學(xué)校的招生計(jì)劃是同學(xué)們找學(xué)校必須了解的重要信息，招生計(jì)劃里面包含了學(xué)校的招生專業(yè)以及招生人數(shù)，所以這是同學(xué)們要關(guān)注的原因，了解清楚了招生計(jì)劃，對(duì)于報(bào)考學(xué)校也是更加的有信心。
牡丹江大學(xué)單招招生計(jì)劃
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 工程造價(jià) | 77 |
| 建筑工程技術(shù) | 86 |
| 道路橋梁工程技術(shù) | 59 |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 49 |
| 物流管理 | 52 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 47 |
| 旅游管理 | 78 |
| 電子商務(wù) | 64 |
| 數(shù)控技術(shù) | 43 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 71 |
| 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 61 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 77 |
| 金融管理 | 68 |
| 會(huì)計(jì) | 174 |
| 審計(jì) | 60 |
| 漢語(yǔ) | 87 |
| 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 131 |
| 廣告設(shè)計(jì)與* | 123 |
| 音樂(lè)教育 | 48 |
| 美術(shù)教育 | 54 |
| 護(hù)理 | 89 |
| 助產(chǎn) | 83 |
| 視頻營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) | 35 |
| 生物制藥技術(shù) | 44 |
| 藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | 49 |
| 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理 | 90 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 132 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 55 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 62 |
| 光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用 | 48 |
| 應(yīng)用英語(yǔ) | 70 |
| 應(yīng)用俄語(yǔ) | 68 |
| 應(yīng)用韓語(yǔ) | 34 |
| 應(yīng)用日語(yǔ) | 33 |
| 動(dòng)漫*技術(shù) | 133 |
| 建筑動(dòng)畫(huà)與模型* | 51 |
牡丹江大學(xué)單招教學(xué)設(shè)施
設(shè)施管理一流。學(xué)校占地37.3萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值4.5億元，圖書(shū)館藏書(shū)56.6萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.1億元，位于全省前列。學(xué)校擁有42個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。其中，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)基地3個(gè);擁有校外實(shí)訓(xùn)基地100余個(gè)，優(yōu)質(zhì)共享教學(xué)資源豐富。各類層次在校學(xué)生6000余人，是省內(nèi)辦學(xué)歷史悠久、舉辦高等職業(yè)教育較早和辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校之一。
牡丹江大學(xué)單招辦學(xué)理念
學(xué)校本著像愛(ài)自己孩子一樣的理念，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)施人本化學(xué)生管理，品牌化學(xué)生活動(dòng)，主體化學(xué)生社團(tuán)，一年一度的大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、寢室文化節(jié)、專業(yè)技能節(jié)，攝影、禮儀、街舞等29個(gè)學(xué)生社團(tuán)，讓每一位莘莘學(xué)子在舒適生活、愉悅學(xué)習(xí)的同時(shí)展現(xiàn)自我、快樂(lè)成長(zhǎng)。2019年學(xué)校教書(shū)育人滿意度99.8%，畢業(yè)生對(duì)母校滿意度95.6%。
該學(xué)校建校30余年，為社會(huì)培養(yǎng)了十幾萬(wàn)高素質(zhì)技能人才，辦學(xué)形式多樣性，大力推進(jìn)校企合作，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，加強(qiáng)特色建設(shè)，培養(yǎng)適銷對(duì)路人才，全面提高學(xué)校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平，是一所非常值得同學(xué)們報(bào)讀的學(xué)校。
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