學(xué)校官網(wǎng)是學(xué)校傳播自己影響力和讓學(xué)生了解學(xué)校的重要方式之一，因此大多數(shù)的學(xué)校都會(huì)擁有自己的學(xué)校網(wǎng)站，今年廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓锌汲煽?jī)什么時(shí)候可以查詢?為了方便考生可以在第一時(shí)間查詢到自己的單招考成績(jī),下面招生網(wǎng)的小編整理廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握谐煽?jī)查詢?nèi)肟?，希望大家都能在系統(tǒng)官網(wǎng)上查詢到自己的成績(jī)，僅供大家參考。
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考生于4月15日查詢考試成績(jī);
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廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袖浫〗Y(jié)果公布方式
1.根據(jù)錄取辦法提出預(yù)錄取名單，報(bào)我校單獨(dú)考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
2.確定預(yù)錄取考生名單，并上報(bào)福建省招生考試辦公室審核。
3.錄取結(jié)果出來后學(xué)生可通過學(xué)校官網(wǎng)系統(tǒng)輸入信息查詢錄取情況;錄取結(jié)果在官方微信平臺(tái)、官方QQ群和微信群對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)同步公布。
4.確定最終錄取名單，并到省招辦備案，發(fā)放(郵寄)錄取通知書。
5.凡被我校單獨(dú)招生錄取的考生，按照教育部相關(guān)規(guī)定，不再參加福建省2019年普通高考。被錄取的考生在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)籍注冊(cè)、就業(yè)、專升本、畢業(yè)證書等各方面與普通高考錄取的考生享受同等待遇。未被錄取的考生可正常參加高考。
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廈門理工學(xué)院入主后，兩校矢志共力，可謂一校雙“芯”，學(xué)院發(fā)展如虎添翼。學(xué)院一方面積極利用兩岸優(yōu)勢(shì)，與臺(tái)灣高校開展實(shí)質(zhì)性合作，移植臺(tái)灣高等職業(yè)教育的先進(jìn)理念和優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè);另一方面抓住廈門理工學(xué)院全面支持學(xué)院發(fā)展有利時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)管理、師資、設(shè)備等資源共享，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力把學(xué)院打造成海西最大的軟件人才培送基地。
軟件產(chǎn)業(yè)是國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的重要基礎(chǔ)。僅2019年我國(guó)軟件年產(chǎn)值超萬億，成為拉動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)的引擎。廈門地處海西中心城市，又是國(guó)家級(jí)軟件產(chǎn)業(yè)基地和服務(wù)外包示范城市，軟件產(chǎn)業(yè)是廈門市“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到2019年廈門軟件和信息服務(wù)業(yè)產(chǎn)值將達(dá)到500億元，年均增長(zhǎng)40%。當(dāng)前，隨著軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，相關(guān)企業(yè)迅速增多。與此相反，軟件人才，尤其是軟件高端技能型人才嚴(yán)重匱乏，僅廈門軟件園二期缺口就達(dá)到5萬多人，未來10年內(nèi)廈門動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才需求更達(dá)20萬人，學(xué)生就業(yè)前景十分廣闊。
秉承“教育與產(chǎn)業(yè)互動(dòng)，教育帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)理念，立足“致知、致專、致用、致遠(yuǎn)”的要求，學(xué)院緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃制定、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)等方面主動(dòng)與行業(yè)、企業(yè)銜接，校企一體合作辦學(xué)。目前，學(xué)院設(shè)有軟件技術(shù)、數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)、管理信息、應(yīng)用外語6個(gè)系，專業(yè)方向41個(gè)，所有專業(yè)都緊密對(duì)接海西(廈門)的支柱和新興產(chǎn)業(yè)，擔(dān)負(fù)起地方軟件及相關(guān)人才的培送重任。
學(xué)院以“做中學(xué)”、“學(xué)中做”技能型人才模式創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法，堅(jiān)持突出實(shí)訓(xùn)教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為中心，著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。
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