xí),實現(xiàn)物理知識在實際情境中的應(yīng)用。
同學(xué)們除了掌握基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)理論之外,還需要能夠運用所學(xué)的知識快速準(zhǔn)確的解題,這就要求學(xué)生必須具備較強的分析問題和解決問題的能力。首先,同學(xué)們需要把教材中的典型例題和課后典型習(xí)題都做一遍,清楚自己所學(xué)的知識是如何在習(xí)題中使用的,掌握基本的情境分析能力和公式靈活運用的能力。審題是解題的關(guān)鍵一步,實際上是一個審視題意、分析解題條件的思維過程。因此,通過多解題,可以形成良好的思維習(xí)慣,如通過題意如何正確選擇研究對象,如何分析并提煉出題目中所給出的物理過程、情境、模型,再去找相應(yīng)的物理規(guī)律、定理、定律解答。在對狀態(tài)、過程分析時一定需要畫出狀態(tài)過程的示意圖,將抽象的文字條件形象化、具體化。這一點對于解決復(fù)雜情境物理過程時,將是一個非常重要的能力。所以,為了盡量減少錯誤,培養(yǎng)出良好的習(xí)慣,解題時可以遵循這樣的思路。首先畫圖,把題目告訴我們的物理量分別代入情境中,建立基本物理模型,然后通過題目要求的物理量與已經(jīng)構(gòu)建的過程進行聯(lián)系,尋找規(guī)律,思考相關(guān)的物理基礎(chǔ)表達式,最后列出式子進行求解。適當(dāng)?shù)淖鲱}在物理學(xué)習(xí)的過程中是至關(guān)重要的,通過做題,實現(xiàn)對物理基礎(chǔ)知識的深刻理解。
3.不懂就問,不給知識盲點留下任何存在的空間。
在學(xué)習(xí)物理的過程中,你不可能會一帆風(fēng)順。在你研讀教材的時候,對于出現(xiàn)的任何一句你無法理解的表述,你都應(yīng)該把它圈出來作為問題向老師問清楚。在你做練習(xí)做錯了時候,而且實在是百思不得解的情況下,你也應(yīng)該把試題圈好拿去問老師。學(xué)習(xí)需要一種專研精神,不懂就問就是這樣一種精神,它會帶動你學(xué)習(xí)的積極性,更重要的是,通過問老師,你最后成功解決了自己的理解誤區(qū)或盲點,這可以算作上是一種小小的成功,它會提高你對物理的進一步的理解,更會給你帶來學(xué)習(xí)物理的信心。當(dāng)然,學(xué)無止境,在自己對基礎(chǔ)知識的靈活運用之后,你應(yīng)該朝著更高的方向進發(fā),多去做做難一點綜合一些的試題,就是這樣,做著問,問著做,一步一步下來,相信你的物理肯定能夠得到巨大的提升。不要覺得問問題是一件不好的事情,不要害羞,告訴自己,我一定要把問題搞定。老師都很歡迎學(xué)生們來問問題,更希望學(xué)生們能夠深入的理解好物理知識。所以,來吧,問吧。
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